最新部编人教版三年级语文下册-期中期末专题复习-生字归类训练.docx

生字归类训练（人教版三年级下册） 一、字音天地。1.下列四组中声母相同的一组是（ ）。A.鸳 翼涯验 B.惠 痕释 幻C. 执栅 烛择 D.呈 储 衬 旭2.下面四组词语的读音没有错误的是（）。A.膨胀（pn zhn）目录（m l）丝绸（schu）缭绕（lioro）B.河豚（h tn）伶俐（ln l）纤维（qin wi）舞蹈（w do）C.距离（j l）斑点（bn din）支援（zh yun）物资（wz）D.贡献（n xin）谦虚（qin x）懦弱（nu ru）雄狮（xn sh）3. 给加点的字选择正确的读音，打。苏州（s sh）牧场（m m）欧洲（ u）存在（chn cn）智慧（zhzh）贩卖（fn fn）酷吏（lsh）拱手（n n）税收（shu su）疫苗（y y）烦躁（zo co）雅致（y y）概括（j i）逆流（n s）缝隙（x j）钳子（n qin）4. 把下面加点字的音节补充完整。悠扬（y） 唯一（i） 揉碎（r） 系列（x）抓痒（y） 米醋（） 希望（） 飞溅（j） 剃头（t） 否认（u）惯性（g） 叫骂（） 交替（t） 抚摸（m） 厘米（l）刑警（x） 单薄（） 颤抖（n） 山巅（d） 闪耀（o）期盼（n） 庆祝（n） 歉意（q） 雕塑（d） 折叠（d） 光辉（h_）盗窃(_i） 走私（_）5.写出同音字。m 神浓蜂寻bin 分狡化子yn 检飞语鲜sh 会计箭宿_m 名泡沙 沉di等款价_领f 号 仿从轻z 建止先咒l史 害量 颗二、字形乐园。1.我会读拼音，写词语。j j u r z sh xnshn l q chun j lu du fn fn t sh xi jin jinch bn bn h li j x m u p tn xn s wiw chn shn f zpin yun tu mn su rn u hn rn hu2.我会形近字组词。内肉尘 尖 计 汁 宫 官（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）夸 夺 省 县 仿 防 扯 止（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）苦 若 寿 表 酒 洒 赵 越（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）颈 须 捧 棒 柳 抑粘 沾（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）驾 架椅 骑抱 泡瓣辫（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）3.下面书写中完全正确的一组是（ ）。A警告 肌肉 文章 同胞 海藻B. 马达 属于 檀木 盈利 水筒C. 跪倒 承受 衣 负责 发泄D. 障碍 颠峰 香蕉 橱房 改变4.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。胡芦（ ） 拔打（ ） 沸滕（ ） 竹杆（ ） 池溏（ ） 放应（ ） 惜口（ ） 美木（ ） 扩号（ ） 前涂（ ） 休闪（ ） 形壮（ ） 负账（ ） 骄阳（ ） 走郎（ ） 腊烛（ ） 乖法（ ） 刀险（ ） 叁加（ ） 巧击（ ）5. 选择合适的形近字填在下面的语境中。何河 保佳（1）这条太宽了，你自己游过去都自身难，况还要背着东西。最的办法还是找一条船。掠 掷 抬捞摸（2）敌人趁天黑上山，妄想夺我们的粮食，结果被我们战士出的手榴弹炸的连拖带的逃跑了，最后什么也没到。6. 读语境，写出形近字。（1）写出含有“氵”字的生字。微风吹过，小（ ）中，（ ）起层层波（ ），虽然没有（ ）洋大海的壮阔，但却也别有一番景致。（2）写出含有“阝”字的生字。老师一再叮嘱我们：不要给生人开门，因为这是一件非常危的事情。为了止有同学忘记，还特意发了安全宣传手册给我们。7. 猜猜下面是什么字？（1）少小离家心不离。（ ）（2）二十四小时。（ ）（3）刀在嘴上跑，最终往右靠。（ ）（4）九一八直记心怀。（ ）（5）拆掉围墙有人来。（ ）（6）一口木头齐人高。（ ）（7）大错特错。（ ） （8）栽花须除草,安分好守贫。（ ）（9）除去一半，还有一半。（ ）（10）一生同心。（ ）（11）太阳从地平线上升起来的时候，月亮正落下。（）（12）十个哥哥。（）（13）西方一星沉。（）（14）30天除以2。（）（15）狗吠声连户内外。（）（16）溪边林木森森。（）三、多音字乐园。1.给下面的多音字注音组词。 _（）_（） _（） _（）散杆称禁_（）_（）_（） _（）_（）_（） _（） _（）挣爪模缝_（）_（）_（） _（）2.根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。春天，我们播撒了种子；夏天，它就会开出鲜艳的花朵，吐露出芬芳；到了秋天，果实累累带给我们丰收的喜悦。撒（ ） 鲜（ ） 吐（ ） 累（ ）3.按要求填空。（1）当“涨”表示“（水位）升高；（物价）提高”时，读音，可以组词（ ）（ ）；当“涨”表示“固体吸收液体后体积增大”时，读音，可以组词（ ）（ ）；（2）当“挨”表示“依次，顺次，靠近”时，读音，可以组词（ ）（ ）； 当“挨”表示“遭受” 时，读音，可以组词（ ）（ ）。（3）当“折”表示“断（多用于长条形的东西）”时，读音，可以组词（ ）（ ）；当“折”表示“弯；弯曲” 时，读音，可以组词（ ）（ ）；当“折”表示“倒（do）过来倒过去” 时，读音，可以组词（ ）。四、字义乐园。1.将词语中加点字的含义相同的连起来。凑巧 凑 拢配药搭配凑钱 凑热闹分配调配凑近 凑 集配合配色2.下面词语中的“短”字含义不同的是（）A短发 B.护短 C.短期 D.短暂E. 短裤F.简短F.短缺 G.短跑3.给划线字选择合适的含义，写序号。崇：高尊敬；重视（1）这个地区到处都是崇山峻岭。（ ）（2）向解放军战士致以我们崇高的敬意。（ ）（3）霍金是我崇拜的偶像。（ ）随：跟着 顺从；任凭顺便，就着像姓（1）课堂上，我们要紧紧跟随老师的节奏。（ ）（2）随氏家族是个很小的家族。（ ）（3）请随手关门。（ ）（4）他随意勾画几笔就成了一幅画。（ ）（5）他长得随他父亲。（ ）络：网状的东西 植物花叶与昆虫翅膀上血管状的组织用网状物兜住 缠绕（1）这片叶子的脉络清晰可见 。( ) （2）沉迷网络极大的危害青少年的成长。 ( ) （3）他用渔网络住一条大鱼。( ) （4）这课大树被藤蔓紧紧的络住。( )擦：摩擦 用布、手巾等摩擦使干净 涂抹 贴近；挨着把瓜果等放在礤床儿上来回摩擦，使成细丝儿（1）比赛开始了，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。（ ）（2）他刚刚踢进了一个擦边球。（ ）（3）你能帮我把萝卜擦成丝儿吗？（ ）（4）我们把黑板擦得干干净净。（ ）（5）我的伤口擦上药后好多了。（ ）致：给予；向对方表示（礼节、情意等） 集中（力量、意志等）于某个方面 达到；实现 情趣精密；精细（1）这件手工艺品太精致了。（ ）（2）我们学习的时候一定要专心致志。（ ）（3）你怎么看着没什么兴致？（ ）（4）校长的致词让我们倍受鼓舞。（ ）（5）村长带领我们勤劳致富。（ ）触：接触；碰；撞 感动；触动（1）边关的战事一触即发。（ ）（2）触犯法律必将受到惩罚。（ ）（3）看完这部电影，你有什么感触吗？（ ）（4）她用自己的善良触发孩子的内心世界。（ ）欲：爱好 想要，希望 将要（1）山雨欲来风满楼。（ ）（2）这孩子求知欲望很强，学习非常刻苦。（ ）（3）他欲言又止好像有许多苦衷。（ ）（4）比赛失败了，我们连食欲都没了。（ ）误：错 耽误 使受害 不是故意的（1）我们通过交谈解除了彼此之间的误解。（ ）（2）由于台风的原因，火车误点了。（ ）（3）这个虚假宣传误人不浅。（ ）（4）由于粗心导致了这次误伤。（ ）套：罩在外面的东西 重叠的 装在衣物等里的棉絮 同类事物合成的一组用谎骗取（1）敌人从战士的嘴里没有套取到任何信息。（ ）（2）你可以把它们套在一起。（ ）（3）这是你的手套吗？（ ）（4）这套书非常适合我们阅读。（ ）（5）这床被套是用棉花做的。（ ）墨：泛指写字、绘画或印刷用的某种颜料 借指写的字和画的画 黑或近于黑的姓（1）墨家是中国东周时期主要哲学派别之一。（ ）（2）齐白石先生的墨宝千金难求。（ ）（3）墨菊是菊花中的珍品。（ ）（4）墨水弄到衣服上很难清洗。（ ）答案：一、1.A 2.C3.s m u cn zh fn l n shu y zo y i n x qin4.yu wi ru x yn c x jin t fu un m t m l xn bo chn din yo pn qn qin dio di hu qi s5. 秘、密、蜜、觅；辨、辩、变、辫；验、燕、谚、艳；社、设、射、舍；莫、沫、漠、默；待、贷、代、带；符、佛、服、浮；组、阻、祖、诅；史、厉、力、粒。二、1.聚集、偶尔、姿势、欣赏、录取、创举、漏斗、芬芳、提示、修建、检查、冰棒、狐狸、继续、蘑菇、普通、迅速、威武、衬衫、负责、偏远、透明、虽然、鬼魂、融化。2.内容、肥肉；尘土、剪刀；计划、果汁；宫殿、官员；夸张、抢夺；省会、县城；仿佛、防止；撕扯、禁止；苦难、若是；长寿、钟表；酒杯、洒水；赵国、越来；颈部、必须；捧场、木棒；柳树、压抑；粘住、沾湿；驾车、架子；椅子、骑马；拥抱、泡沫；花瓣、辫子。3.A 4.胡葫；拔拨；滕腾；杆竿；溏塘；应映；惜借；木术；扩括；涂途；闪闲；壮状；负付；骄骄；郎廊；腊蜡；乖乘；险剑；叁参；巧攻。5.（1）河、保、何、佳 （2）摸、掠、掷、抬、捞。6.（1）溪、泛、浪、汪 （2）陌、险、防。7. （1）必（2）旧（3）叨（4）杂（5）伟（6）保（7）爽（8）货（9）途（10）性（11）胆（12）兄（13）醒（14）胖（15）润（16）染三、1.sn （散漫）、 sn（散开）；n（枪杆）、 n（木杆）；chn（称呼）、chn（称心）； jn（情不自禁）、 jn（禁止）；zhn（挣钱）、zhn（挣扎）；zho（爪牙）、zhu （爪子）；m（模样）、m（模型）； fn（缝纫） fn（细缝）2.s 、xin、t 、li；s（撒开）、 xin（朝鲜）、 t（呕吐）、li（劳累）3.（1）zhn（涨潮）（涨落）；zhn（膨胀）（热胀冷缩）（2） i（挨着）（紧挨）； i（挨打）（挨饿）（3）sh（折了）（折本）；zh（曲折）（折纸）；zh（折腾）（折跟头）四、1.凑巧凑热闹、凑钱凑集、凑近凑拢；配药配色、分配调配、配合搭配。2.B、F。3.崇：（1）（2）（3） 。 随：（1）（2）（3）（4）（5）。 络：（1）（2）（3）（4）。 擦：（1）（2）（3）（4）（5） 致：（1）（2）（3）（4）（5） 触：（1）（2）（3）（4） 欲：（1）（2）（3）（