某高校定岗定编专业技术岗位聘用量化评分指标体系.doc

基础医学院专业技术岗位申报明细表姓名 所在教研室 现聘专业技术职务 拟 聘 任岗位级别 填表日期 基础医学院制姓 名性 别出生年月最高学历最高学位现聘专业技术职务任职资格时间聘任时间拟聘任岗位级别基本 情况序号项目自评分教研室主任评分院聘任委员会工作小组评分1任职年限，截止2014.6.30，任职年2硕士生导师：年被评为硕导3省级以上重点学科后备带头人、校级重点学科带头人4学校创新人才支持计划人选且中期考核合格者5三级测评成绩6完成规定的授课门数和教学工作量者总分工作业绩（立项）序号、 严格按照副高、中初级的限定名次给分、 主持人为第1名，其余为2、3、4自评分教研室主任评分院聘任委员会工作小组评分项目名称审批单位级别立项时间个人排名123456总分工作业绩（成果获奖）序号、 严格按照副高、中初级的限定名次给分、 主持人为第1名，其余为2、3、4自评分教研室主任评分院聘任委员会工作小组评分名称审批单位级别时间个人排名1234567总分工作业绩（论文）序号仅限第一作者或通讯作者自评分教研室主任评分院聘任委员会工作小组评分题目期刊名称出版时间类别影响因子1234567总分工作业绩（教材和著作）序号个人排名：指主编、副主编、编委，主编仅指第一主编。多人合著作品第一作者为主编，第二、三作者为副主编，其余为编委。自评分教研室主任评分院聘任委员会工作小组评分名称出版社类别出版时间个人排名123456总分工作业绩（专利）序号1、仅限国家发明专利；2、严格按照副高、中初级的限定名次给分。自评分教研室主任评分院聘任委员会工作小组评分名称类别个人排名123总分工作业绩（教学比赛获奖）序号需经学校推荐参赛方为有效自评分教研室主任评分院聘任委员会工作小组评分名称举办单位级别名次123总分师德和职业道德表现师德和职业道德表现序号项目自评分教研室主任评分院聘任委员会工作小组评分1学院文明教研室（以2014年度为依据）标兵文明2学校标准化教研室（以2013年度为依据）优秀标准3工作表现优秀一般4各级与师德相关的荣誉称号名称颁发机构级别（1）（2）（3）总分量化总分本人承诺我已认真阅读学校和学院关于岗位聘任工作的相关文件，清楚并理解其内容。在此我郑重承诺：1.熟悉学校和学院的相关政策规定并自觉遵守。2.真实、准确地填写本表，申报的所有材料均为本人的真实情况，绝无弄虚作假。对违反以上承诺造成的后果，本人自愿承担相应责任。 申报人(手写签名)： 年 月 日教研室主任承诺（指聘用委员会成员） 我已认真阅读学校和学院关于岗位聘任工作的相关文件，清楚并理解其内容。在此我郑重承诺：1.熟悉学校和学院的相关政策规定并自觉遵守。.对本教研室所有教师材料和评分都已认真审核。对违反以上承诺造的成后果，本人自愿承担相应责任。承诺人（手写签名）：年月日 学院岗位聘用委员会工作小组审核意见基本情况得分工作业绩得分师德和职业道德表现得分总分组长签字：学院审批意见经学院岗位设置管理工作领导小组审议，同意聘任该同志为 级岗位，聘任时间从 年 月 日计起。（公章）年 月 日基础医学院专业技术岗位聘用量化评分指标体系一、计分方法成果参与人计分方法：论文只给第一作者或通讯作者计分；立项、获奖、著作、专利，参与人有效名次参考学校专业技术职务评审相应职务的条件要求。得分方法：主持人得分最高，其他参加人相应减少分值。注意：参加人累计得分不能超过所报本级别本类项目或获奖最高分。例如，省部级研究项目主持人计10分，其他参加人参与各项省部级研究项目累计得分不能超过10分。二、项目（一）基本情况1.任职年限。5年以下者计1分（不含5年），5-9年期间者计2分，10年以上者计3分（含10年）。2.硕士生导师计2分。3.省级及以上重点学科后备带头人、校级重点学科带头人计1分（注：重叠不重复计分）。4.学校创新人才支持计划人选且中期考核合格者计1分。5.三级测评成绩95分以上计2分（含95分），90-95期间计1分（含90分），90分以下不计分。注：以2013-2014学年成绩为依据，因公学习、进修原因没有成绩的，可往前推一年。教学系列以外专业技术人员均计1分。6.完成规定的授课门数和教学工作量者，计2分（以近5年内的材料为限）。教学系列以外专业技术人员均计2分。（二）工作业绩1.立项（1）国家级研究项目主持人计18分，第二至九名次参加人分别计9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分、2分。注：副高级限前7名有效，中级及以下级别者限前9名有效。（2）省部级研究项目主持人计10分，第二至七名次参加人分别计5分、4分、3分、2分、1分、0.5分。注：副高级限前5名有效，中级及以下级别者限前7名有效。（3）厅局级研究项目主持人计6分，第二至三名次参加人分别计3分、2分。注：副高级主持人有效，中级及以下级别者限前3名有效。（4）校级研究项目主持人计2分。2.获奖（1）省级成果获奖一等奖主持人计20分，第二至七名次参加人分别计10分、9分、8分、7分、6分、5分。注：副高级限前5名有效，中级及以下级别者限前7名有效。二等奖主持人计14 分，第二至五名次参加人计7分、6分、5分、4分。注：副高级限前3名有效，中级及以下级别者限前5名有效。三等奖主持人计10分，第二参加人计5分， 第三参加人计4分。注：副高级限主持人有效，中级及以下级别者限前3名有效。（2）厅局级成果获奖此项仅主持人有效，一等奖计8分，二等奖计6分，三等奖计4分，优秀奖计2分。注意：以上同一项目获不同奖项不重复计分，按最高奖计算；且获奖、立项中，参加人累计得分不能超过所报本级别本类项目或获奖最高分。例如，省部级研究项目主持人计10分，其他参加人参与省级研究项目累计得分不能超过10分。3.论文应聘者本人必须为第一作者或通讯作者，凡在专集、增（专、特）刊、论文集（选）、内部刊物上刊登发表的论文、译文，或学术会议上书面交流的论文，或论文“大样”，或与本人所从事专业不对口的论文，只有论文证书而无原发稿件的论文，以及国内个案报道、科普性文章和论文摘要均不能作为依据。（1）SCI、EI、SSCI、CSSCI论文索引文章每篇计4分+影响因子*4。（2）核心期刊论文每篇计2分（北大及科技核心期刊论文）。（3）其他非核心期刊论文每篇计0.5分。（4）中俄生物医药论坛投稿并被采用者每篇计1分，仅投稿而未被采用者每篇计0.5分。4.著作（1）国家规划教材主编计20分，副主编计10分，编委计5分。（2）国家级出版社出版著作主编计10分，副主编计5分，编委计2分，省、市级出版社出版著作主编计6分，副主编计4分，编委计1分。注意：主编必须为第一主编，第二及其他名次主编视为副主编。多人合著作品第一作者为主编，第二、三作者为副主编，其余为编委。5.专利获得国家发明专利授权第一发明设计人计10分，其他共同发明设计人计5分（副高级必须是第一发明人）。发明单位必须为黑龙江中医药大学。以上科研获奖及专利同一成果取最高项计分。6.各级各类教学比赛获奖（1）国家级比赛获奖，一等奖计10分，二等奖计6分 ，三等奖计3分，优秀奖及单项奖计2分。（2）省部级比赛获奖，一等奖计8分，二等奖计4分 ，三等奖计2分，优秀奖及单项奖计1分。（3）校级比赛获奖，一等奖计4分，二等奖计2分 ，三等奖计1分，优秀奖及单项奖计0.5分。其中，学校教学优质奖、教学成果奖、教学新秀奖、教学能手奖、教学骨干奖均计4分。注：指导学生参加省部级以上级别比赛获团体奖者，参照上述教学比赛获奖计分，分值减半，第四至八名（等）奖均按优秀奖计分。个人获奖的，参照团体奖计分，分值减半。同一次比赛中多项获奖不能累计。以上大赛获奖须经学校推荐参赛方可有效。 （三）师德和职业道德表现从政治素质、思想观念、道德水平、理论修养、工作态度、工作作风、工作表现、组织纪律等方面对教师进行定性、定量的综合评价。1.学院文明教研室（以2014年为依据）学院文明教研室标兵成员每人计2分，文明教研室成员每人计1分。2.学校标准化教研室（以2013年为依据）学校优秀标准化教研室成员每人计2分，标准化教研室成员每人计1分。3.工作表现教研室主任依据本教研室教师完成各项工作任务、参加各项活动的态度和表现