高中数学 1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构（1）课件 新人教A版必修3.ppt_第1页
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普通高中课程标准实验教科书 数学必修三 人民教育出版社a版 循环结构 长沙市第一中学 国家统计局发布了2006年 2011年国内生产总值及其增长速度统计结果 实现了年均增长7 5 的预期目标 若以2011年47万亿元的国内生产总值为基础 预计以后每年的年生产总值都比上一年增长7 5 最早哪一年国内生产总值将突破100万亿元呢 阅读教材p12 p13 并回答下列问题 1 教材中介绍了哪两种不同形式的循环结构 2 这两种循环结构有哪些共同点 3 这两种循环结构的区别是什么 分别有哪些特征 长沙市第一中学 例1 如图所示是计算1 2 3 100的值的算法程序框图 请运用所学知识回答下列问题 1 这个框图中用到的是哪种循环结构 2 指出这个循环结构中的 三要素 长沙市第一中学 3 尝试用另一种循环结构实现上述功能 思考1 若交换这个当型循环中循环体的先后顺序 能否实现同样的功能 如果不能 实现的又是什么功能呢 思考2 如果仍然想实现计算1 2 3 100的值的功能 这个程序框图该如何修改呢 课堂练习1 如图是计算1 3 5 7 99的值的程序框图 请补全图中的 两处 长沙市第一中学 长沙市第一中学 课堂练习1 如图是计算1 3 5 7 99的值的程序框图 请补全图中的 两处 课堂练习2 如下程序框图实现的是 输出使1 2 3 n 10000成立的n的最小值 但有一个是错误的 你能指出并更正吗 长沙市第一中学 长沙市第一中学 长沙市第一中学 国家统计局发布了2006年 2011年国内生产总值及其增长速度统计结果 实现了年均增长7 5 的预期目标 若以2011年47万亿元的国内生产总值为基础 预计以后每年的年生产总值都比上一年增长7 5 最早哪一年国内生产总值将突破100万亿元呢 设计一个程序框图 输出实现这一目标的最早年份 长沙市第一中学 参考答案 长沙市第一中学 课堂小结 1 这节课我们学习了哪些知识和方法 2 通过这节课的学习 你有哪些收获 长沙市第一中学 课后作业 1 阅读教材p15
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