2019-2020年一年级语文专项复习《句子》（配北师大版）.doc

2019-2020年一年级语文专项复习句子（配北师大版）一、（一）连词成句，记得加标点呀！ 1. 燕子快要飞得很低下雨了 2.刻苦应该你练功也 3.学校我们学习上高高兴兴4. 说话小燕子正在小白兔跟5. 公园里美丽花儿的多么啊6. 出来怎么你呀今天有空7. 我家一只有小猫可爱的8. 今天的好天气多么9. 学校我们美丽真的10. 水里金鱼在游来游去 快活地11. 小朋友早上上学高高兴兴去12. 太阳 金黄的 画了个 我 （二）、给句子加标点1. 春雨到底是什么颜色的2. 春雨是黄色的3. 啊，多美的小路啊4. 小灰兔把一车白菜拉回家5. 美丽的小路不见了6. 我一定要把小路找回来7. 小蚂蚁你怎么了8. 你瞧，夏夜多美呀9. 你为什么飞的这么低呀10. 我们正忙着搬东西呢11. 一只乌鸦口渴了，到处找水喝12. 曹操微笑着点点头13. 咦，美丽的小路哪儿去了14. 只有自己种，才有吃不完的菜15. 我才不去吃那苦头呢（三）用上句号、问号和叹号，各写两个句子。句号：1） 2） 问号：1） 2） 叹号：1） 2） (四)、仿照句子写句子1.快下雨了，小白兔急匆匆地往家跑。 ( )急匆匆地()。( )急匆匆地()。2.涛涛的家乡在海边。 ( )在( )。( )在( )。3.平原那么平坦，那么宽广。 ()那么( )，那么( ) ()那么( )，那么( )。4.王二小常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。( )一边( )，一边()。( )一边( )，一边()。5.棉被里有棉花，棉鞋里也有棉花。 ()有(），（ ）也有（）。()有(），（ ）也有（）。6.我们正忙着搬东西呢！ （）正（）呢！（）正（）呢！7.邓小平爷爷来到天坛公园植树。 （）来到（ ）。（）来到（ ）。8.小青蛙的尾巴已经不见了。 （）已经（）。（）已经（）。9.小白兔把地翻松。 （ ）把（ ）。（ ）把（ ）。10.瓶子里的水渐渐升高了。 （）渐渐（）。（）渐渐（）。（五）把句子补充完整1. 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像（ ）笔直地站在那里。2 .邓爷爷的脸上露出了（ ）的笑容。3. 春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了（ ）。4. 秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了（ ）。5. 大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到安静的港湾，享受家的（ ）。6. 春天，几场（ ）细雨过后，在（ ）埋松果的地方，长出了一棵棵（ ）的小松树。7. 鸭先生的小屋前有一条（ ）的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着（ ）的鲜花。8. 唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，发出了（ ）的微笑。9. 蝌蚪池中（ ）,蜘蛛房前（ ）。10. 荷叶（ ），（ ）。11. 小水珠说：“荷叶是我的（ ）。”12. 小蜻蜓说：“荷叶是我的（ ）。13. 小青蛙说：“荷叶是我的（ ）。”14. 小鱼儿说：“荷叶是我的（ ）。”15. 小鱼儿在荷叶底下笑嘻嘻地（ ），捧起一朵朵很美很美的（ ）。16. 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴（ ）。”17. 老牛说：“不行啊，我要用尾巴（ ）。”18. 燕子说：“不行啊，我要用尾巴（ ）。”19. 缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友（ ）。20. 曹操叫人照曹冲说的办法去做，（ ）称出了大象的重量。21. 吃水不忘挖井人，时刻想念（ ）。22. 只有自己种，才有吃不完的（ ）。23.你也应该学会生活的本领，做一只（ ）狮子！24. 瓶子里的水渐渐（ ），乌鸦就喝着水了。25. 燕子只会捉( )的害虫，啄木鸟只会捉（ ）的害虫，青蛙只会捉（ ）的害虫，七星瓢虫专爱吃（ ）。二（一）变换句式1.把字句改被字句例：王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。 爸爸把画贴在了墙上。 爸爸妈妈把鞋脱下。 。 我把鸟蛋送还。 蜻蜓把小蚂蚁送回家。 一条蛇把壁虎的尾巴咬掉了。 我把金色的太阳送给秋天。2.被字句改把字句例：背包被玛莎弄丢了。玛莎把背包弄丢了 小石子被乌鸦一个一个地放进瓶子里。 。 缸被司马光砸破了。 一车白菜被老山羊送给小灰兔。 教室被我们打扫干净了。 蚜虫被七星瓢虫吃光了。 作业被我写完了。 塑料桥被爷爷放回提包。 内燃机被人们装到火车上。（二）排列句子1.曹冲称象的方法是：（ ）称一称船上的石头有多重，这些石头就是大象的重量。（ ）往船上装石头，装到船下沉到画记号的位置为止。（ ）再把大象赶上岸。（ ）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，做好记号。2. 小蝌蚪成长的过程是： （ ） 小蝌蚪游哇游，长出了两条后腿。（ ） 一群小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。（ ） 过了几天，小蝌蚪长出了两条前腿。 （ ） 小蝌蚪游哇游，过了几天尾巴变短了。（ ）又过了几天，小蝌蚪的尾巴不见了，长成了真正的青蛙捉害虫去了。（三）照样子换词语，句子意思不变。例：他十分用心地培育花种。他非常用心地培育花种。1、他在公园里玩得很高兴。_。2、她非常认真地做作业。_。3、小朋友很喜欢玩游戏。_。4、司马光是个很聪明的孩子。_。 第二部分一、根据短文回答问题1.大熊猫 大熊猫的身子胖乎乎的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。（1）找出这段话中ABB式的词语：_ _ (2)画出描写大熊猫四肢、耳朵、眼睛的句子。2.小山村 山坡上有一片果树林，开满了粉红的桃子、雪白的梨花。 山脚下有一座漂亮的新房子，那是我们的学校。 学校门前，有一条小河，河水清澈见底，有时能看到小鱼游来游去。 抬眼望去，新修的山间公路弯弯曲曲，伸向远方。（1）这段文字中说了哪几种事物： _ _ _ _ （2）_的桃子、_的梨花。 （3）照例子写词语： 例：游来游去：_ _ _ 例：弯弯曲曲：_ _ _3.想飞的乌龟 乌龟很高兴，它喜欢飞的感觉。小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风儿从它耳边吹过，下面是绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变的很小很小。乌龟开心极了，忍不住喊了起来：“太美了！啊”（1）画出文中乌龟看到的景物。（2）乌龟的心情怎么样？_ _(3)照例子写词语： 例：越飞越高：_ _ _ 4.小鱼的梦小鱼玩了一天的水，池塘妈妈怀里睡。天上星星落下来，为它盖床珍珠被。风儿唱起催眠曲，波浪又把摇篮摇。小鱼做了个甜甜的梦，摇摇尾巴咂咂嘴。（1）文中把池塘比作：_.(2)文中还出现了哪些事物？ _ _ _5.一粒种子 春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外面很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”（1）_在唱歌，_在唱歌，_在唱歌，_也在唱歌。(2)短文中出现了哪几种事物？ _ _ _ _ _6.丁丁和牵牛花 牵牛花攀着竹竿往上爬，一路吹着快活得小喇叭，白的花、紫的花，粉的花，向王奶奶张开了笑脸，好像在说：“滴滴答，滴滴答，王奶奶，你好哇！”（1）画出表示颜色的句子。（2）把牵牛花比作是_。 北师版一年级下册语文句子专项专项复习参考答案第一部分一、（一）连词成句，记得加标点呀！1.燕子飞得很低，快要下雨了。2.你也应该刻苦练功。3.我们高高兴兴上学校学习。4.小燕子正在跟小白兔说话。5.公园里的花儿多么美丽啊！6.今天你怎么有空出来呀？7. 我家有一只可爱的小猫。8. 今天的天气多么好呀！9.我们的学校真美丽！10.金鱼在水里快活地游来游去 。11.早上，小朋友高高兴兴去上学。12. 我画了个金黄的太阳。 （二）、给句子加标点1.？2. 。3. ！4. 。5. ！6. !7. ?8. !9. ？10. ！11. 。12. 。13. ？14. 。15. ！（五）1. 战士一样2.满意3花园4果园5温暖6蒙蒙，松鼠，挺拔7长长，五颜六色8会心9游得欢，结网忙10圆圆的，绿绿的11摇篮12停机坪13歌台14凉伞15游来游去，水花16拨水17赶蝇子18掌握方向向19得救了20果然21毛主席22菜23真正的24升高了25空中飞的，树干里的，田里，棉花上的蚜虫 二、（一）1A画被爸爸贴在了墙上。鞋被爸爸妈妈脱下。鸟蛋被我送还。 小蚂蚁被蜻蜓送回家。 壁虎的尾巴被一条蛇咬掉了。金色的太阳被我送给秋天。2.被字句改把字句乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。司马光把缸砸破了。 老山羊把一车白菜送给小灰兔。我们把教室打扫干净了。七星瓢虫把蚜虫吃光了。我把作业写完了。爷爷把塑料桥放回提包。人们把内燃机装到火车上。（二）排列句子1.4321 2. 21345（三）照样子换词语，句子意思不变。1、他在公园里玩得非常高兴。2、她很认真地做作业。3、小朋友特别喜欢玩游戏。4、司马光是个十分聪明的孩子。第二部分一、1.（1）胖乎乎 毛茸茸 2（1）果树林 新房子 小河 公路 （2）粉红 雪白3.（2）很高兴 开心极了4.(1)妈妈 (2)星星 风儿 波浪 5.(1) 春风 泉水 小鸟 小朋友 (2)春风 泉水 小鸟 小朋友 种子6.(2)喇叭附送：2019-2020年一年级语文专项复习句子（配教科版）一、（一）连词成句，记得加标点呀！ 1. 燕子快要飞得很低下雨了 2.刻苦应该你练功也 3.学校我们学习上高高兴兴4. 说话小燕子正在小白兔跟5. 公园里美丽花儿的多么啊6. 出来怎么你呀今天有空7. 我家一只有小猫可爱的8. 今天的好天气多么9. 学校我们美丽真的10. 水里金鱼在游来游去 快活地11. 小朋友早上上学高高兴兴去12. 太阳 金黄的 画了个 我 （二）、给句子加标点1. 春雨到底是什么颜色的2. 春雨是黄色的3. 啊，多美的小路啊4. 小灰兔把一车白菜拉回家5. 美丽的小路不见了6. 我一定要把小路找回来7. 小蚂蚁你怎么了8. 你瞧，夏夜多美呀9. 你为什么飞的这么低呀10. 我们正忙着搬东西呢11. 一只乌鸦口渴了，到处找水喝12. 曹操微笑着点点头13. 咦，美丽的小路哪儿去了14. 只有自己种，才有吃不完的菜15. 我才不去吃那苦头呢（三）用上句号、问号和叹号，各写两个句子。句号：1） 2） 问号：1） 2） 叹号：1） 2） (四)、仿照句子写句子1.快下雨了，小白兔急匆匆地往家跑。 ( )急匆匆地()。( )急匆匆地()。2.涛涛的家乡在海边。 ( )在( )。( )在( )。3.平原那么平坦，那么宽广。 ()那么( )，那么( ) ()那么( )，那么( )。4.王二小常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。( )一边( )，一边()。( )一边( )，一边()。5.棉被里有棉花，棉鞋里也有棉花。 ()有(），（ ）也有（）。()有(），（ ）也有（）。6.我们正忙着搬东西呢！ （）正（）呢！（）正（）呢！7.邓小平爷爷来到天坛公园植树。 （）来到（ ）。（）来到（ ）。8.小青蛙的尾巴已经不见了。 （）已经（）。（）已经（）。9.小白兔把地翻松。 （ ）把（ ）。（ ）把（ ）。10.瓶子里的水渐渐升高了。 （）渐渐（）。（）渐渐（）。（五）把句子补充完整1. 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像（ ）笔直地站在那里。2 .邓爷爷的脸上露出了（ ）的笑容。3. 春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了（ ）。4. 秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了（ ）。5. 大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到安静的港湾，享受家的（ ）。6. 春天，几场（ ）细雨过后，在（ ）埋松果的地方，长出了一棵棵（ ）的小松树。7. 鸭先生的小屋前有一条（ ）的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着（ ）的鲜花。8. 唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，发出了（ ）的微笑。9. 蝌蚪池中（ ）,蜘蛛房前（ ）。10. 荷叶（ ），（ ）。11. 小水珠说：“荷叶是我的（ ）。”12. 小蜻蜓说：“荷叶是我的（ ）。13. 小青蛙说：“荷叶是我的（ ）。”14. 小鱼儿说：“荷叶是我的（ ）。”15. 小鱼儿在荷叶底下笑嘻嘻地（ ），捧起一朵朵很美很美的（ ）。16. 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴（ ）。”17. 老牛说：“不行啊，我要用尾巴（ ）。”18. 燕子说：“不行啊，我要用尾巴（ ）。”19. 缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友（ ）。20. 曹操叫人照曹冲说的办法去做，（ ）称出了大象的重量。21. 吃水不忘挖井人，时刻想念（ ）。22. 只有自己种，才有吃不完的（ ）。23.你也应该学会生活的本领，做一只（ ）狮子！24. 瓶子里的水渐渐（ ），乌鸦就喝着水了。25. 燕子只会捉( )的害虫，啄木鸟只会捉（ ）的害虫，青蛙只会捉（ ）的害虫，七星瓢虫专爱吃（ ）。二（一）变换句式1.把字句改被字句例：王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。 爸爸把画贴在了墙上。 爸爸妈妈把鞋脱下。 。 我把鸟蛋送还。 蜻蜓把小蚂蚁送回家。 一条蛇把壁虎的尾巴咬掉了。 我把金色的太阳送给秋天。2.被字句改把字句例：背包被玛莎弄丢了。玛莎把背包弄丢了 小石子被乌鸦一个一个地放进瓶子里。 。 缸被司马光砸破了。 一车白菜被老山羊送给小灰兔。 教室被我们打扫干净了。 蚜虫被七星瓢虫吃光了。 作业被我写完了。 塑料桥被爷爷放回提包。 内燃机被人们装到火车上。（二）排列句子1.曹冲称象的方法是：（ ）称一称船上的石头有多重，这些石头就是大象的重量。（ ）往船上装石头，装到船下沉到画记号的位置为止。（ ）再把大象赶上岸。（ ）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，做好记号。2. 小蝌蚪成长的过程是： （ ） 小蝌蚪游哇游，长出了两条后腿。（ ） 一群小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。（ ） 过了几天，小蝌蚪长出了两条前腿。 （ ） 小蝌蚪游哇游，过了几天尾巴变短了。（ ）又过了几天，小蝌蚪的尾巴不见了，长成了真正的青蛙捉害虫去了。（三）照样子换词语，句子意思不变。例：他十分用心地培育花种。他非常用心地培育花种。1、他在公园里玩得很高兴。_。2、她非常认真地做作业。_。3、小朋友很喜欢玩游戏。_。4、司马光是个很聪明的孩子。_。 第二部分读 句 子 ，理 解 句 子 的 含 义 填 空 。1、“我 们 立 正 ，向 您 敬 礼 ”既 写 出 了 升 旗 的 有 关 _，又 表 达 出 我 们 的 _ 。“敬 礼 ”“立 正 ”是 对 每 一 个 中 国 人 _ 应 该 遵 守 的 准 则 。2、“苗 苗 4岁 了 。他 的 奶 奶 腿 坏 了 ，不 能 出 屋 ，天 天 念 叨 ：多 想 见 见 阳 光 啊 ！“天 天 ”指 _，说 明 奶 奶 的 愿 望 很 _ 。3、“苗 苗 一 边 说 着 ，一 边 打 开 包 的 严 严 实 实 的 裙 子 ” “一 边 一 边 ”指 同 时 做 _，与 前 面 的 语 言 描 写 结 合 起 来 我 们 不 难 看 出 苗 苗 的 _ 和 喜 悦 心 情 ，因 为 她 认 为 她 为 奶 奶 做 了 一 件 _ 。“包 的 严 严 实 实 ”与 前 文 “紧 紧 包 ”相 呼 应 ，仍 表 明 她 的 _ 的 态 度 。4、“但 是 花 儿 点 头 的 时 候 ，我 们 知 道 风 来 做 游 戏 了 ”。 作 者 用 “花 儿 点 头 ” “做 游 戏 ”这 一 _ 的 写 法 ，告 诉 我 们 风 的 活 动 ，风 仿 佛 是 一 位 调 皮 的 _ 与 花 儿 嬉 戏 ，花 儿 频 频 点 头 以 示_。5、“小 白 兔 连 忙 挎 起 篮 子 往 家 跑 。” 说 明 小 白 兔 已 经 _了 要 下 雨 的 事 实 后 的 表 现 。“连 忙 ”表 现 他 _的 ，“挎 ”这 个 动 词 与 前 文 “提 ”不 同 ，与 “连 忙 ”相 连 用 ，表 现 他 _ 的 心 情 。6、“小 白 兔 加 快 步 子 往 家 跑 。他 一 边 跑 一 边 喊 ：妈 妈 ，妈 妈 ，要 下 雨 了 。” “加 快 步 子 ”比 “连 忙 ”更 _ ，“一 边 一 边 ”指 同 时 做 _ ，表 现 了 小 白 兔 的 _ 。7、“他 等 啊 ，等 啊 ，等 到 花 都 落 光 了 ，也 没 看 见 一 颗 花 生 ” 三 个 “等 ”字 既 写 出 “_ ”的 过 程 ，更 体 现 了 小 松 鼠 _ 的 心 情 ，“也” “都 ”两 个 词 强 调 了 结 果 的 出 人 意 料 和 _ 的 心 情 。8、“他 把 周 围 的 一 切 都 忘 了 。” 因 为 他 全 神 贯 注 ，聚 精 会 神 ，因 为 他 太 热 衷 于 他 的 事 业 ，所 以 他 把 周 围 的 事 都 忘 了 。这 种 _工 作 的 精 神 值 得 我 们 每 一 个 人 学 习 。9、“小 鹰 飞 到 大 树 的 上 方 ，它 高 兴 地 喊 起 来 ：我 已 经 会 飞 啦 。” “高 兴 ”表 现 出 小 鹰 这 个 成 绩 也 是_的 ，是 老 鹰 教 小 鹰 勤 学_ 的 结 果 。因 为 “我 已 经 会 飞 啦 ”当 中 满 含 着 _ 的 喜 悦 。专项复习答案第一部分一、（一）连词成句，记得加标点呀！1.