建设文明校园策划书2篇

建设文明校园策划书 2 篇 一活动主题：文明建设，从你我抓起； 净化校园，从你我做起。 二活动背景： 为积极投身到建设社会主义和谐社会的实践中，创建一个文明洁净的校园生活，我系青年志愿者协会与我系学生会经一致协商和策划此次活动，我们两会大力倡导我系所有青年志愿者和全体同学都能参加此次活动，投身到美化校园的行列中来。 三活动目的： 为给同学们一个洁净文明的学习气氛，提高同学环保意识，希望此次活动能成为我校 “ 美化校园，从我做起 ” 的一股文明之风，让这种风气吹遍校园，走向社会。 四活 动意义： 开展先进性教育，实践党的服务宗旨，立足身边小事，美化校园环境；弘扬志愿精神，为校园的清洁卫生贡献一份力量。 五活动地点： 教学楼（ 2）栋周边草地及道路 六活动时间： XX 年 4 月 15 日下午 七活动参与： 建资系学生会与建资系青年志愿者 八活动负责人： 金鑫（学生会主席）与朱沛东 (青协会长 ) 九活动流程： 1.按时到指定地点集合，并将参加活动的人员分成 4 组，每组设一个负责人。 2.参与人员自带劳动工具 3.将劳动任务量化（每小组都负责自己 的部分） 4.各小组任务完成后由专人负责检查清扫结果，宣布任务完成后方可解散。 十注意事项： 1.注意遵守活动纪律； 2.活动用具不遗忘，不丢失，不乱拿； 3.突发事件及时向负责人报告。 建设文明校园策划书（ 2）： 活动主题：关于加强和改进大学文明校园建设 活动背景：有些师生对德育工作的地位和作用的认识程度不够，德育首位意识尚未真正确立，没有把德育和文明校园建设工作摆上重要议事日程；部分学生存在不文明不礼貌行为、违纪现象，学生的思想政治理论学习有待加强，校风学风建设须大力 加强。 目的与意义：加强校园文化建设对培养德智体全面发展的人才有不可低估的作用。文明素质教育与任何其他素质教育相比都应该处于优先地位。因此，我们必须有针对性地采取一系列措施，提高大学生素质特别是文明素质，造就大批爱国、守法、诚信、奉献的有用之才。 活动的具体内容： 1 工作要求 （一）、层层动员 文明校园建设工作是一项全校性、全民性的工作。它要求全校所有师生的参与，因此在开展文明校园建设工作时要层层动员，从学校领导、各个院系、每位教师同学，都要加强意识，主动参与，可以选出合适的教师代表和学 生代表，作为精神文明建设的先锋者和带头人，从而以点带面，提升全体师生的文明素养和全校的校园文明形象。 （二）、面面俱到 文明校园建设工作要涉及到学生学习、生活的各个空间，从教室到自习室，从宿舍到食堂，从图书馆到操场，包括休闲生活的每一个角落，要广泛张贴宣传文明礼貌用语和行为，利用每一个载体开展精神文明教育，使学生的学习生活中的所见所及都与文明礼貌相关，从力度上加强，从时间上持久，用丰富多彩、活泼生动、新颖多变的形式对学生进行潜移默化、润物细无声的教育，自然形成文明礼貌的校园文化氛围。 （三）、开展活动，创造载体，具体实施 文明校园建设工作要依托大量的文化载体来实现，通过举办多种多样学生喜闻乐见、健康向上、深入人心的活动来达到效果。学校可以举办主题签名活动、问卷调查、征集文明用语、征文比赛、青年风采文明形象大使评选、青年志愿者建设文明校园等一系列活动来广泛地宣传、动员和落实。 2 工作措施 （一）充分发挥课堂教育教学的主导作用。课堂是向学生传授知识的主要场所，也是对学生进行思想教育的主要场所。 1 加强礼仪教育，促进校园文明建设。进行精神文明教育既要靠真理的力量来启迪，又 要靠人格的力量来感召，因此，高校老师要用自身的良好形象去影响和教育学生。精神文明建设不是一朝一夕就能实现的，要做出常年规划，坚持从我做起，从现在做起，从生化中每一件小事做起，发挥学生的自我管理、自我教育、自我约束的作用。 （二）努力拓展有效途径。 1 深入开展社会实践，组织大学生参加社会调查、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等实践活动，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感。 2 全面加强校园网建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。 3 开展谈心活动 和心理健康教育，开设大学生心理咨询热线和信箱，帮助学生处理好成长过程中的各种具体问题。 4 加强师德建设，所有教师都要教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响、教育学生。 5 积极举办系列人文素质讲座 6 净化校园环境。物质文化环境是精神文化环境的基础和保障。营造校园物质文化环境应从几个方面入手：一是清除校园里带有糟粕的 “ 课桌文学 ” 、“ 寝室文学 ” 等不良的文化现象。加大力度处理偷盗行为，抵制黄色书刊、影视片的侵入；二是总体规划校园精神文明建设，在绿化、美化、净化、优化校园环境方面下功夫，加 强花草树木的培植和爱护。 7 一日三餐问题：主要是学生自己，要自觉排队，节约粮食，饭后将碗筷放在指定地点；同时也要加强管理，安排人员监督，以进一步强化学生的意识。 （三）充分发挥党、团和学生组织的作用和优势。 1 把优秀大学生吸收到党内来，使学生党员在思想政治教育中发挥