六年级数学上册 6.1 百分数的意义课件1 苏教版.ppt

百分数的意义 例1 学校篮球队组织投篮练习 陈老师对其中三名队员的投篮情况进行了统计分析 16 25 13 20 3 5 谁投中的比率高一些 在小组里交流 为了便于统计和比较 通常把这些分数用分母是100的分数来表示 16 25 100 64 20 13 100 65 5 3 100 60 李星明投中次数占投篮次数的 就是 张小华投中次数占投篮次数的 就是 吴力军投中次数占投篮次数的 就是 100 100 100 64 65 60 张小华投中的比率高一些 像上面这样 表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数 百分数又叫百分比或百分率 你会把例题中的三个分数改写成百分数吗 试试看 读一读 1 神舟飞船连续九次发射 全部成功 发射成功率是100 2 一本书 小明已经看了40 3 化肥厂计划生产化肥100吨 实际生产化肥112 5吨 实际生产的化肥是计划的112 5 4 双剑服装厂上半年完成了全年计划的60 5 今年10月份全国居民消费价格总水平 cpi 同比上涨1 7 涨幅比上月回落0 2 试一试 根据下面每个分数的意义填空 学校合唱队中 男生人数是女生的45 学校合唱队中 男生人数是女生的 男生与女生人数的比是 100 100 六年级一班学生的近视率是20 六年级一班学生中 的人数占全班人数的20 45 45 眼睛近视 想一想 填一填 1 一堆煤运走了 87 2 一根绳长 米 97 100 87 100 97 87 下面哪些分数可以写成百分数 哪些不能 为什么 1 鸡的只数是鸭的 73 100 2 用去的米数是总米数的 51 100 3 一堆煤重 吨 97 100 73 51 不能写成97 吨 既表示两个数量之间倍数关系 也可表示某个具体数量 只表示两个数量之间倍数关系 百分数和分数在意义上的不同 在小组里交流 分数和百分数的区别 分数不但可以表示两个数量之间的关系 而且还可以表示具体数量 百分数只表示两个数量之间的关系 不能表示具体数量 分数 两个数量之间的关系 具体数量 百分数 一段路已经修好了全长的 40 x 一段路全长千米 60 千米 x 判断题 某工厂今年产值是去年产值的108 说明今年产值比去年多 50 吨 百分数与分数的意义完全相同 百分数的计数单位是1 最大百分数的是100 下面哪几个分数可以用百分数来表示 哪几个不能 说说为什么 米相当于米的 75 50 地球上陆地面积大约占29 海洋面积大约占71 1 陆地面积与地球总面积的比大约是 29 100 2 海洋面积与地球总面积的比大约是 71 100 选择合适的百分数或分数填空 45 200 100 1 截止到目前 神州系列飞船的发射成功率为 2 一根铁丝长 米 3 一本书已看了全书的 还剩下全书的55 4 一辆货车严重超载 装的货物重量是限载重量的 货车司机要被罚款扣分 100 45 200 说说下列百分数各表示什么意思 1 妈妈新买的衣服 标签上写着 棉80 2 某婴儿奶粉上标注着 蛋白质含量大于17 5 3 廉贻小学全体教职工中 女教师人数占了46 读成语想百分数 百里挑一 万无一失 十拿九稳 看百分数猜成语 100 85 50 超级联想 100 90 100 100 百发百中