八年级语文上册 2.10 信客（探究导学课型）课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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第10课 信客 1 读一读 写一写 1 正音辨形唏嘘 稀罕 接济 噩耗 猝然 伎俩 h 斥焦zhu 颠p i 吊y n b 涉昏ju 答案 x h nj c li n 呵灼沛唁跋厥 2 据义填词 形容读书人境遇困苦 意志消沉 形容旅途奔波 忙碌劳累 形容事物零碎琐细 不成系统 形容叙述 描写生动逼真 答案 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 绘声绘色 2 读一读 做一做 1 请给文章的四个部分分别拟写一个小标题 答案 为何做信客 怎样做信客 不再做信客 当教师 校长 2 作者在写信客之前 为什么先写一个老信客 答案 更突出信客的辛苦 同时强调信客要讲求诚实守信 3 作者重点写了信客的什么事迹 答案 一是概括写遇到谋生者客死他乡 信客充当代理人的事迹 二是具体写信客有一次遭人诬陷的事 4 你认为信客是一个怎样的人 答案 信客是一个诚信无私 任劳任怨 待人宽容 洁身自好 恪尽职守 善良厚道 眼界开阔 阅历丰富的人 知识博览 1 作者名片余秋雨 浙江余姚人 曾任上海戏剧学院院长 教授 我国著名艺术理论家 文化史学者 散文家 主要作品有 文化苦旅 千年一叹 山居笔记 戏剧理论史稿 等 2 背景介绍作者的故乡 浙江余姚 离上海比较近 20世纪初就有不少人去上海谋生 当时邮政业务尚未普及到乡村 城乡之间通讯需要专人担当 于是有了信客这种特殊职业 作者从小就听说家乡信客的
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