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八年级语文能力知识竞赛试题及答案姓名_ 班级_一、积累与运用（20分）1、给下面括号前面的字注音或依据拼音在括号内写汉字（4分） 锐不可当（）寒噤（ ）奔丧（ ） 噩（ ）qi( )意匀chn( ) lu( )空ji( )责2、下列词语中,没有错别字的一组是（）。（2分）A.独出心裁名副其实偷机取巧 B.精益求精家喻户晓重峦叠嶂 C.微不足道井然有绪迥然不同 D.真知灼见别据匠心与生俱来3、按时间顺序重新调整下列描写景物特征的语句。（3分）正确的顺序是（ ）植物的叶子渐渐变黄到处呈现一片衰草连天的景象燕子翩然归来各种花次第开放果实成熟北雁南飞植物孕育果实草木萌发在秋风中叶子簌簌地落下来活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹4、修改下面的病句（在原句上改,每句只能改动一处）（2分）永定河发水的时候,来势很猛,以前河堤两岸常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。在同学们的热心帮助下,使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。5、读下面三个句子,重音落在不同的词语上,语意会有什么不同？（3分）“你的脸为什么这么红？”询问强调的重点是。“你的脸为什么这么红？”询问强调的重点是。“你的脸为什么这么红？”询问强调的重点是。6、根据下面语言环境,在横线上各补写一句话。（2分）入团那天,春光融融,蓝蓝的天上飘着白云,校园里绽满鲜花,团旗映着我们的面颊。那一刻,我的心里,蓝天如同浩翰的海洋；白云 ；鲜花犹如我们灿烂的未来；团旗 。7、根据课文内容填写。（4分） ,浑欲不胜簪。夜久语声绝, 。会当凌绝顶, 。桃花源记中,描写桃林美好的句子是： 。二、文言文阅读（10分）（一）阅读下面的文言片段,完成8-10题。自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 , ,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命息宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。8、文中画线处应填的句子是 ,。（2分）9、翻译下面的句子。（2分）虽乘奔御风,不以疾也。译文： 。10、侧面衬托山势高竣的句子是哪句？（2分）答： 。（二）阅读课外文言片段,完成11-12题。千金市骨古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之三月,得千里马,马已死。买其首五百金,反以报君。君大怒曰：“所求者生马,安事死马,而捐五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金,况生马乎？”天下必以王为能市马,马今至矣。于是不能期年,千里之马至者三。注释君人：君主。涓：宫廷里侍从人员,太监。安事：何用。捐：丢掉,白白扔掉。期年：十二个月叫“期年”,即一整年。三：好几匹。言其多,不是确指。11、“千金市骨”中“市”的含义是；原文中与“反以报君”中的“反”意思相对应的词是 。（2分）12、请点评一下文中“君人”与“涓人”各有什么特点？（2分）“君人”：。“涓人”： 。三、现代文阅读（40分）（一）住在33号那会儿,左邻32号是一个老人。老人一生相当（）,（）不幸都降临到他的头上。年轻时由于战乱几乎失去了所有的亲人,一条腿也丢在空袭中；“文革”中,妻子经受不了无休止的折磨,（）和他划清界限,离他而去,不久,和他（）的儿子又丧生于车祸。可是在我的印象之中,老人一直矍铄爽朗而又随和,我终于不揣冒昧地问：“你经受了那么多苦难和不幸,可是为什么看不出有伤怀？”老人无言地将我看了很久,然后,将一片树叶举到我的眼前：“你瞧,它像什么？”这是一片黄中透绿的叶子。这个时候正是深秋。我想这也许是白杨树叶,而至于像什么“你能说它不像一颗心吗？或者说就是一颗心。”这是真的,是十分肖似心脏的形状。我的心为之轻轻一颤。“再看看它上面都有些什么？”老人将树叶更近地向我凑凑。我清楚地看到,那上面有许多大小不等的孔洞,就像天空里的星月一样。老人收回树叶,放到了掌中,用那厚重而舒缓的声音说：“它在春风中绽出,阳光中长大。从冰雪消融到寒冷的秋末,它走过了自己的一生。这期间,它经受了虫咬石击,以致千孔百疮,可是它并没有凋零。它之所以享尽天年,完全是因为对阳光、泥土、雨露充满了热爱,对自已的生命充满了热爱。相比之下,那些打击又算得了什么呢？”老人最后将叶子放到了我的书桌上,他说：“这答案交给你了。”如今我仍完好无损地保存着这片树叶。每当我在人生际遇中突遭打击的时候,我总能从它那里吸取足够的冷静和力量,不论在怎样的艰难之中,总能保持一份乐观向上的精神。13、解释文中加点的字。（2分） 矍铄：。不揣冒昧： 。14、文中括号内依次应填充的词语,最恰当的一组是（）。（2分）A、悲惨多种后来朝夕相处 B、挫折各种最后相依为命C、曲折很多终于朝夕相处 D、坎坷多种最终相依为命15、文中画横线的句子把树叶比做心,有什么用意？（2分）答： 16、文中标序号的-个问句中,谁是设问句,谁是反问句,谁是疑问句？（只填序号）（3分） 答：设问句有： 反问句有：疑问句有：17、请给本人拟一个标题： 。（2分）18、请你为本文重新开个头,使文章变成倒叙的顺序。（字数在25内）（4分） 答： （二）（1）蚂蚁虽小,但力大无比。一只小小的蚂蚁能够把一颗米粒拖进洞穴,如果按着体重比例计算,蚂蚁的力气相当于大象的60倍。（2）蚂蚁为何有如此惊人的大力气？昆虫学家经过研究认为,这与肌肉的构造有直接关系,肌肉产生的力气与肌肉的粗细成正比,而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍,而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍,所以按着体重比例计算,蚂蚁的力气当然要比大象大得多。（3）蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里,当地的大夫作外科手术时,常用一种割叶蚁来进行伤口缝合。大夫先将病人的伤口对合,让割叶蚁咬住缝合口,再剪下蚁身,留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝,伤口愈合后还不必拆线,可减少病人的痛苦。（4）生物学家在对蚁穴的调查中发现,有一种红蚁能把采集到的肥马草、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起,“配制”出一种奇效药品,经过尝试,能使人的舌尖麻木二三个小时,就像是打了麻药针似的。（5）白蚁虽食木毁房,给人类带来灾难,但它又是出色的“地质勘探家”,可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土堆进行光谱分析,发现土壤里有三十多种元素,其中最高的是硅和铝。在沙漠里,科学家还发现,蚂蚁常常深挖洞,找水源,经过化验,发现这种水中含有金属盐溶液。因此,只要观察沙漠中白蚁洞,就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害,但也有益。19、本文是从哪些方面说明蚂蚁有特异功能的？（3分）答： 20、第（4）段中加点的“有一种”三个字能否删去？为什么？（2分）答： 21、第（5）段中划线句子在文中起了什么作用？（2分）答： 22、把第（5）段划分为三个层次。用“”在句子序号间标出。（3分）（三）我走过街头一个老态龙钟的乞丐把我拦住。红肿的、泪水模糊的眼睛,青紫的嘴唇,褴褛的衣衫,污秽的伤口唉,贫穷把这个不幸的生命折磨得多么丑啊！他向我伸来一只通红的、浮肿的、肮脏的手他喃喃地乞求帮助。而乞丐在等待他那只向我伸来的手微微摇晃和颤抖着。窘急、惶恐之下,我紧紧地握住这只肮脏颤抖的手“不要见怪,兄弟,我什么也没带,兄弟。”乞丐用他红肿的双眼注视着我,那青紫的嘴唇流出一丝笑意于是他也同样握紧了我那冰凉的手指。“没关系,兄弟,”他吃力地咕哝着,“这也多谢了。这也是施舍,兄弟。”我明白,我也得到了我兄弟的施舍。23、文中刻画老乞丐都运用了哪些描写方法？（3分）答： 24、第一段中“老态龙钟”一词有何作用？（2分）答： 25、乞丐“等待”什么？而他得到了什么？（3分）答： 26、“这也是施舍”一句中“这”指代什么？（2分）答： 27、本文揭示了怎样的主题？（3分）答： 28、作为文学作品,本文的体裁应该是什么？（2分）答： 四、写作（30分） 温暖是冬日里的一片阳光;温暖是黑夜中的一盏明灯；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是雨天老师送学生回家的那把伞；温暖是孩子对病重母亲的照顾温暖是相互的,只要你送给别人温暖,别人也会送你温暖。请你以“温暖”为题写一篇文章,除诗歌外文体不限,字数在600字以上,文中不得出现真实的人名、校名、班名。参考答案：1、dng jn sng 惬称镂诘 2、B3、 4、将“河堤两岸”改为“两岸河堤”；删去“使”。5、强调询问的对象；强调“红”的原因；强调“红”的程度。6、如：白云就象草原上的羊群；团旗恰似我们前进的路标。7、白头搔更短；如闻泣幽咽；一览众山小；夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 8、重岩叠嶂,隐天蔽日。9、即使骑上快马,驾着清风,也没有（乘船）快。 10、自非亭午夜分,不见曦月。11、购买。 12、遣。13、形容老年人很有精神的样子；自谦之词,是不自量,鲁莽无知之意。 14、D15、其用意是告诉作者,虽然我的心已经因磨难而千孔百疮,但是我不会轻易的放弃自己的生命,因为我爱自己生命,所以我顽强的活着。 16、设问；反问；疑问句。17、老人和树叶或树叶或老人 18、略19