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文档简介
精品文档分式的性质一、知识回顾1、分式的定义:如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子A/B叫做分式。2、分式有意义、无意义的条件: 分式有意义的条件:分式的分母不等于0; 分式无意义的条件:分式的分母等于0。3、分式值为零的条件:当分式的分子等于0且分母不等于0时,分式的值为0。4、分式的基本性质:分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变。5、分式的通分:和分数类似,利用分式的基本性质,使分子和分母同乘适当的整式,不改变分式的值,把几个异分母分式化成相同分母的分式,这样的分式变形叫做分式的通分。6、分式的约分:和分数一样,根据分式的基本性质,约去分式的分子和分母中的公因式,不改变分式的值,这样的分式变形叫 做分式的约分。约分后分式的分子、分母中不再含有公因式,这样的分式叫最简公因式。约分的关键是找出分式中分子和分母的公因式。二、典型例题 2012-8-11 17:00:34 上传下载附件 (5.92 KB) Ax=-2 Bx=0 Cx=1或2 Dx=1分析:先根据分式的值为0的条件列出关于x的不等式组,求出x的值即可这种题一定要考虑到分母不为0.解答: 2012-8-11 17:00:34 上传下载附件 (3.25 KB) x-1=0 x+20 ,解得x=1 故选D_ 2012-8-11 17:00:34 上传下载附件 (5.24 KB) Ax=1 Bx=-1 Cx=1 Dx1分析:要使分式的值为0,一定要分子的值为0并且分母的值不为0解答:由x2-1=0解得:x=1, 又x-10即x1,x=-1,故选B_ 2012-8-11 17:00:34 上传下载附件 (7.69 KB) Ax5 Bx-5 Cx5 Dx-5分析:要使分式有意义,分式的分母不能为0解答:x-50,x5; 故选A_ 2012-8-11 17:00:35 上传下载附件 (6.06 KB) Ax2 Bx2且x-1 C-1x2 Dx2分析:易得分母为非负数,要使分式为正数,则应让分子大于0,分母不为0解答:根据题意得:2-x0,且(x+1)20, x2且x-1, 故选B_ 2012-8-11 17:00:35 上传下载附件 (7.15 KB) Ax0 Bx0 Cx0且x1 D无法确定分析:分母x2-2x+1=(x-1)2,为完全平方式,分母不为0,则:x-10时,要使分式的值为非负数,则3x0,由此列不等式组求解解答:依题意,得 3x0 x-10 ,解得x0且x1,故选C_例6:下列说法正确的是()A只要分式的分子为零,则分式的值为零B分子、分母乘以同一个代数式,分式的值不变C分式的分子、分母同时变号,其值不变 2012-8-11 17:00:35 上传下载附件 (3.89 KB) 分析:根据分式的值为0的条件是:(1)分子为0;(2)分母不为0 分式的基本性质:分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变解答:A、分式的分子为零,分母不为0,则分式的值为零,故错误; B、分子、分母乘以同一个不等于0的代数式,分式的值不变,故错误; C、正确; D、当x取任意实数时,分式(|2-x|+x)/2 有意义,故错误 故选C_ 2012-8-11 17:00:36 上传下载附件 (6.61 KB) A-7/2 B7/2 C2/7 D-2/7分析:先把分式的分子、分母都除以xy,就可以得到已知条件的形式,再把1/x-1/y=3代入就可以进行计算解答:根据分式的基本性质,分子分母都除以xy得, 2012-8-11 17:00:36 上传下载附件 (5.06 KB) 故选B_ 2012-8-11 17:00:36 上传下载附件 (5.94 KB) 分析:根据已知条件求出(a-b)与ab的关系,再代入所求的分式进行求值 2012-8-11 17:00:36 上传下载附件 (13.38 KB) _ 2012-8-11 17:00:37 上传下载附件 (5.38 KB) 分析:设恒等式等于一个常数,求出x,y,z与这个常数的关系式,再进行证明解答:解: 2012-8-11 17:00:37 上传下载附件 (3.03 KB) 则x=ka-kb,y=kb-kc,z=kc-ka, x+y+z=ka-kb+kb-kc+kc-ka=0, x
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