南通高一语文考试卷模板.doc

高一语文期未试卷 第 6 页（共 6 页）江苏省南通第一中学20102011学年度第二学期期未考试卷高一语文说明：1本试卷满分160分，考试时间150分钟；2在答题纸的密封线内填写班级、姓名、考号，在右下角填上座位号，密封线内不要答题；3请将所有答案按照题号填涂或填写在答卷纸相应的答题处，否则不得分。一、语言文字运用（18分）1下列词语中加点的字，读音不正确的一组是（3分）A 启碇(dng) 攻讦(ji) 通衢 (q) 茕茕孑立(ji)B 缱绻(jun) 孱头(chn) 参乘(shng) 昙花一现(tn)C 愧怍(zu) 堙没(yn) 户牖(yu) 刎颈之交(wn)D 觇视(chn) 纾祸(sh) 赊账 (sh) 残羹冷炙(zh)2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）A建国初期，英雄的中国人民万众一心，因人成事，凭自己的力量初步建立起新中国的经济体系，为社会主义革命和建设奠定了基础。B读书的时候，人是专注的，因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语；即使是读闲书，看到精妙处，还会忍不住拍案叫绝。C我知道这本书是你珍爱的东西，我一定注意保护，不出一个月，我一定完璧归赵。D地处水乡泽国的这所百年老校，河穿校园，校跨碧波，风车炫无色，鲜花艳四季，实在是一个秀色可餐的所在。3. 下列各句中，没有语病的一句是（3分） A在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。 B水果营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。C“两会”期间，省政府与铁道部在北京就加快推进江苏铁路建设的问题举行了会谈，提出江苏铁路网在全国率先实现公交化，成为世界一流水平铁路网的构想。 D朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。4. 仿照下面的形式，以“春之色”或“夏之色”为句首，另写一组句子。（5分）例句：冬之色为寒的白，如瑞雪，如冰块，蕴含了万物的苏醒。仿句： 5. 阅读下面的图表，完成后面的题目。（4分）某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目册20000250004000015000（1） 概括图表所反映的情况： （2分）（2） 提出一条中肯的建议： （2分）二、文言文阅读(30分)6. 下列各句中加点的字，活用类型分类正确的一项（3分）是时以大中丞抚吴者为魏之私人 人皆得以隶使之秦时与臣游，项伯杀人，臣活之 择善而从之乃使其从者衣褐 (6)且夫我尝闻少仲尼之闻日与北骑相出没于长淮间 均之二策，宁许以负秦曲且庸人尚羞之 而轻伯夷之义君安与项伯有故A/ (6)/ B/(6)/ C/ / (6)/ / D / (6)/7. 下列各组句子中加点的虚词，意义和用法均相同的一项（3分）A其 吾其还也既东封郑 ,又欲肆其西封 B之 鄙贱之人，不知将军宽之至此也 予之及于死者，不知其几矣C而 源不深而望流之远未有封侯之赏，而听细说D因 因宾客至蔺相如门谢罪 因击沛公于坐8. 下列各句句式与例句相同的一项（3分） 例句：不者，若属皆且为所虏A沛公之参乘樊哙者也 B臣诚恐见欺于王而负赵C若亡郑而有益于君，敢以烦执事 D大王来何操阅读下面文言文，完成912题平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。参始微时，与萧何善；及为将相，有郤。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎於文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之，无如之何，乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。参见人之有细过，专掩匿覆盖之，府中无事。参子奋为中大夫。惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”? 乃谓奋曰：“若归，试私从容问而父曰：高帝新弃群臣，帝富於春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎?然无言吾告若也。”奋既洗沐归，闲侍，自从其所谏参。参怒，而笞奋二百，曰：“趣入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“于奋胡治乎? 乃者我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝?”上曰：“朕乃安敢望先帝乎!”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤?”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职,遵而勿失，不亦可乎?” 惠帝曰：“善。君休矣!”参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。子奋代侯。百姓歌之曰：“萧何为法，顜若画一；曹参代之，守而勿失。载其清净，民以宁一。”太史公曰：曹相国参攻城野战之所以能多若此者，以与淮阴侯俱。及信已灭，而列侯成功，唯独参擅其名。参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。 节选自史记曹相国世家【注】 富：这是一种修辞方法，指太子年岁还轻，来日方长。 洗沐：沐浴，官吏五日以休沐。因借指休假。乃者：往日，上次。 顜（jing）：明确。9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是3分 A 即召除为丞相史 除：免去官职 B 从吏幸相国召按之 按：查办 C 趣入侍，天下事非若所当言也 趣：赶快 D 参始微时，与萧何善；及为将相，有郤。 郤：同“隙”，嫌隙，感情上的裂痕10.下列各组句子中，均表明曹参“清静无为 ”的一组是3分 举事无所变更，一遵萧何约束。 择郡国吏木诎于文辞，重厚长者。 至者，参辄饮以醇酒 。 吏舍日饮歌乎。 亦歌呼与相应和。 A B C D 11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是3分 A 曹参起初微贱的时候，跟萧何交好；等到后来一个做了将军，一个做了相国，有了深交。 萧何在临终时，向皇帝推荐的的贤臣只有曹参。 B 曹参代替萧何做了汉朝的相国，完全遵循萧何制定的法令，办事无所变更，日夜痛饮醇厚的美酒。C 汉惠帝惊怪相国不理政事，怀疑是轻视自己，于是叫曹参的儿子回家后试着私下随意问问他的父亲怎么回事。 D 曹参的儿子到假日回家后，闲暇时侍奉父亲，把皇上的话变成自己的话劝谏曹参，却遭到曹参的责罚。12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。12分（1）君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎?（3分） 。 （2）百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。（2分） 。（3）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？（3分） ？（4）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（4分） 。三、古诗鉴赏（8分）13.阅读下面这首词，然后回答问题（8分）昭君怨 郑域道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。(1) 上阕吟咏的景物是什么？你判断的依据是什么？（4分） 。(2) 请具体分析下阕运用的艺术手法及表达的思想感情。（4分） 四、名句名篇默写（11分）14补写出下列名句名篇中的空缺部分。（11分）（1）故木受绳则直，_ _。 （荀子 劝学）（2）古之学者必有师。师者，_。 （韩愈师说）（3）纵一苇之所如， 。 （苏轼赤壁赋）（4） ，恐年岁之不吾与。 （屈原离骚）（5） ，傲物则骨肉为行路。 （魏征谏太宗十思疏）（6） ，吾将上下而求索。 （屈原离骚）（7）亦以明死生之大， 。 （张溥五人墓碑记）（8）日月忽其不淹兮， 。 （ 屈原离骚）（9）怨不在大，可畏惟人； ，所宜深慎。 （魏征谏太宗十思疏）（10）吾所以为此者， 。 （司马迁廉颇蔺相如列传）（11）惟草木之零落兮， 。 （屈原离骚）五、现代文阅读：（23分）阅读下面的作品，完成1518题。人总是觉得几乎一切鸟都是美的，可爱的。一切太多，如果只许选一种，以期情能专注，我必选“燕”。我是北国城（长城）南人，成年以前住在乡下，先是土坯屋，后改砖瓦屋，都是祖传形式，正房五间，东西厢房各三间，正房靠东西各间住人，中间一间两旁砌柴灶，这一间前部有门，有意思的是前部的门，两层：靠外的方形，只遮下半，向外开，名为风门；靠内的左右两扇，高及顶，向内开，白日大敞，入睡前才关闭。这样，起来之后，入睡之前，这前门就总是半敞着。是不是欢迎燕来住半年，生儿育女呢？说不清楚，因为祖祖辈辈都是“不识不知，顺帝之则”。总是公历四五月之间，估计就是去岁那一对，回来了。门外罕有长者车辙的小家小户添了热闹，风门之上，燕飞入飞出，早期是衔泥筑巢或补巢，其后是产卵孵化，再其后是打食喂雏鸟。人也忙，因为正是春种的时候。现在回想，其实不是因为都忙，而很可能是都具有（无意的）“天地与我并生，万物与我为一”的大德，才能够如此和平共处。关于和平共处，还可以具体说说。只说两件，都属于克已谅人的，先说燕一方，巢筑在屋顶稍靠后的一根檩上，灰白色，作簸箕形，口敞开，向外偏上，农家早中晚三顿饭都要烧柴，烟气火气上升，推想在巢里必不好过，可是没看见有不安然的表示。再说人一方，吃饭放矮长方桌，位置恰好在燕巢下，小蒴黄口待食的时候常有粪便落下，怎么对付呢，照例是饭桌移动位置，而不说抱怨的话。人燕和平相处，由人方面说是鸟兽可与共群，取其诗意，可以说是羲皇上的境界。羲皇上与现代化难得协调，于是由二十年代后期起，我出外上学，离开乡村的祖传式房，改为住学校宿舍，住北京的四合院，门不再是上部半敞的风门，室内不见檩，也就再也不见燕巢以及燕飞入飞出了。有时想到昔日，很怀念。幸而还有个余韵，是七十年代早期，我由干校放还，人未亡而家已破，当然还要活下去，只好到北京大学女儿家寄居。住房是五十年代建的四层砖楼，比较高大。我们夫妇住的一间南向，前面有阳台，未用玻璃封闭，因而成为敞而且亮。记不清是哪一年，四月末或五月初，竟飞来一对燕，选定上方近西南角，筑巢了。我很高兴，想到又可以与燕结邻，心里热乎乎的。巢筑得不慢，常常见“空梁落燕泥”。及至筑成，我吃了一惊，竟不是簸箕形，而是鱼壶形，长圆，近上部的一旁开个小口，仅能容燕身出入。我至今不明白，是另一种燕呢，还是在乡随乡，在城随城呢？两种巢相比，我还是更喜欢家乡那一种，因为可以看见雏鸟的黄口。但总是又来身旁了，应该庆幸。庆幸之余，有时想到次年，至时还会回来吧？不负所望，次年的春末准时回来。可是像是心不安定，先是利用旧巢，不久又筑新巢。也许对环境有什么意见吧，第三年回来，飞旋几次，看看旧居，远去，就不再来。其后是时和地更现代化，我迁入北郊一座高层楼，居室有窗，有阳台，都封闭，蚊蝇尚不能入，更不要说燕了。由楼窗下望，有空地，却永远看不到“乍晴池馆燕争泥”的景象。常想到乡村的旧居，可惜先则人祸，家里人都散而之四方，继以天灾（地震），房屋倒塌，现在是连遗迹都没有了。其他人家，会不会仍保留祖传的遗风，年年有旧燕归来飞入飞出呢？但愿仍是这样。不过，纵使能够这样，总是离我太远了。那么，关于旧燕，我所能有，就只是一首昔年作也未能离开失落感的诗了，这是：漫与寒衾梦绣帏，天街细雨湿春衣。年年驿路生春草，旧燕归时人未归。 （选自张中行散文集旧燕有删改）15、从全文看，作者描绘了燕子的哪几种生活情形？5分 16、第节作者详细描写了燕巢的形状，试分析其用意。6分 17、文中画线的两处，分别表现了作者什么样的情感？6分 18、作者说“羲皇上与现代化难得协调”，你同意这种看法吗？结合全文，谈谈你的理解。6分 六、作文（70分）19请以“真不容易”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选，立意自定，除诗歌外文体不限。写议论类文章要观点明确，材料典型，分析合理；写记叙类文章要主题明确，素材鲜活，描写生动。命题、校对、制卷：成玉芬 审核：陆真杰班级_