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文档简介
作者简介 竺可桢 气象学家 地理学家 教育家 中国近代地理学和气象学的奠基者 在台风 季风 气候变迁 农业气候 物候 自然区划等方面有开拓性的研究 主编了 中国自然区划 中国自然地理 等丛书 是我国地理学和气象学界的一代宗师 草长莺飞百花盛开 夏荷绽开万物欢愉 秋风落叶果实丰收 千里冰封万里雪飘 物候 主要指动植物的生长 发育 活动规律 与非生物的变化对节候的反应 农谚 有关农业生产经验的谚语 农谚是农民长期生产和生活实践中所得经验的概括 物候学 也称 生物气候学 研究生命的生物活动现象与季节变化关系的科学 名词解释 本段以优美生动的写景笔调描写了一年四季丰富的物候现象 思考 1 本段主要描写了什么 2 本段是按什么顺序来说明的 标出有关词句 本段是接春 夏 秋 冬的时间顺序来写的 表示时间的词语有 立春过后 再过两个月 不久 于是转入 到了秋天 准备迎接条理十分清楚 描写一年四季的物候现象运用了哪些词语 仔细揣摩 品味 1 开笔用 沉睡 苏醒 等词将 大地 拟人化 给人以种种有关物候的丰富联想 2 大地苏醒的物候现象 概说三种 冰雪融化 草木前发 各种花次第开放 勾勒出一片生机勃发的春色 显得十分舒展 描写一年四季的物候现象运用了哪些词语 仔细揣摩 品味 3 次第 一词写出春花竞相怒放的热闹景象 用 融化 萌发 开放 三个动词具体描绘出大地苏醒的生动画面 4 写燕子归来用 翩然 来修饰 写出燕子轻巧的身体 轻盈的飞舞姿态 形象贴切 让人想到 翩翩新来燕 双双入我庐 的景象 5 写秋风落叶 用 簇簇 一词写出秋天的肃杀景象 用 渐渐变黄 写落叶 写出了落叶颜色逐渐淡化 枯萎的过程 写得有声有色 景观生动 让人如闻其声 如见其景 6 北雁南飞 销声匿迹 衰草连天 风雪载途 等词语 简练而富有表现力 作者把大自然写得似乎有了灵性 说 准备迎接风雪载途的寒冬 下一段用拟人手法将物候现象说成是 大自然的语言 也就很自然了 本段寓说明于生动的描写之中 准确又形象 如同展现一幅四季风光画卷 第三段 从古代到近代 从起源到发展 从知识到科学 言之有序 仔细体会说明语言的准确严密 许多 说数量 有范围 不一概而论 措词严密 植物生长荣枯 树 桃花开 动物的养有往来 对 燕子来 两两相对 十分严谨 体现了作者对语句的精心组织 第二段 本文用 传语 暗示 唱歌 等词将动植物拟人化 写得有情有感 这种手法大大增强了说明的生动性 本段扣住 草木荣枯 候鸟去来 举例
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