五年级级部工作总结 .doc

五年级级部工作总结 回首这学期的所做的一切工作，踏实而又繁忙，有喜有悲，然则好在在学校各级领导的指导下，我们全体先生能居心共同都圆满的化解了各次矛盾，才得以能顺利开展好各项工作。现对本学期年级组如下：一、确立以教授教化质量为年级工作中心的共识，尽力进步全年级的教授教化质量。1、共同学校教务处工作，认真组织学情监测，要求实时进行商定对策，实时反馈学生的学习状况，并实时适当的调剂原有的计划，实时补漏，以求取得最好的教授教化后果。2、勉励居心钻研教授教化业务，进行讲堂教授教化革新的考试测验，寻求培养学生立异和实践潜力的道路。常常深入讲堂，了解各学科的教授教化教导状况，透过召开各种型学生会议来了解状况，控制新动向，研究新问题，订定新，拿出新法子，实时有效地办理存在的各问题，力图教导教授教化程度以及学生的学习造诣都能赓续地更上一层楼。二、抓勤学生的养成教导和老例治理。1、共同德育处强化对学生的规范和精良习惯的养成教导。继承强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等老例治理的反省与稽核制度。组织学生认真学习中小学生守则、中小学诞辰常行为规范和我校的各类规章制度，班主任率领学生配合订定班级公约，抓好优越班风、学风的扶植，进步学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来观，卫生保洁工作总体上对照好。2、搞好班级文化扶植，各班都进行了班级美化扶植，黑板报有专人负责，包管质量，有特色，文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。3、共同学校开展一系列运动，先后组织、举办和参加一系列针对较强的运动，如：垃圾分类进校园，进步孩子们组情况掩护意识;带同学们赤山湖研学，培养他们的社会实践潜力，教育他们酷爱自然、掩护自然等等。4、平安教导常态化，确保一学期中基础无重大学生平安事故。三、架起与家长的沟通桥梁。要教导勤学生学校、社会、家庭三者缺一弗成。为了让学生受到更好的教导，为了让家长更好地共同，年级组在期中试后召开家长会议，把学校和年级组采取的步伐见告家长。班主任常常通过电话等与家长沟通，让家长实时了解孩子的在校表现和造诣状况。五年级的全体教师居心共同，主动与家长交流，取得优越的后果。平时教授教化中发明问题实时与家长联系、交流，同时透过交流，征求家长对班级、年级、学校治理的保举，对课任教师的保举，实时改良我们的工作。四、存在问题。1、教师对学校的治理理念、治理法子还要进一步学习，还必要在赓续学习的根基上增强交流，增强沟通，配合积累经验。2、固然颠末一个学期的尽力，学生的思想品德、行为习惯、学习造诣都有所进步，然则学生的个体差异对照大，问题学生居多，部分学生因为家庭原因，和父母关系不融洽，导致情绪、心理状况的不稳定。有些家长与学校的共同还不默契，因此继承转化的工作仍然相当艰难。3、从个人角度而言，也存在不够。年级组长这个工作宛如彷佛夹心饼干要 做好转达工作，对付教师的心声及合理的保举和看法实时向上反应。如果发明某位先生有情结就实时做好思想工作。我相信，有学校的正确领导，全体教师配合尽力下，工作定能迈向更高的台阶。金无足赤，人无完人，在平时工作中不免有缺陷。往后，我们组将屈服支配、踏实工作，刻意朝上提高、乐于立异，并广纳良策、谛听谈话。我们组