高中政治 社会历史的主体课件4 新人教版必修4.ppt

观点大碰撞 观点一 英雄造时世 观点二 历史者英雄之舞台也 舍英雄几无历史 观点三 大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观 你同意以上的观点吗 请思考 谁才是历史的创造者 第十一课寻觅社会的真谛 二 社会历史的主体 一 人民群众是历史的创造者 1 人民群众的含义 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们 既包括普通个人 也包括杰出人物 正确认识人民群众这一概念 第一 人民群众 有量的规定性 是 人们 中的大多数 有质的规定性 是指一切对社会发展起推动作用的人们 第二 人民群众是个历史范畴 在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵 第三 劳动群众是人民群众的主体部分 第四 在我国 人民群众包括 社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者 2 人民群众的历史地位 人是社会历史的主体 社会历史是由人的实践活动构成的 每个人都在一定程度上参与了历史的创造 唯物史观强调社会历史首先是物质生产发展的历史 是人民群众创造的历史 人民群众是实践的主体 是历史的创造者 3 人民群众是历史的创造者表现 没有普天下的劳动者 吃啥 没有劳动者 你喝啥 吃喝都没了 你还臭美啥 劳动者是最美的人 课堂探究 看人间 哪一寸土地不是人民开 哪一片庄稼不是人民栽 哪一间房屋不是人民盖 哪一部机器不是由人民来制造 哪一种商品不是由人民来生产 思考 1 谁是社会物质生产的主体 2 人民群众的生产活动对社会的存在和发展起着什么作用 1 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众是社会物质生产的主体 人民群众生产活动是社会存在和发展的基础 人民群众是推动社会历史发展的决定力量 材料一 水浒 三国演义 西厢记 西游记 等名著 都是在民间口头文学和民间传说的基础上修琢提炼而成 材料二 鲁迅说 陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用 那他就不但没有酒喝 而且也没有饭吃 只能饿死在东篱旁边 哪里还能吟出什么 采菊东篱下 悠然见南山 的诗呢 材料三 陕北是民歌之乡 最能代表陕北民歌风韵的是信天游 它是陕北人民在山峁 沟壑 赶脚 耕地 放牧 捡柴时即兴而编 它是随天漫游 抒发感情 表达心声的表现方式 集中展示了陕北高原的自然景观 社会风貌和陕北人的精神世界 上述材料分别说明了什么哲学道理 人民群众的生活和实践是精神财富形成和发展的源泉 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 劳动群众还直接创造了社会精神财富 问题 谁是灿烂文化的创造者 2 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富 课堂探究 发展必须相信和依靠人民 人民是推动历史前进的动力 最大多数人的利益和全社会全民族的积极性 创造性 对党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素 1 以上论述说明了什么道理 2 联系我国改革的具体实例 说明人民群众在推进改革中的作用 3 人民群众是社会变革的决定力量 1 人民群众在社会变革中的作用 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军 2 此作用在阶级社会中的表现 在阶级社会中 生产关系的变革 社会制度的更迭 都是通过人民群众的革命实现的 3 实现方式 人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系 从而不断推动社会历史的进步和发展 小结 人民群众是历史的创造者表现在三个方面 1 人民群众是社会物质财富的创造者2 人民群众是社会精神财富的创造者3 人民群众是社会变革的决定力量 大道至简 有权不可任性 国务院总理李克强 二 群众观点和群众路线 1 党的群众观点群众观点的基本内容 相信人民群众自己解放自己 全心全意为人民服务 一切向人民群众负责 虚心向人民群众学习 2 党的群众路线 1 群众路线的地位无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法 2 群众路线的基本内容一切为了群众 一切依靠群众 从群众中来 到群众中去 3 坚持群众观点和群众路线的实践意义 两个重要保证 是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证 感悟生活课堂小结 二 社会历史的主体 人民群众 通过 实践 创造 历史 创造了物质财富 创造了精神财富 是变革社会的决定力量 人民群众是历史的创造者 原理 要求 树立群众观点 坚持群众路线 方法论 意义 两个重要保证 1 原生态民歌 直接产生于民间 并长期流传在农民 船夫 赶脚人 牧羊汉以及广大的妇女中间 并在流传中不断得到丰富和发展 歌词愈加精炼 曲调渐臻完美 可见 a 社会的发展进步可以离开领袖人物 但不能离开人民群众b 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉c 人民群众创造了物质财富 为精神财富提供了物质前提d 人民群众可以直接创造丰硕的社会精神财富 精选练习 解析 本题考查人民群众的历史地位 原生态民歌直接由人民群众创造 故选d 社会的发展进步也需要领袖人物 a排除 b c不为材料所体现 答案 d 2 广大新闻工作者响应中央号召 积极走乡村 进社区 到厂矿 体察国情民情 反映火热生活 集中推出了一大批感人至深的新闻报道 这一做法的哲学依据是 a 人民群众是历史的创造者和实践的主体b 社会实践是认识的唯一来源和唯一途径c 新闻报道引导和决定社会发展变化d 社会意识是社会存在的如实反映 解析 b说法错误 实践是认识的唯一来源 但不是唯一途径 c说法错误 新闻报道引导但不能决定社会发展变化 d说法错误 有些社会意识是社会存在的如实反映 有些是歪曲反映 本题应选a项 答案 a 3 习近平指出 调动领导干部和广大群众两个积极性 打牢学习教育和查摆问题两个基础 抓住整改落实和建章立制两个关键 对教育实践活动取得实效至关重要 领导干部要让群众看到自己敢于正视并解决问题的决心 看到自己拜群众为师 向群众求教的襟怀 上述讲话的哲学依据是 主要矛盾在事物发展中起决定作用 要把握重点 部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用 人民群众是历史的主体 要坚持群众观点和群众路线 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有促进作用a b c d 解析 本题考查主要矛盾 人民群众的主体地位等知识 抓住整改落实和建章立制两个关键 对教育实践活动取得实效至关重要 体现了 拜群众为师 向群众求教 体现了 故选b 部分的功能及其变化会影响整体的功能 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 说法错误 价值观有正误之分 正确的价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有促进作用 说法错误 答案 b 4 习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调 实现党的十八大确定的奋斗目标 实现中华民族伟大复兴的 中国梦 必须紧紧依靠人民 充分调动最广大人民的积极性 主动性 创造性 这是因为 人民群众是推动社会历史发展的决定力量 人民群众是社会变革的主力军 人民群众总是能够直接创造社会精神财富 社会价值观的主导者历来属于人民群众a b c d 解析 本题考查人民群众的历史主体地位 实现中华民族伟大复兴的 中国梦 必须紧紧依靠人民 是因为人民群众是社会历史的主体 是社会变革的决定力量 是社会物质财富和精神财富的创造者 故 入选 人民群众可以直接创造丰硕的社会精神财富 但只是一切精神财富形成和发展的源泉 只为精神财富的创造提供必要的物质条件 错在 总是 上 社会价值观的主导者往往属于统治阶级 只有在社会主义社会 统治阶级和人民群众才实现了统一 错在 历来 上 答案 d 5 诚心问民意