2018年小学教师小我 总结1500字 .doc

2018年小学教师小我 总结1500字 一年来，我认真学习贯彻党的xx年夜 精力 ，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教导 局、学校工作安排 ，以重实际，抓实事，求实效为教授教化 工作的基滥觞基本 则，以培养学生立异 精力 和实践能力为重点，以新课程革新 为契机，深化教室 教授教化 革新 ，认真落实课程筹划 ，落实教授教化 老例 ，落实教授教化 革新 方法，年夜 力推进素质教导 ，使所任班级教授教化 质量有了年夜 面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、保持 每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，测验测验 新教法的目标，赓续 更新教授教化 不雅 念。注重把学习新课程标准 与构建新理念有机的结合 起来。通过学习新的课程标准 ，认识到新课程革新 既是挑战，又是机会 。将理论接洽 到实际教授教化 工作中，解放思想，更新不雅 念，富厚 知识，提高能力，以全新的素质构造 接收 新一轮课程革新 海潮 的洗礼。2、通过学习新的课程标准 ，使自己逐步领会到一切为了人的成长 的教授教化 理念。树立了学生主体不雅 ，贯彻了民主教授教化 的思想，构建了一种民主协调 平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生不雅 点，认可 学生个性差别 ，积极创造 和提供满足不合 学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的成长 作为教授教化 运动 的出发 点和归宿。重视了学生自力 性，自主性的培养与施展 ，收到了优越 的效果。二、教授教化 工作教授教化 工作是学校各项工作的中心，也是磨练 一个教师工作成败的症结 。一年来，在保持 抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教导 教授教化 规律 ，充分 运用学校现有的教导 教授教化 资源，年夜 胆革新 教室 教授教化 ，加年夜 新型教授教化 办法 使用力度，取得了明显效果，具体表示 在：(一)施展 教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各类 资料，力争 深入懂得 教材，准确把握难重点。在制定教授教化 目的时，异常 注意学生的实际情况。教案编写认真，并赓续 归纳总结经验教训。2、注重教室 教授教化 效果。针对中年级学生特点，以愉快式教授教化 为主，不搞满堂灌，保持 学生为主体，教师为主导、教授教化 为主线，注重讲练结合 。在教授教化 中注意抓住重点， 突破难点。3、保持 参加 校内外教授教化 研讨运动 ，赓续 吸取 他人的名贵 经验，提高自己的教授教化 水平。经常向经验富厚 的教师请教并经常在一起讨论教授教化 问题。听公开课多次,使我明确了往后 授课 的偏向 和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真实时 ，力争 做到全批全改，重在校勘 ，实时 了解学生的学习情况，以便在指点 中做到有的放矢。(二)调动学生的积极性。在教授教化 中尊重孩子的不合 兴趣喜好 ，不合 的生活感触感染 和不合 的表示 形式，使他们形成自己不合 的作风 ，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各类 游戏、比赛 等教授教化 手段，充分 调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的施展 。让学生在视、听、触觉中培养了创造 性思维方法 ，变要我学为我要学，极年夜 地活泼 了教室 气氛，相应提高了教室 教授教化 效率。(三)做好落后 生转化工作作为教师，应该明白任何学生都邑 同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对落后 生则易于发明 其缺点，尤其是在学习上落后 的学生，往往得不到先生 的确定 ，而后 进生转化胜利 与否，直接影响着全班学生的整体造诣 。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好落后 生转化工作：1、用成长 的不雅 点看学生。应当纵向地看到：落后 生的今天比他的昨天好，即使不然 ，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先 赞助 落后 生找到优、缺点，以发扬优点，战胜 缺点。 其次以平常的心态对待 ：落后 生也是孩子，厌恶、