高中语文 第5课 “神五”载人航天飞行新闻两篇课件1 粤教版必修5.ppt

第5课 神五 载人航天飞行两篇 导入新课 问题 1 2005年10月12日上午9点整 在我国发生了一件重大事件 请问是什么事件 明确 我国 神舟六号 载人飞船发射成功 2 我国第一次载人飞船发射成功是在哪一年 飞船上载几个人 叫什么名字 明确 2003年10月15日9点整 1个人 杨利伟 1970的4月24日 一曲悠扬的 东方红 乐曲从深邃而神秘的太空传来 划破夜空 回荡大地 中国 成为世界上第五个发射人造地球卫星的国家 2003年 当杨利伟走出 神舟 五号载人飞船返回舱的时候 中国 一跃成为国际 太空俱乐部 的第三位成员 提起2003年中国的重大事件 大家记忆犹新的可能是 非典 事件 它给中国人民着实带来了不小的麻烦 但是 中国首次载人航天飞行获得圆满成功 却让世界震惊 今天 我们要学习的是关于 神舟 五号载人航天飞船发射过程的一篇新闻 心随飞翔 1961年4月12日 前苏联宇航员加加林乘东方1号飞船升空 历时108分钟 代表人类首次进入太空 1963年6月16日 前苏联尼 捷列什科娃乘东方6号飞船上天 历时2天又22小时50分 成为世界第一位女宇航员 1965年3月18日 前苏联宇航员列昂诺夫走出上升2号飞船 离船5米 停留12分钟 首次实现人类航天史上的太空行走 1969年7月21日 美国宇航员阿姆斯特朗走出阿波罗11号飞船的登月舱 在月面停留21小时又18分钟 成为人类踏上月球第一人 世界载人航天历史大事回顾 中国在1992年正式启动载人航天计划 2003年 神州五号的成功发射 使中国成为第三个踏入太空的国家 整个世界为之惊呼 美国总统布什在致中国的贺电中说 中国正在成为拥有高新技术的国家 并且具有极大的潜力 神五 发射过程图片欣赏 准备起飞 1 发射点火 2 抛弃逃逸塔 3 助推器脱离 4 一级火箭分离 5 整流罩分离 6 二级火箭熄火 7 箭船分离 8 帆板展开 9 帆板对日定向 10 轨道舱帆板展开 导语 消息开头 简明扼要摆出新闻中最重要 最新鲜 最吸引人的事实 或者是新闻事实中最主要的思想及意义 以便读者迅速及时了解主要内容 吸引读者读完全篇 主体 导语之后的 展开部分 对新闻事实作充分的报道和说明 结尾 主体后面的结束语 新闻阅读指导 主要抓导语 主体 结尾 把握结构导语 主体 结尾 交代了时间 事件 意义及影响 目击 神五 发射的全过程 美好的愿望 准备阶段 火箭发射 跟踪指挥 天地对话 1 5 6 35 36 虚实结合 对新闻的主要内容作了揭示 一 齐读标题和导语 看看有什么特点 导语 满怀激情地简介了中国首次载人航天飞行的时间及重大历史意义 标题正题 虚题副题 实题 二 带着以下问题阅读课文 1 文章题目 心随飞翔 有什么样的意义 2 概括导语部分的内容 说说表达了作者怎样的感情 3 文章按照什么样的顺序来记叙现场的所见所闻 这样写有什么好处 1 心随飞翔 表明了人们对 神州 五号的关注 以及 神州 五号发射成功之后人们的自豪 激动之情 2 点明中国首次载人航天飞行的历史时刻 表现了人们期待 兴奋 激动的心情 3 本文以时间为顺序 详细记载了中国首次载人航天飞行任务正式实施的过程 作用 能使文章条理清晰 一目了然 文章结构严谨 三 找出文中带有强烈抒情色彩的句子 思考 它们在表达上有什么特点 包含着什么思想意蕴和感情色彩 明确 这一刻 我们期待得太久太久 这一刻 我们激动的心狂跳不停 这一刻 我们的心也随之飞翔 这一刻 所有的语言是那样苍白 喜悦与胜利的泪水夺眶而出 齐读 读出激动 读出自豪 特点 简洁有力 每句另行书写 独立排列成段 作用 1 渲染了激动的心情 2 揭示了事件的重大历史意义 3 增强了文章的表达效果 小结 心随飞翔 一文通过真实记录2003年10月15日在中国首次载人航天飞行北京航天指挥控制中心现场目睹 神州 五号飞船成功发射前后那激动人心 永载史册的一幕 颂扬了我国伟大的航天事业和为这一光辉事业付出艰辛劳动的航天工作者们 表达了作者的崇敬之情 英雄潇洒走苍穹 2003年10月15日 飞天第一人杨利伟驾驶 神舟 五号遨游太空 21小时后 又成功返回地球 在杨利伟返回的这段时间里 昔日星光四射的影视名星都变得黯淡无光 杨利伟才是当今青年人正真的偶像 四 课堂导读1 试结合本文思路划分层次结构 明确 全文可分三部分 第一部分 1段 由飞天梦想引出飞天第一人杨利伟 第二部分 2 14段 介绍杨利伟的主要事迹 第三部分 15 16段 展望未来 2 本文