高中政治 第一单元 第一课 神奇的货币 第二课时 货币的基本职能及纸币课件 新人教版必修1.ppt

第一课神奇的货币 揭开货币的神秘面纱第二课时货币的基本职能及纸币 二 货币的职能 1 货币职能的含义 货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用 2 货币职能具体有哪些 基本职能 价值尺度 流通手段 其他职能 贮藏手段 支付手段 世界货币 价值尺度 青椒 2 5元 500g 标志 9万元 辆 价值尺度 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 1 货币产生后 一切商品的价值都由什么表现 货币产生以后 一切商品的价值都由货币来表现 商品价值的大小就表现为货币的多少 2 了解货币的计量单位 如人民币的 元 英镑的 镑 欧元的 元 等 3 价格与价值的关系 价值与价格的关系 价值决定价格价格是价值的货币表现 流通手段 卖辣椒 买车子 含义 货币充当商品交换的媒介的职能 在货币产生之前物 物货币产生后商品 货币 商品 货币的一般职能 延伸职能 a 贮藏手段 一般说来 此时的货币应是足值的金属货币 如金银条块等 b 支付手段 货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐买卖的产生而出现的 货币可用于支付债务 地租 利息 税款 工资等 c 世界货币 在很长的历史时期时间内 只有贵金属金银充当世界货币 现在 某些纸币 如美元 日元 欧元 英镑等 也具有了世界货币的职能 一台彩电标价3000元张三在市场上用9元买一斤肉李四到银行取回1万元存款的利息 价值尺度 支付手段 流通手段 判断 三 纸币 1 纸币的产生和含义 1 产生 金银条块 铸币 纸币 2 优点 制作成本低 更易于保管 携带和运输 3 含义 由国家 或某些地区 发行并强制使用的 结论 国家有权发行纸币 但不可以任意发行纸币 国家无权规定纸币的实际购买力 纸币的发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度 纸币的发行量 流通中实际所需货币量 纸币的发行量 流通中实际所需货币量 通货膨胀 通货紧缩 2 纸币发行量的限度 流通中所需要的货币量 商品价格总额 货币流通次数 练习检测 1 判断经济生活中是否出现通货膨胀 主要是看 双选 a 纸币发行量是否过多b 物价是否持续攀升c 社会上是否出现抢购风d 商品的价值量是否变大 ab 2 2010年6月30日 中国人民银行发行世界遗产 武当山古建筑群金银纪念币一套 该套纪念币共2枚 其中金币1枚 银币1枚 均为中华人民共和国法定货币 对该套纪念币认识正确的是 属于商品 有价值与使用价值 不是商品 不能用于交换 本质是一般等价物 国家发行的价值符号a b c d 例2c 解析 此题的关键在于明确纪念币的性质 此套纪念币属于我国的法定货币 既然属于法定货币 那么它就是固定充当一般等价物的商品 其本质就是一般等价物 故 正确 错误 纸币才是国家发行的价值符号 故 错误 c 3 假定市场上待售商品价值量为10000亿元 而且待售商品的价值都得实现 若发行纸币为5000亿元 纸币在一定时期内平均流通4次 此时 1元纸币相当于 a 0 5元货币的购买力b 1元货币的购买力c 2元货币的购买力d 4元货币的购买力 解析 流通中实际所需货