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文档简介
毕业设计(论文)开题报告一、 选题的依据、意义和理论或实际应用方面的价值选题的依据:本次毕业设计所选的题目是 “光华学院教学办公楼建筑土建设计” 。教学楼是为人们学习提供最为良好环境的建筑。在教学建筑的发展历史中,无不体现着人类文化、文明的历史进程和时代特征。教学楼建筑设计同设计其他类型建筑一样有许多共同点,也有许多不同的特点和要求。随着时代的发展,办公楼的内容和形式都在不断发生变化。选题的意义:通过毕业设计复习和巩固以前所学知识,把主要课程联系成一个完整的体系,了解整个建筑物建筑、结构设计的全过程;熟悉有关教学楼建筑设计和结构计算方法,锻炼设计、计算、绘图、运用技术资料撰写毕业设计的能力,培养独立思考、独立进行工程设计的能力,为毕业后的工作打下坚实的基础。选题的实际意义与应用价值: 该教学办公楼结构设计可以使我们巩固在大学里所学过的所有课程。并可以系统的将大学四年所学的知识联系在一起,做到理论联系实际,掌握建筑工程设计的程序和方法。另外作为教学楼的设计能改善学生的学习条件,为学生提供一个新型、实用、全面的教学环境。二、 本课题在国内外的研究现状 1.国内研究现状近年来,我国的高等教育进行了很多改革。尤其是对于在校学生的素质教育及全面能力的培养已渐渐从探索走向成熟,高校对教学楼的要求有很多不同之处,这对于在校学生的素质教育及全面发展有极大的帮助,为提高教学质量和学生学习的效率,拟建一座综合教学楼。在该教学楼的设计中,除设置普通教室外,还增设了一些诸如多媒体教室、计算机房、语音室、实验室及教师办公室等教学用房及辅助用房,更好的满足学生和教师的日常工作学习要求。 2.国外研究现状西方国家的教学楼建筑设计在经过一段探索之后,已从高层到多成或低层转变,美国的教学楼设计从大型集中式的综合教学楼向小型化、专业化发展,就很说明这一点。因此,现代教学楼建筑设计应注重因地制宜,量体裁衣。现代化教学楼应避免部分地区的奢华风气,应真正以教育为中心,处理好教学楼各部分的空间布局,教学楼的形式应与功能协调一致,并注重立意构思。忽略教学楼的内部布局化造型不可取,强调自然、采光与通风应是现代教学楼建设的重要内容。三、课题研究的内容及拟采取的方法研究的内容主要包括:(1)建筑设计部分:主要是根据建筑功能的要求,进行建筑物的平面、立面和剖面设计,并绘制相应的建筑施工图。建筑设计总说明:设计说明、总平面图、材料做法表、门窗统计表、图纸目录。建筑施工图:底层平面、楼层平面图、正立面图、侧立面图 、屋顶平面图、主剖面图、楼梯平面图、剖面图、檐口剖面图 其它详图。(2)结构设计部分:1)确定结构方案和结构布置。根据建筑设计、材料供应和技术条件,合理确定结构方案布置,并完成主体部分结构布置示意图。2)结构计算书:在主体建筑部分选取代表性框架及其柱下基础进行计算,选择结构材料及其强度级别,确定结构构件截面尺寸,进行结构构件内力分析及截面承载能力计算及电算。3)绘制结构施工图,内容为:主体部分、基础平面及基础模板配筋图,结构施工说明。层楼盖结构布置图,楼板配筋图及楼梯等配筋图。框架结构配筋图。基础平面布置图和详图采用的方法:1、案例分析法是把实际工作中出现的问题作为案例,通过研究分析,判断来解决实际问题及执行业务的能力。2、文献研究法通过调查一定的相关文献来获得相应的资料,从而全面的,正确的了解掌握所研究的问题。3、综合研究法是把剖析过的事物和现象的各个部分及其特征结合为一体。四、课题研究中的主要难点及解决的方法主要难点:1、建筑设计平面布置、功能分区、结构设计2、结构设计结构设计模型、内力计算、配筋计算解决方法:1、按照所学的有关理论、规范、地方文件等综合分析。2、广泛阅读积累并参照国外有关的成功案例。3、对设计中所需要的资料软件多多学习请教。4、积极和老师主动交流讨论并认真听取老师的建议。五、毕业设计(论文)工作进度计划进度计划安排(2015年)起止时间任务内容3.214.01开题报告4.024.08建筑设计4.094.22结构初步设计4.235.13结构分析计算5.145.27结构施工图绘制5.286.03整理毕业设计说明书6.046.17评阅批改毕业设计六、主要参考文献(或资料)1 Hamed Golizadeh. Aidin Nobahar SadeghifamJ. KSCE Journal of Civil Engineering, 2016, Vol.20: 12-222 Zhou, Ting1,2;Jia, Yumeng1J. Journal of Constructional Steel Research,2015,Vol.114: 77-883 唐庭茂.房屋建筑混凝土框架结构设计分析J.房地产导刊,2015,(第14期).4郭继武.建筑抗震设计M.北京:高等教育出版社,1995.77-78.5 陈娟.钢筋混凝土框架结构设计问题J.文摘版(工程技术),2015,(第13期).6 陈悦.高校结构设计原理教学改革分析J.经济技术协作信息,2015,(第26期).7 赵基达,徐有邻,黄小坤,李云贵,李东彬,叶列平,李杰,傅剑平,王铁成,刘立新,邱洪兴,朱爱萍,王晓锋,柯长华,范重.混凝土结构设计规范(GB 50010-2010)J.建设科技,2015,(第10期).8 刘源涛.组织结构设计理论的研究与实践J.城市建设理论研究(电子版),2015,(第28期).9 黄莹.建筑结构设计中的抗震设计探析J.科技创新与应用,2016,(第4期).10 张晶
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