浙江省临海市杜桥中学高中语文《第一专题之第4课 十八岁和其他》课件 苏教版必修1.ppt_第1页
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文档简介

爱有时是非常 非常寂寞的 不可说的 它是潜伏在海洋最深处的一股暖流 无声息的 无波浪的 缓缓的 却是永恒的流动 杨子 心中的苦闷不在家信中发泄 又哪里去发泄呢 孩子不向父母诉苦向谁诉呢 我们不来安慰你 又该谁来安慰你呢 世界上最高的最纯洁的欢乐 莫过于欣赏艺术 更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术 说说你心中的 父亲 十八岁和其他 杨子 杨子 杨子 本名杨选堂 1923年生 广东省梅州人 济南大学毕业 历任 主笔 著有小说 等 散文集 等 写作背景 写于1966年3月12日 当年 杨子为贺长子东东生日 用自己深切具体的人生感受 诉说了对长子东东的理解 期望和深爱 在文章的开始作者就诉说了对孩子长大的 欣慰 和 迷惘 朋友般的倾心话语 敞开了别具韵味的父子情怀 儿子十八周岁 作为父亲的杨子心情怎样 欣慰 迷惘 懊悔 惆怅 欣慰 是因为 有了一个可以像朋友般谈谈的孩子 甚至可能成为自己的挚友 知己 迷惘 是因为时光流逝 十八年里因孩子引起的 焦急忧虑 或 激动喜悦 都已转眼逝去 留给自己的也许只有 无法再把握孩子童年的惆怅 回想18年间 父母养育你的片断 世界上最远的距离不是生与死的距离 而是我站在你面前 你却不知道我爱你 泰戈尔 两代人的矛盾 1 杨子认为两代人之间产生矛盾的原因是什么 流行观念的影响父母的愚昧落后子女的盲目与急躁缺乏沟通 理解 平等 根本原因 2 孩子 我可能有许多错误 你也可能有许多错误 在你的成长过程中有过 错误 吗 是什么原因造成的 3 你和父母有了矛盾后是怎样处理的 你的父母又是怎样处理的 你认可他们的做法吗 避免两代人矛盾的方法 理解 尊重 平等对话 读书的苦乐 吾生也有涯 而知也无涯 庄子 两代人的读书我 十年寒窗 光宗耀祖 的传统压力曾祖母的 读书最乐 引我共鸣涉猎古今中外名篇 读书有 闲趣 儿子 喘不过气来的考试与升学的逼迫 我的态度我希望儿子做一率性的读书人 但现在 同情 却不能不 鼓励 甚至 鞭策 希望考取大学 苦学与乐学绝对对立吗 读书的苦与乐并不矛盾 苦与乐是两种高低不同的读书境界 十八岁使我想起初长彩羽引吭试啼的小公鸡 使我想起翅膀甫健开始翱翔于海阔天空的幼鹰 整个世界填满不了十八岁男孩的雄心和梦 青春万岁 青春正传 作者对正值青春的孩子有什么希望 保持纯真惜时如金 金缕衣 杜秋娘 劝君莫惜金缕衣 劝君惜取少年时 花开堪折直须折 莫待无花空折枝 你喜欢东东的父亲吗 为什么 作业 杨子在他儿子十八岁的时候 写出了一个父亲对子女的理解 期望和深爱 今天我们学习了本文 肯
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