(人教新课标)五年级语文上册寒假试题3

(人教新课标 )五年级语文上册寒假试题 3 一、基础知识 1、我会写得很规范 ln qi jin din sh 贪 ( ) ( )读 借 ( ) ( )污 ( )理 q lng ku zng zhu ( ) ( ) ( )纹 2、选择正确的读音打上“” 酵母 (jio xio) 颇 (p p)负盛名 漂泊 (p b) 稀罕 (hn han) 婀娜 (n nu) 水浒传 (zhun chun) 伴侣 (l l) 惧 (j j)怕 支撑 (chn chng) 过瘾 (yng yn) 3、下列词语没有错别字的一项是 ( ) A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同 B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节 C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得 D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助 4、把句子补充完整。 、 ，寒灯独夜人。 、风一更，雪一更， 。 、书犹药也， 。 、江南几度梅花发， 。 、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。 (最少 2 句 ) 、句子练练坊 我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。 (缩句 ) 对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。 (改为反问句 ) 修改病段 (用修改符号 ) 五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。别看他年纪小， 却很聪明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮 带，皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。 5、在这学期，我看了不少课外书，我最喜欢的一本书是_，因为 _ _你能说说你的读书方法吗 ? 二、阅读 (一 ) 是啊，莺儿，你要好好保存 !这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的 !/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。 /一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好 !/ 1、写出下列句子的修辞方法。 (1)她是最有 品格、最有灵魂、最有骨气的 !( ) (2)他们就像这梅花一样。 ( ) 2、梅花与 _、 _被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗 ?_。 3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 _，你能写出几个这样的人吗 ?_ 4、按分好的层次写出层意。 第一层： _ 第二层： _ 第三层： _ (二 )不动笔墨不读书 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容 ( )，词汇 ( )，她心里非常 ( )。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读 多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于 (克、刻 )苦实践。于是，禹强就下工夫多读。 是报纸、杂志、小说， 是短篇、中篇、长篇，只要能找到的， 拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对， 读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的 ；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。” 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩 (居然、果然 )提高了。 1、读短文，选择 ( )里恰当的字和词。 2、在“ ”里填上恰当的关 联词。 3、联系上下文，解释文中带点字的意思。 “费了好大劲”的“费”： “光读光想还不够”的“光”： “词汇贫乏”的“贫”： 4、用“ ”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句 5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条 件： ( )和 ( )，其中 ( )必须要做到“动笔墨”。 6、请结合你的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解： 三、习作。 题目：我和书的故事 提示：从我们呀呀学语开始就有了图画书，在书籍的海洋中，我们自由遨游，快乐成长，写 一写你和书的故事吧 ! 参考答案 ： 一、基础知识 1、 贪婪 窃读 借鉴 玷污 梳理 欺凌 馈赠 皱纹 2、 Jio p b han nu zhun l j chng yn 3、 D 4、 落叶他乡树 聒碎乡心梦不成 善读之可以医愚 人在天涯鬓已斑 ：举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 (只要是课外积累的诗句都可以 ) 我寻找书。对违法乱纪的现象，难道我们不应严惩吗 ? 第一句中“园”字写错，“园” 应改为“圆” ； .脸蛋“像个大皮球”比喻不当，“大皮球”看出小松的可爱，小小年纪的小松，脸蛋不仅圆，而且还应是白里透红，像个“大苹果” ； 第二句话与全段内容关系不密切，从全段看，只是介绍小松的外貌可爱，没有写性格特点。这句话应删去。 “穿着”与“一顶小海军帽”搭配不当，海军服可以“穿着”，海军帽只能“戴着” ； “小海军帽”后面的句号用错，“小海军帽”后面不应断句，因为后面的内容还是介绍他的外貌很神气。句号应改为逗号 ； 词序颠倒“极神气了”应改为“神气极了”。 这段话可以修改为： 五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋圆圆的，像个大苹果。他穿着一件漂亮的海军服，戴着一顶海军帽，腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手枪”，真是神气极了。 5.略 二、阅读 (一 ) 1、 (1)排比、拟人 (2)比喻 2、 竹、松 折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅，凌寒独自开。 (只要是写梅花的诗句都可以 ) 3、中华民族有气节的人物，董存瑞，黄继光等， 4、 (1)梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。 (