河北省新乐市第一中学高中地理 2.4水循环课件 湘教版必修1.ppt_第1页
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你知道吗 李白的 将进酒 中有佳句 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 从地理学的角度来看 真理 错误 水循环和洋流 第一课时 1 水循环的环节 类型 地理意义2 人类对水循环环节的影响3 洋流的形成 洋流模式图 知识目标 一 水循环 阅读课本59页 找出下列问题 水循环的概念 环节 成因 一 水循环 2 主要环节 蒸发 水汽输送 降水 地表径流 下渗 地下径流 外因 太阳辐射能 重力能 内因 水的三态变化 大循环 海陆间循环 小循环 海上内循环 陆地内循环 课堂练习 1 若该图是水循环的局部示意图 其中椭圆表示海洋 则箭头 可能表示a 地表径流b 地下径流c 大气降水d 蒸发 d 海陆间大循环 2 下列地理事物直接参与那些水循环过程a 滚滚东流的长江水b 天山山区的冰雪融水c 柴达木盆地的湖泊水d 大西洋上未登陆的飓风 陆地内循环 陆地内循环 海上内循环 李白的 将进酒 中有佳句 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 从地理学的角度来看 真理 错误 5 水循环的地理意义 a 维持全球水量平衡 使陆地淡水资源得到补充 更新 5 水循环的地理意义 a 维持全球水量平衡 使陆地淡水资源得到补充 更新 b 联系四大圈层 水圈 大气圈 生物圈和岩石圈 使物质迁移和能量得到交换 5 水循环的地理意义 a 维持全球水量平衡 使陆地淡水资源得到补充更新 b 联系四大圈层 水圈 大气圈 生物圈和岩石圈 使物质迁移和能量得到交换 c 影响全球气候和生态 雕塑地表形态 6 人类对水循环环节的影响 修建水库 解决了水资源时间分布不均匀的状况 那么用什么方法来解决水资源空间分布不均匀的状况呢 人工降雨 改变局部地区的降水 目前人类活动对水汽输送几乎没有影响 而对地表蒸发 降水 径流 下渗等环节在局部地区却可以施加某些影响 活动 3 思考一下人类活动可以改变水循环的哪些环节 下列人类活动是对水循环的哪些环节施加了影响呢 请连线 南水北调造三峡水库过度抽取地下水大量砍伐森林 地表径流地下径流蒸发 蒸腾下渗 水资源可以永续利用 并且是 取之不尽用之不竭 的吗 一方面 水资源处于不断循环更新状态 从这一意义上讲水资源是可以永续利用的 另一方面 如果人类取用水量超过了水循环的更新数量和水资源遭到了污染 就会造成水资源的枯竭 珍惜和合理利用水资源 二 洋流 暖流寒流 从低纬流向高纬 从高纬流向低纬 2 洋流按性质分 1 概念 又叫海流 指大洋表层海水常年大规模的沿一定方向进行的较为稳定的流动 2 洋流分布模式图 1 中低纬度海区 以副热带为中心北顺南逆东寒西暖 2 中高纬度海区 南无 以副极地为中心逆时针东暖西寒 4 洋流分布规律 副热带 副极地 副热带 30 30 60 60 0 3 南纬30 60 西风漂流 下图为 北半球洋流分布模式图
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