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文档简介

module2educationunit3languageinuse 1 didyoudoanythinginteresting 2 didyouvisitherschool 3 shetookmethereherself 4 itisn tasbigasours 5 thereareafewsciencelaboratories leadinareyouabletoreadthroughthesentences grammar 代词是用来代替名词的词 它是英语语法结构中的一个重要项目 也是中考测试的重点内容之一 纵观历年中考试题 出现频率最高的是不定代词 其次是it用法 疑问代词 反身代词以及人称代词等 presentation 续表 1 some和anya some和any是单数还是复数 要看其所代替的是什么 some和any都既可以指人 也可以指物 可以表示可数的事物和人 也可以表示不可数的概念 例如 some any books some any money somepeople somewaterb 作为代词 它们在句中可以作主语和宾语 例如 therearemanypeopleinthepark somearedancing othersareplayingtaijiquan c some用于肯定句中 而any用于疑问句 否定句和条件句中 iamthirsty canyougivemesomewater sorry idon thaveany ifihaveany iwillgiveyousome 但在征求对方意见 并希望得到肯定回答时 要用someeg wouldyoulikesometea canihavesomebread 2 none和neithera none和neither都表示否定的意思 两者的区别在于 neither用于两者 而none用于两者以上 例如 yes isawtwoboysatthedoor butneither ofthem ismybrother none ofthestudents inmyclasswantstotakepartinthistrip b none除指可数的人和物外 还可以表示不可数的东西 可以指与one two three一样的数字概念 例如 ihavealotofmoneyinmybag butnoneismine howmanypostcardshaveyousent none 3 a little和 a fewa alittle和afew表示肯定的概念 而little和few却表示否定的概念 b a little用于不可数名词 而 a few用于可数名词 例如 doyouhaveanywater yes butonlyalittle sorry ihavelittlemyself ican tgiveyouany hehasmanyfriends butfewaretruefriends butonlyafewaretruefriends 4 all和botha all表示 所有的 全体 一切 的概念 both表示 两个都 而all指两者以上 同时还可以指不可数的东西 例如 alloftheboyswenttothecinemayesterdayevening allofthemoneyismine whichofthetwoshirtsdoyoulike ilikeboth b all和both可用于be动词之后 行为动词之前 例如 weareall bothfromchina weall bothpassedtheexam 5 each和eithereach和either都可以表示 每一个 each可以表示两者 也可以表示两者以上的 每一个 而either只能表示两者中的 每一个 例如 eachofus weeachgotanicecardonthatspecialday whichofthetwoshirtsdoyouwant eitherwilldo 注意 either表示一种选择 如上面一例 表示 哪个都可以 说明购物者要买一件衬衣而不是两件都要 如表示两件都要 则用both each也可用于句末 例如 theoldmangavetheboystwoappleseach 1 thereis waterleftinthebottle wouldyougoandgetsome a littleb alittlec few2 wehad peoplethisyearthanwehadlastyear a littleb lessc fewer 3 youdon tlikethesamecoloursandidon tlikethem a toob alsoc either4 iaskedkateandmarytocomeforatalk but ofthemcame a bothb eitherc neither 5 hello john comehere please ihave totellyou a importantsomethingb somethingimportantc importantanything 6 mum ann scomingtonight let sgiveher toeat goodidea a anythingniceb niceanythingc somethingnice completetheconversationwiththecorrectwordsandexpressions anna hi howdidyourexamsgo bob i mreallypleased ididn texpecttodowellin 1 neither eithermathsorgeography butintheend igotgoodgradesin 2 both eachsubjects whataboutyou anna ididreallywellinenglish that s 3 anything somethingi vealwaysenjoyed mygradesinhistoryandartweren tsogood because 4 none neitherofthoseismyfavouritesubject whatwillyoustudynextyear bob i vestillgot 5 afew fewweeksbeforeihavetodecide i mgoingtospeakto 6 every allmyteachersandaskfortheiradvice anna theteacherssaythatwemustdecidefor 7 themselves ourselves that 8 none neitherofthemcantelluswhattodo bob butihavetoget 9 some anyinformationbecausethereareso 10 much manysubjectsandit sveryhardtochoose rewritethesentences replacethecircledwordswiththecorrectformofthewordsandexpressionsinthebox eachothereitherhismyselfofminewhoiswhoseis 1 meetjohn he safriendihave 2 youdon tneedtohelpme icandoitonmyown 3 theywillhelpkate andkatehelpsthemwiththehomework 4 whoownsthatsilverbike isitmrscott sbike ofmine myself eachother whoseis 5 yes itismrscott s 6 iknowsomeonewiththejobasadentist 7 idon tmindwhichappleyougiveme theredoneorthegreenonewillbefine his whois either completethesentenceswiththecorrectformofthewordsinthebox heherhimhimselfhisourourselvesshetheirthemselvestheyuswe their they they themselves 1 mr lee sclassputall thingsawayattheendofthelesson knowthat havetotidyuptheclassroom theydon twaitforotherstodoit he himself him his 2 johnhasalotofhomeworktonight isn tabletodoit soi mgoingtohelp withit idon tthink teacherknowshowdifficultitis she her ourselves we ours our 3 grandfather janeisdoingaprojectaboutfamilyhistory hasaskedustogive somephotosof whenwewereyoung have gotany grandmother yes thereisaphotoof withalltheotherchildren in school labelthedifferentpartsoftheschool hall classroom library sportsground gym swimmingpool diningroom practice listenandnumberthesubjectsintheorderyouhearthem 2 art designandtechnologyitlanguagespepersonalhealthandsafetyeducation 4 1 5 3 1 reading readthepassageandsaywhereyouthinkitcomesfrom aadictionarybawebsitecanewspaperadvertisement 2 readthepassageagainandmatchtheheadingswiththeparagraphs after schoolactivitiesschoolhourssportssubjects 3 1 4 2 1 dostudentshavetocometolessonsonsaturdays 2 isthelunchbreaklongerthanonehour 3 doestheschoolofferteamandindividualsports 3 readthepassageagainandcheck thecorrectanswer 4 canstudentsjoinmorethanoneclub 5 dos

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