高职电气自动化技术专业人才培养方案.doc

电气cad实训11直流调速系统实训11变频器实训11plc实训22工业信号采集与监控实训22机床电气控制系统维护维修实训22自动生产线安装与调试.*高职电气自动化技术专业人才培养方案执笔人：鲁波涌 审核人：一、招生对象与修业年限1、招生对象：高中、中职毕业生2、修业年限：3-6年二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，适应生产、建设、服务、管理等第一线需要的，具有装备制造行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的自动化生产线等设备的装调、运行维护、升级改造等能力，具有较强的机床（含数控）电气控制等设备的装调、运行维护、升级改造等能力，具有一般信号采集与监控系统的设计、装调和维护等能力，具有交直流调试系统的装调和维护维修等能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事电气设备安装调试和自动控制技术应用等工作的高素质技能型专门人才。三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）、人才培养规格1、专业能力： 专业设备英文参考文献的阅读能力计算机操作能力数学计算与逻辑分析能力专业工具、量具选用能力专业材料设备选用能力电气识图、绘图能力配线与安装调试能力一般自动化化设备故障检修能力电动机障检修能力机械设备的电气检修能力可编程控制系统的设计、安装、调试能力自动化生产线的安装、调试能力自动化监控系统设计、安装、调试能力生产组织能力生产管理能力专业新技术应用能力2、方法能力：职业生涯规划能力、独立学习能力、获取新知识能力、决策能力； 3、社会能力：人际交流能力、公共关系处理能力、劳动组织能力、集体意识和社会责任心。（二）综合素质要求、具有坚定正确的政治方向。、具有良好的社会公德、职业道德和诚信品种。、具有解放思想、实事求是的科学态度。、具有较强的遵纪守法意识、具有爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献、勇于创新的团队协作精神。、具有敢于拼搏、勇于尝试、主动探索、建功立业的创新精神。、了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生健康体质标准具有健康体魄。（三）业务规格1、知识结构知识结构知识要求文化基础知识l掌握一定的形式与政策、必要的法律知识；理解邓小平理论和“三个代表”的重要思想概论；l掌握基本的公共英语知识；l具有必备的体育知识；l熟练掌握办公自动化软件应用；专业基础知识l掌握本专业必需的电工技术与电子技术为主的基础理论知识； l 具有阅读和绘制电气接线、原理图、电子线路图的基本知识；专业技术知识l具有较强的plc技术的基本知识；l具有非电量检测、转换和应用方面的基本知识； l具有机床电气控制与维修方面的基本知识；l具有典型自动化设备及生产线应用与维护的基本知识；l具有上位机监控技术的基本知识。专业拓展知识l了解本专业发展动态，具有本专业的新技术、新设备、新方法、新材料、新工艺等方面的知识及与专业相关的其它知识；l具有专业研究与组织协调相关知识；较强的质量意识与市场意识、团队精神和良好的人际关系、良好的沟通能力相关的知识；l 具有创新思维知识；提出安全、可靠最佳解决方案知识。2、能力结构序号能力结构能力要求1基础能力l具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力；l具有一定的语言及文学表达能力； l具有熟练操作计算机常用软件处理业务工作的能力，获得办公自动化中级考证；l具有处理公文的能力；l具有身体运动技能和能力。2专业核心能力l具备中级及以上维修电工技能；l具有较强的plc技术应用能力；l具有电气自动化产品和设备的应用、维护、安装、调试等方面的能力；l 具有上位机监控软件简单开发应用技能；l 具有自动化设备及变频器、生产线、电梯等智能设备的安装、调试、运行与维护能力；l具有生产管理、过程管理与质量控制等方面的能力。3专业拓展能力l具有学习新技术和知识转移能力；l具有专业研究与组织协调能力；较强的质量意识与市场意识、团队精神和良好的人际关系、良好的沟通能力；l 具有创新思维能力：提出安全、可靠最佳解决方案能力。（四）就业岗位群职业岗位主要工作任务职业资格证书常用电机检修工常用电气设备如电器、电机、变频器、plc、自动生产线、机床等部件和设备的检修、安装、调试和维护任务中高级维修电工电气设备调试电工电器设备安装工可编程序控制器系统设计员（师）普通维修电工自动生产线的维修工数控机床电气调试工数控机床电气部件装卸、调试、维修、维护等工作数控机床装调维修工等数控机床维修电工注：每个学生可在上表中任选至少一个职业资格证书通过认证四、课程设置（课程主要内容与教学要求）（一）公共基础学习领域（二）专业学习领域1、计算机信息技术实训 课程教学要求：掌握office办公软件的基本应用能力。课程内容：windows系统的使用和操作、word软件的应用、power point软件应用、excel软件的应用等。2、电工技术 课程教学要求：掌握电路的基本概念和电路的基本分析方法。课程内容：电路模型；直流电路、正弦交流电路、三相交流电路、供配电知识；照明布线；安全用电知识。3、电气安装与规划实训 课程教学要求：了解安全用电常识；掌握电气测量技术的基本原理和方法；熟练使用常用电工仪器仪表和焊接等基本技能。课程内容：供电及安全、供配电室参观、触电急救；元器件识别、稳压电源、万用表的使用、电工仪表的基本知识；焊接技能训练；测量方法的分类，测量误差及其消除方法、测量数据的处理；正弦交流电路的认识、单一元件交流电路的分析、正弦交流串并联电路分析、日光灯电路的安装与测量；三相电路的分析、三相电路的测量等。4、电子技术 课程教学要求：了解常用电子元器件的特性和主要参数；掌握放大电路、集成运放、稳压电源等电路的工作原理、分析计算方法；掌握数字逻辑基础、门电路、组合电路、时序电路等常用数字电路的工作原理、分析计算方法。课程内容：电子元器件的特性和主要参数；基本放大器、反馈电路、正弦振荡器、串联型稳压电源的工作原理、分析计算方法；常用逻辑电路、常用时序电路、脉冲产生电路及整形电路、a/d、d/a转换电路的结构、工作原理、分析方法和典型应用。5、电子技术实训课程教学要求：了解常用电子元器件的特性和选用方法；掌握基本模拟电路、的工作原理、调试方法；掌握数字逻辑电路、时序电路等常用数字电路的工作原理、设计调试方法。课程内容：电子元器件的测量；模拟电路（收音机电子电路）的调试；数字电路（数字钟电路、频率计电路、电子称电路等）的设计、仿真、安装和调试。6、电气cad制图 课程教学要求：培养学生的空间想象和思维能力以及绘图的实际技能，使学生具备三种作图能力（徒手作图、仪器作图和cad作图能力）和较强的读图能力，重点在实践能力的培养；熟练掌握用电气cad软件绘制机械图、电气线路图的方法。课程内容：讲授制图的基本知识及正投影、立体投影、视图、零件图、装配图, 使用autocad软件绘制常见的机械零件与电气元件、电子产品等；autocad软件电气制图能力和技巧。7、电气cad实训 课程教学要求：培养学生的计算机绘图的技能，使学生具备计算机辅助作图能力和较强的读图能力；熟练掌握用电气cad软件（autocad或pcschematic等其他电气cad软件）绘制机械图、电子电气线路图的方法。课程内容：讲授autocad或pcschematic等其他软件的功能、软件的安装卸载、界面等基本操作；使用计算机软件绘制平面零件图、电气元件、电子产品图、电气控制线路图等。8、电机维修及控制课程教学要求：掌握常见的低压电器元器件的认知、功能、结构和符号图；掌握电力拖动基本知识、常用设备的电气控制和电气控制系统设计的基本知识。课程内容：安全用电知识、简单控制线路的设计；变压器、三相异步电动机、直流电动机、常用控制电机、常用低压电器、电气控制电路基本环节、电机启动、制动和调试的电气控制线路的电气控制原理分析和电路设计。9、电机维修及控制实训 课程教学要求：掌握常见的低压电器元器件的认识和使用方法、常见电工工具的使用、基本的电工操作技能、简单电机控制电路的安装并试车；掌握各种典型电气控制线路的安装工艺和技巧。课程内容：安全用电知识、简单控制线路的安装与调试；变压器、三相异步电动机、直流电动机、常用控制电机、常用低压电器、电气控制电路基本环节、电机启动、制动和调试的电气控制线路的安装调试等。10、整流与直流调速系统课程教学要求：掌握电力电子器件和整流技术的基本知识，熟练掌握单相整流电路基本知识和理论计算，掌握三项整流技术电路的分析和理论计算方法。课程内容：电力电子器件原理和特性、整流技术及直流调压技术的原理和电路分析；直流电机开环控制系统的原理和电路，维护、直流电机闭环环控制系统的原理和电路分析。11、直流调试系统实训课程教学要求：掌握电力电子器件特性，掌握直流拖动系统的装调维护。课程内容：电力电子器件特性、整流技术及直流调压技术控制电路的测试、调试；直流电机开环控制系统的调试、维护，直流电机闭环环控制系统的调试、维护。12、变频与交流调速系统 课程教学要求：掌握电力电子器件特性和单三项逆变技术的基本知识，掌握变频基本原理和变频器应用技术，掌握交流拖动系统的原理和组成。课程内容：电力电子器件、变频技术的基本原理和典型变频电路分析；低压变频器的基本原理及其主要功能，异步电动机的变频调速系统的构成，变频调速系统的应用。13、变频器实训课程教学要求：掌握通用变频器品牌和应用范围，掌握变频器基本工作原理和结构，掌握常用变频器的框图和接线方法，掌握常用变频器的参数访问和设置方法，掌握交流变频系统的安装和调试。课程内容：通用变频器的认识和资料手册的阅读，面板功能和接线端的调试和使用，异步电机开环控制系统的调试、维护；异步电机开环控制多段速系统的调试、维护，异步电机闭环控制系统的调试、维护；plc变频器控制系统的调试，维护。14、plc及其应用 课程教学要求：熟练掌握plc基本指令和常用功能指令；熟练掌握程序设计方法和步骤；熟练掌握plc系统设计方法和步骤；掌握plc联网通信技术。课程内容：s7-200编程软件使用方法；基本逻辑指令及功能指令的使用；编程方法；交流电动机正/反转控制程序设计；三相绕线异步电机星/三角启动运行控制程序；抢答器程序设计；喷泉控制；传送带等等典型电路和程序的设计。15、plc实训课程教学要求：熟练掌握plc指令的使用和软件的使用；熟练掌握程序设计方法和步骤；熟练掌握plc应用系统的设计方法和步骤。课程内容：s7-200软件程序编写修改方法；plc指令的使用；编程软件的上下载和程序调试与监控；十字路口交通灯控制系统的设计与仿真调试；全自动洗衣机自动控制系统的设计与仿真调试；三层电梯控制系统的设计与仿真调试。16、工业信号采集与监控技术课程教学要求：掌握工业控制信号的采集知识，单片机及微机应用技术，组态软件应用技术，visual basic语言的基本语法知识、程序设计方法。 课程内容：工业组态的基本概念及工业组态软件编程的相关知识；单片机的硬件资源、工作原理、指令系统及系统扩展的方法、单片机编程的基本方法和应用技术编程软件的安装；visual basic集成开发环境和面向对象程序设计的基本思想及编程思路；常用组态软件的应用等。17、工业信号采集与监控技术实训 课程教学要求：掌握工业控制信号的采集监控系统的作用、结构、组成及发展趋势，掌握工业监控系统的通信方式和实现方法。 课程内容：工业组态的监控系统界面的设计；工业组态的监控系统通信设计；工业组态的监控系统联机调试；常用组态软件的应用等。18、机床电气控制系统维护维修课程教学要求：掌握常用机床及控制线路的分析能力，机床的伺服系统、典型的数控系统、可编程序控制器、检测设备等接口电路的分析能力；掌握普通机床线路plc或数控改造的能力。课程内容：常用机床控制线路、机床数控系统、伺服系统、机械系统的结构原理及其维修技术。19、机床电气控制系统维护维修实训课程教学要求：掌握常用机床及控制线路的故障分析和排除能力，机床的伺服系统、典型的数控系统、可编程序控制器、检测设备等接口的装调能力；普通机床线路plc或数控改造的能力。课程内容：常用机床控制线路故障分析排除；机床数控系统、伺服系统、机械系统的安装调试和维护维修。20、自动化生产线安装与调试实训 课程教学要求：使学生具备从事机电技术应用工作所必需的自动化设备安装、调试运行和维护的基本能力。课程内容：工业模型如机器手、立体车库、气动自动化设备、电梯、智能楼宇设备等；高速公路收费设备；气动自动化设备；生产线、电梯、智能楼宇设备；现场总线控制技术。21、专业英语 课程教学要求：能熟练地阅读专业文献，为毕业论文(设计)和今后从事专业工作打下坚实的基础。课程内容：专业英语的文章的结构，词汇，写作方法及其与公共英语的异同点。电类专业常用的词汇，能顺利地阅读，科技英文文献和资料英文论文的书写格式及英文论文摘要的写作技巧，最新的专业英语文献阅读锻炼。22、顶岗实习 课程教学要求：将所学的基础、专业知识更好的与社会实际密切结合，有效地提高学生工程实践能力，缩短毕业生走上工作岗位的适应期，增强其参与社会人才竞争，自我生存与更快的取得成就打下坚实的基础。课程内容：根据实习单位或拟就业单位的实际情况具体安排。23、毕业设计和毕业教育 课程教学要求：掌握基础、专业知识综合知识应用能力，提高工程实践项目设计能力等。课程内容：根据学生选题情况和就业单位的实际从事的技术工作情况具体安排。可以选择学校制定的相关课题也可以在征求指导教师意见的前提下更改课题。（三）专业拓展学习领域24、大中型plc的应用 课程教学要求：掌握大中型plc的市场应用和目前主流厂商和产品。掌握西门子s7-300plc的基本软件的使用方法，和简单程序的编制。课程内容：大中型plc的特点与小型plc的区别，s7-300plc的构成结构、编程软件的使用和仿真，简单程序的编制和仿真运行。25、工业网络系统构建与维护 课程教学要求：掌握plc网络的基本知识，了解西门子plcppi网络的基本知识和应用。课程内容：plc网络的基本知识、概念，ppi网络的构建和调试。26、市场营销 课程教学要求：掌握市场调研、商品促销、公关等现代市场营销的基本理论及基本技能。课程内容：消费品市场的特点、商品定价、分销渠道、促进销售、财务管理、国际市场开拓等市场营销策略。27、现代企业管理 课程教学要求：基本掌握现代企业管理的相关知识，并能够结合实际得以应用。课程内容：介绍管理人员的素养要求和企业管理的内容框架、企业文化建设的内涵、企业组织与环境、现代企业经营管理、生产管理的方法、网络计划技术在现代企业管理中的应用等知识。五、教学进程（一）教学环节时间分配表学期理论教学课程设计毕业设计顶岗实习其他实践教学军训入学毕业教育机动考试总周数假期总计1*1423110625244192*1721108272621931251119625413411198275191925661211927合计406311944411428156注：将第1和2学期分别拆成两个小学期，规定前10周为一个小学期，后9周为第二个小学期。（二）实践教学进程合计学分：60课程代码课程名称学分年级、学期、教学周数一年级二年级三年级12123456入学教育军训33计算机信息技术实训33电气安装与规划实训22电子技术实训22电机维修及控制实训22电气cad实训11直流调速系统实训11变频器实训11plc实训22工业信号采集与监控实训22机床电气控制系统维护维修实训22自动生产线安装与调试11顶岗实习311912毕业设计（论文）66毕业教育11暑假社会调查2合计学时=周数*2414405422541919学分60（暑假社会调查安排在第一学年结束后进行，不单独计算学分，不重复计算实践学时）(三) 理论课教学进程表（必修课程）合计学分：课程模块课程代码课程名称学分教学课时考核方式理论教学周学时总计理论实践考试考查1*2*3456121244761213公共基础领域10601001思政课8140924822222210601002体育4929222222210605001大学英语48484444410603001实用语言艺术252524410404001高等数学232324410403020心理健康教育1.53030111110403021职业指导1.530301110403022形势与政策1小 计24460412482门6门1313131333专业学习领域电工技术34884电子技术58888电气cad制图1.5246电机维修及控制1.5244整流与直流调速系统3484变频与交流调速系统3524plc及其应用4.5726工业信号采集技术348128工业信号监控技术3484机床电气控制系统维护维修3484数控机床电气控制系统维护维修578246专业英语 1.5262小 计3760427