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课题1溶液的形成 第1课时 溶液 情景导入 1 认识溶解现象 知道溶液 溶剂 溶质等概念 2 学习科学探究和科学实验的方法 练习观察 记录 分析实验现象 重点 建立溶液的概念并认识溶液 溶质 溶剂三者的关系 难点 对溶解过程的理解 学习目标 一 自主学习1 溶液的概念 一种或几种物质分散到另一种物质里 形成的 的 叫做溶液2 溶液的基本特征 溶液具有性 性 是混合物 3 溶液的组成 溶液由和组成 叫做溶质 可以是固体 叫做溶剂 一般指 4 溶液的质量 的质量 一 溶液 均一 稳定 混合物 均一 稳定 溶质 溶剂 被溶解的物质 液体 气体 能溶解其它物质的物质 水 溶质的质量 溶剂的质量 探究一 白糖溶于水 白糖颗粒逐渐减小最后消失 糖水 在约20ml矿泉水的烧杯中加入一勺白糖 用玻璃棒搅拌 观察现象 二 合作探究 白糖溶液中的分子运动 食盐溶液中的离子运动 一种或几种物质分散到另一种物质中 形成均一的稳定的混合物 1 什么叫溶液 2 溶液由什么组成 什么叫溶质和溶剂 3 溶液的特征 溶液 被溶解的物质 能溶解其它物质的物质 均一性 各组成部分性质相同 稳定性 外界条件不变 组成不会改变 自学指导 结合实验现象 认真阅读书本p27 回答下列问题 1 在白糖溶液和氯化钠溶液中 溶质是什么 溶剂是什么 白糖溶液中 白糖是溶质 水是溶剂 氯化钠溶液中 食盐是溶质 水是溶剂 3 水能溶解所有的物质吗 除了水还有其他的溶剂吗 水是常见的溶剂 汽油 酒精等也可做溶剂 课堂讨论 2 溶液 溶质和溶剂的质量关系是怎样的 溶液质量 溶质质量 溶剂质量 探究二 实验9 2 溶质与溶剂的关系 实验步骤 1 取四支试管 在两支试管中各加入少量的碘 在另外两支试管中各加入少量的高锰酸钾 2 在盛有碘的试管中分别加入2ml 3ml水和汽油 在盛有高锰酸钾的试管中分别加入2ml 3ml水和汽油 振荡 观察现象并完成下表 可溶解 得到紫红色溶液 难溶 难溶 可溶解 得到深褐色溶液 1 同种溶质在不同的溶剂中 溶解性不同 2 不同溶质在同种的溶剂中 溶解性不同 结论 课后探讨 1 两种液体能够互溶吗 2 怎样确定溶液中谁是溶质 谁是溶剂 1 均一 稳定的液体一定是溶液吗 2 溶液一定是无色透明的吗 3 一种溶液中 溶质只能有一种吗 不一定 如cuso4溶液是蓝色的 高锰酸钾溶液是紫色 不一定 如水和酒精就不是溶液 它们属于纯净物 不一定 溶液中溶质可以是一种或几种物质 蔗糖溶液 食盐溶液混合后仍是溶液 溶质是蔗糖和食盐 三 课堂检测 一种或几种物质分散到另一种物质里 形成均一的 稳定的混合物 一 溶液 2
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