浙江省江山实验中学高中英语 Unit1 Friendship Period 2 learning about language课件 新人教版必修1.ppt

unit1friendshipperiod2learningaboutlanguage 学习目标1 扎实掌握词汇与语法用法 提升自己的理解力 记忆力 2 自主学习 合作探究 学会分析与总结的方法 并能学以致用 3 激情投入 疯狂投入 体验学习的快乐 预习反馈优秀小组 优秀个人 存在问题 自主学习 1 独立思考 迅速浏览 快速完成 质疑探究 部分的两个探究题目 2 明确自己的疑问 以备小组合作讨论解决 3 书写要认真 卷面整洁 有疑问的地方用红笔标记 合作探究 内容 1 预习过程中有疑问的地方2 探究点一与探究点二答案及疑难问题 要求 1 人人参与 热烈讨论 大声表达自己的思想 2 组长控制好讨论节奏 先一对一分层讨论 再小组内集中讨论 3 没解决的问题组长记录好 准备质疑 展示与点评要求 1 展示同学快速到位 书写规范 答案力求简洁 规范 2 点评同学声音洪亮 注意补充 拓展 3 非展示同学拿好红笔随时修改自己的答案并及时提出质疑 点评小组g5g3g2g7g9 高效展示与点评 总结升华探究点一答案 1 把 加起来addup 总计 总共addupto 增加addto 把 增加到 add to 2 1 concern with 关系到 beconcernedwithsth beaboutsth 2 beconcernedinsth 常用于被动结构 beinvolvedinsth 3 beconcernedfor about 关心 挂念 担忧 beworriedabout 4 joinin参加某项活动 可以表达为join sb in doing sth joininsth或者作为不及物动词短语单独使用 attend是及物动词 常见的搭配是attendthemeeting alecture awedding afuneral等 takepartinsth等于joininsth 3 suffer作为及物动词的常见搭配是sufferdamage injury loss pain punishment hardship defeat suffer作为不及物动词的常见搭配是sufferfromabadcold headaches hearttrouble overwork floods droughts anaturaldisaster 总结 注意suffer的常见搭配和joinin与attend takepartinsth的区分 5 get betiredof对 厌倦 get betiredfrom因 而劳累 from表原因 6 inorderto用于句首和句尾皆可 soasto用于句尾 探究点二答案 1 陈述句的间接引语中 连接词用that 在口语中可省略 引述动词用said told等 2 1 疑问句的间接引语中 一般疑问句后连接词用if或whether 2 引述选择疑问句时只能用whether 引述动词用asked 没有间接引语的可以加一个间接宾语me him等 3 特殊疑问句用原句中的疑问词作连接词 改为陈述语序 4 1 直接引语变为间接引语的时态变化是 现在完成时 过去完成时 一般现在时 一般过去时 一般将来时 过去将来时 2 其它时态的相应变化是 现在进行时 过去进行时一般过去时 过去完成时过去完成时 过去完成时 5 直接引语是客观真理 间接引语时态不变 6 1 若直接引语中含有when since while等引导的表示过去的时间状语从句 变间接引语时 从句时态不变 2 直接引语变为间接引语时 指示代词 时间状语 地点状语的变化 this that these those now then yesterday thedaybefore today thatday tomorrow thenextday nextweek month year thenextweek month year ago before here there 要求 10分钟独立完成学以致用部分 答案 见教师用书 学以致用 整理巩固对本节课的内容从词汇和语法两个方面作好总结 进行巩固落实 当堂检测对桌互查词汇以及例句背诵 老师进行抽查 要求 小组长带领组员进行一对一互查 人人力争达到更高层目标 互查内容 看看谁记