一年级上品德与社会教案平安回家人教新课标.doc

平安回家教学设计 一、活动目标：1、知道常见的交通信号、标志和标线的意义，懂得放学回家时应该注意安全，树立自觉遵守交通法规的意识，平安回家。2、知道交警手势的含义，并自觉服从交通指挥。二、活动准备：1、收集已经认识的交通标志和还想认识的交通标志。（剪好形状并在后面贴上双面胶）2、收集有关因违反交通规则而引发的交通事故的案例。三、课前准备：交通标志大看台展板；红绿灯牌子；书本上的标志及标志名字；美术纸6张。四、教学活动：活动一：创设情景，引出课题师：同学们听，发生什么事了？1、播放声音：各种车辆的喧闹声，街头紧急刹车的声音，然后是碰撞声，女生的惨叫声，警车的声音。2、课件出示段落：2005年11月14日早上7点10分左右，在市区学院路和民航路十字路口。路公交车右转弯将一位推自行车过班马线的中初一学生撞死。就这样，一场突如其来的车祸，让一个充满活力的花季少女，命丧轮下。如秋叶一般，那女孩飘走了，留给身边人的，只有无尽的思念和悲痛。3、出示12中女生被撞的图片。师：同学们，面对这场悲剧，你最想提醒自己和别人什么？4、引出课题：师：你们的提醒都很重要。对每个人来说生命只有一次，所以，你们的爸爸妈妈每天把你们送到学校，既希望你们能认认真真学习，踏踏实实做人，更盼望你们每天都能平平安安回家。5、板书课题：平安回家过渡：师：为了更好地学习安全知识，老师特设置了交通标志大看台。如果你们小组表现精彩，那得到的交通标志就多。而且，交通标志得到多的小组的组员就被评为安全小使者。有信心吗？那开始吧！活动二：认识标志，用心识记师：随着生活水平的提高，马路上的车子川流不息。为了交通安全，我们还得认识一些常见的交通标志，遵守一定的交通规则。老师这儿就收集了一些交通标志。1、学习P34的8种标志。（1）课件出示书上标志。师：同学们这个标志你认识吗？它告诉我们什么？（2）6人小组交流哪些认识的标志和不认识的标志。（3）指学生交流第一种如果认识就说出标志的名字和标志告诉我们什么。第二种如果有学生不认识的或者不确定，就播放该标志的自我介绍。（4）游戏巩固：师：老师把有些标志请到黑板上来了。指生上来师：我把这些标志名字分到各个小组，小组成员商量一下，看看你们的朋友在哪里，然后派一个人上来找朋友，并介绍这个标志。小组派代表上来，并介绍标志。师：刚才各个小组介绍得真不错，都能赢得到第一个交通标志。2、认识生活中的其他标志师：当然，仅仅认识这些交通标志是不够的。（板书：认识交通标志）前几天，我们还收集了其他的交通标志，拿出来给大家介绍一下。谁愿意来？（1）指生上来介绍交通标志师：同学们，还可以把这些标志介绍给小组里的成员呢！（2）小组交流交通标志。3、小结：同学们，只要我们做生活的有心人，就发现这些不会说话的标志都给我们温馨的提示。当然，除了这些标志，为了我们的交通安全，有这样一些人，他们用自己的汗水换来他人的平安！他们是谁呀？（2）活动三：看懂手势，自觉遵守师：咱们先来看一段录象。想想交警叔叔所做的手势是什么意思？1、播放交警的录象。2、逐渐出示交警手势三幅图。（分别是停止、左小转弯、快速直行通过。）师：同学们，现在你们知道交警叔叔这些手势的意思吗？3、指名交流，随机出示手势所表示的意思。师：现在老师就是交警，说说我所做的手势的意思。4、师做动作，生说所表示的意思。5、小结：同学们真了不起！学会看交警叔叔的手势还能提醒爸爸妈妈遵守交通规则呢。过渡：那么，在没有交通标志，也没有交警的地方，我们如何安全过马路呢？活动四：学过马路，安全第一1、学生交流如何过马路。2、出示图引出：一停二看三通过，先左后右安全行（1）过马路应该先看左再看右：生：过马路时，应该学会看。师：过马路时，应该先看左还是先看右呢？生：先看左再先看右。师：为什么？生：因为车子都是靠右边开的，所以正好从我们的左边开过来。（2）师边示范边说：是呀！所以，横穿马路时，先看-走到中间，再看-没有车，通过。（3）小结：师：同学们，当你横穿马路时，请记住：一停二看三通过，先左后右安全行。3、玩安全过马路的游戏。（1）师生互动：师：现在我想和同学们合作来玩一个安全过马路的游戏。请各组派一个代表。学生出来站好。师：我有红、绿两种信号灯牌（出示信号灯牌）红灯亮-停下来（立正姿势）；绿灯亮了-往前行（行走姿势）。全体立正，准备游戏。（2）生生互动：师：同学们记住了吗？下面老师请一位同学到这儿拿红、绿灯。各组派一名代表站在马路的对面。其他同学当监督员。看他们是否安全过好马路。如果你们小组都能遵守交通规则，那你们组就能赢得一个交通标志。4、采访不遵守交通规则的同学。（1）你觉得红灯亮时还过马路，会有怎么样的后果呢？（2）在现实生活中，你有见过或者听说违反交通规则发生的交通事故吗？5、课件出示相关资料：据统计， 每天至少有名岁以下的中国孩子因道路交通意外死亡，人受伤。每起道路交通伤害中就有起的受害者是步行的儿童，而在道路交通意外中受伤害的儿童有是步行者。师：看到这些数据，你最想说什么？6、小结：是呀，同学们，我们过马路时，一定要切记-一看二行三通过，先左后右安全行。为了自己的安全，我们应该认识交通标志，看懂交警手势。除了这些，当然还有很多很多（。）总之，只有遵守交通规则，才能人人安全把家回。（板书：遵守交通规则）活动五：总结提升，珍爱生命1、学生背交通安全三字歌。师：是啊！平安是宝，平安是福，拥有平安我们便拥有了整个世界！此时，我最想送给在座的每一个人一句话-祝你平安！2、播放歌曲祝你平安师：祝你平安，哦，祝你平安，你们永远都平安是爸爸妈妈和老师最大的幸福。现在让我们一起来评选安全小使者。3、评选安全小使者。4、合作完成交通标志小报。师：现在小组合作，把收集来的标志贴在这张白纸上，并取个精彩的题目。看到这些标志，提醒我们要时刻去遵守交通规则。5、下课，祝同学们一生