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文档简介
.试用期护士综合能力评价表(科室)姓名: 评价科室: 评价日期:项目评价内容分值评分细则带教老师评价护士长评价职业道德(9分)慎独精神31. 严格遵守,自觉执行。(3分)2. 偶有违反。(2分)3. 经常违反。(0分)爱岗敬业31. 积极主动,服从安排,主动加班。(3分)2. 被动加班,偶有推卸工作、责任。(2分)3. 不服从调配,对工作有抵触。(0分)尊重患者、有同理心、保护患者隐私31. 严格遵守,自觉执行(3分)2.偶有违反。(2分)3.经常违反。(0分)服务行为(18分)仪容仪表31. 着装、仪容仪表符合规范。(3分)2.偶有违反。(2分)3.经常违反。(0分)礼仪礼节31. 礼仪礼节符合规范。(3分)2.偶有违反。(2分)3.经常违反。(0分)微笑服务31. 能经常保持微笑服务。(3分)2.偶有违反。(2分)3.经常违反。(0分)亲情服务31. 主动服务,能及时满足患者的合理需求。(3分)2. 被动服务,未能及时满足患者的合理需求。(2分)3. 被动服务,患者对有不满现象。(0分)服务用语规范31. 工作中语言规范,能使用敬语。(3分)2.偶有违反。(2分)3.经常违反。(0分)情绪稳定性及调节能力31. 情绪稳定,对负面影响能及时调节。(3分)2. 情绪不稳定,但能自行或经过他人调节。(2分)3. 情绪不稳定影响工作。(0分)工作态度(15分)尊重护士长及带教老师31. 服从工作安排,尊重老师及科室领导。(3分)2. 偶有不服从,有情绪。(2分)3. 有抵触情绪,影响工作。(0分)对待批评31. 能正确接受批评,认识自己的不足,积极改进。(3分)2. 能正确对待批评,未改进。(2分)3.对待批评有抵触。(0分)执行力31.良好。(3分)2.一般。(2分)3.差。(0分)主动工作、主动服务31. 工作积极主动,有责任心。(3分)2. 一般。(2分)3.差。(0分)学习能力31. 主动查阅问题,主动提问。(3分)2. 被动学习,但能掌握相关知识。(2分)3.被动学习,相关知识掌握情况差。(0分)专业能力(47分)语言沟通表达能力31. 语言有说服力,容易被接受,发现问题及时汇报。(3分)2. 语言有说服力,容易被接受,但发现问题不主动汇报。(2分)3.差,难以接受。(0分)病情观察能力31. 能及时发现病情变化,及时汇报。(3分)2. 不能及时发现病情变化。(2分)3.观察不积极,不能发现问题。(0分)专科理论考核10依据科室专科理论闭卷考试重点项目成绩1项(试卷上交护理部)专科操作考核(2项)10依据科室专科操作考试项目成绩1项(评分表上交护理部)10依据科室专科操作考试项目成绩1项(评分表上交护理部)护理文书书写能力51. 能独立绘制三测单、评估单、书写交班报告、护理记录。(5分)2. 能独立完成其中一项。(2分)3.不能独立完成。(0分)临床思维能力31. 能独立思考护理问题,对临床工作有疑问能及时向同事提出。(3分)2. 部分能独立思考。(2分)3.过分依赖。(0分)应急处理能力31. 遇到应急情况基本能独立处理。(3分)2. 主动求助获得处理帮助。(2分)3.被动状态。(0分)工作质量(11分)工作效率31. 能保证工作质量,并统筹安排时间。(5分)2. 能保证质量,但工作时间长(3分)。3.工作质量差,时间安排不合理。(1分)能独立胜任的班次51. 能独立胜任电脑班、医嘱班、中班、夜班。(5分)2. 能独立胜任电脑班、医嘱班。(3分)3. 能独立胜任电脑班、医嘱班其中一个班次。(1分)4.不能胜任。(0分)无菌观念31. 无菌观念强。(3分)2.一般。(2分)3.差。(1分)附加指标表扬1. 得到患者或家属的表扬3次及以上。(5分)2.得到患者或家属的表扬1-2次。(3分)(能罗列患者姓名)。工作缺陷差错1. 发生护理差错,但主动上报,每一起扣1分。2. 发生护理差错,被动上报,每一起扣3分。3.发生护理差错,未上报,每一起扣5分。合计结论带教老师评价
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