江苏灌南高级中学高中历史《明治维新》课件 新人教版选修1.ppt

专题八 明治维新 课标要求 1 知道明治维新的历史条件 2 概述明治维新的主要过程和基本容 理解近代化道路的多样性 3 分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位 第1课明治维新的背景 历史条件 一 幕府统治 二 幕府统治的危机 表现4 根源三 倒幕运动 背景 力量来源 经过 结果 意义 政治 经济 外交 腐朽落后 闭关锁国 必要性 可能性 一 德川幕府的统治 1 阶级构成 1 统治阶级 天皇 将军 大名 武士 2 被统治阶级 农 工 商 贱民 2 政策 1 政治 等级制度 2 经济重农抑商 3 外交 闭关锁国 埋藏危机 天皇 傀儡 将军 大名 武士 农工商 等级森严 统治阶级 被统治阶级 将军与大名都养着自己的家臣即武士 武士从将军或大名那里得到封地和禄米 但必须效忠将军或大名 这些武士一般是职业军人 拥有佩刀特权 他们构成了幕府统治的基础 德川幕府为了从思想意识上培养武士这个支柱 大力宣扬武士应具有忠 义 勇的 武士道 精神 使武士为其效力和卖命 日本武士 闭关锁国 在对外政策上 幕府实行闭关锁国策 禁止日本人出海 只允许荷兰等少数国家的商船在指定的地点从事有限的贸易 幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点 长崎出岛 日本为什么要实行闭关政策 闭关锁国 这一政策对日本造成了什么影响 联系中国清朝时期的闭关锁国 1 经济 资本主义发展冲击封建统治 日本社会发生深刻变化 二 德川幕府统治出现危机 思考题 p93 促进了统治阶级内部分化 大名等对自己的现状不满 促进了农村的阶级分化 出现了新兴地主 农民贫困破产 武士地位恶化 由封建社会的支柱变为反幕府的重要力量 2 政治 社会矛盾进一步激化 人民反抗斗争此起彼伏 思考题 p94 原因3 概况 重大事件 影响 社会矛盾激化 天皇 将军 大名 武士 只是傀儡 毫无实权 新兴地主 商人 农民 城市平民 有些从事工商业 经济状况恶化不满情绪增强 生活日益贫困进行反抗斗争 经济实力增强 政治权利较少 幕府已成为众矢之的 根源 表现 结论 商品经济的发展和资本主义萌芽的产生 从根本上引起了日本社会阶级结构和封建等级秩序的变化 19世纪以后 社会各阶层对幕府统治强烈不满 尤其是中下级武士 幕府统治出现严重危机 阅读教材p95思考 什么是黑船事件 这一事件给日本造成了哪些影响 从中我们能又一次受到哪些启示 黑船事件 3 外来入侵 外来侵略 黑船来航 1853年 浦贺港 日美亲善条约 民族危机 美国东印度舰队司令佩里 惊破太平梦 几只蒸汽船 佩里登陆图 1853年 讨论 西方资本主义的侵略对日本社会带来了哪些影响 1 日本沦为半殖民地国家 国门被迫打开 民族危机加深2 成为资本主义国家的销售市场和原料产地 加速了封建自然经济的解体 客观上推动了日本社会经济的发展 3 先进思想的传入 有识之士开始向西方学习 要求变革的呼声更加强烈 4 激化了日本社会的矛盾 进一步动摇了幕府统治 讨论 为什么日本在十九世纪中期也难逃被侵略的厄运 从中我们能又一次受到哪些启示 1 国际 2 国内 工业革命 世界市场 殖民扩张 周边地区 统治腐朽 矛盾尖锐 闭关锁国 发展缓慢 落后挨打 对外开放 抓住机遇 发展生产力 维护和平 原因 启示 三 倒幕运动1867 1868 倒幕力量 倒幕派 武士 商人 资 新 人民部分大名 西南四强藩 经过及结果 1867年 王政复古 初步胜利1868年伏见 鸟羽推翻幕府 1 背景 内忧外患 之争 大狱 吉田松阴 1830年8月4日出生于长州 1854年 因策划搭乘培理率领的美国军舰偷渡美国而被捕 出狱后 专事培育人才工作 是倒幕维新运动和民族扩张理论的 宗师 他的 忠魂不灭 说催生了日本新武士道的产生 由于反对幕府 倡导尊皇攘夷 号召武力倒幕 再次被捕入狱 1859年 在江户的刑场被处死 时年29岁 p97 大政奉还图 该图现藏于日本东京圣德纪念馆 1867年 萨摩 长州等藩组成讨幕联盟 策划武力讨幕 与此同时 人民群众反封建斗争席卷包括京都等大城市在内的幕府管辖区 幕府统治摇摇欲坠 在此情况下 德川庆喜采取以退为进的策略 1867年10月24日他假意向朝廷提出辞职 将政权交还天皇 称为大政奉还 王政复古 初步胜利 1868伏见 鸟羽战役 思考 倒幕运动最终成功的原因是什么 重难点分析 分析倒幕武装迅速打败幕府军队的原因 幕府统治不得人心 遭到广泛痛恨 力量强大 计划周全 策略有效 政府军作战目标明确 士气旺盛 结论 通过武装倒幕 以天皇为首的 下级武士掌控的明治新政府成立 为明治维新的开展提供了必要前提 1868年 是旧历 戊辰 年 推翻幕府的战争主要在这一年进行的 因此历史上把这场战争称为 戊辰战争 综合归纳 明治维新有哪些历史条件 幕府统治的危机 1 2 3 4 内 黑船来航的冲击 外 倒幕运动和明治新政府的成立 必要性 可能性 第2课明治维新的内容 一 目的 1 巩固明治政府的统治2 摆脱外来压迫3 发展资本主义 二 特点 破旧 和 立新 三 内容 脱亚入欧 实现民族振兴 五条誓文 广兴会议 万机决于公论 上下一心 大展经纶 官武一体以至庶民 各遂其志 务使人心不倦 破例来之陋习 基于天地之公道 求知识于世界 大力振兴皇基 富国强兵 日本 殖产兴业 中央集权 文明开化 世界強國 废除不平等条约 六大目标 建立起中央集权的政治体制 为进一步推行改革 富国强兵奠定了基础 1 政治 1 废藩置县 废除藩国 设置都 道 府 县 把地方置于中央直接管辖之下 2 废除等级制度 宣布 四民平等 取消了等级身份制和武士阶层特权 废除旧体制 加强中央集权 3 派遣使节团学习资本主义制度 p101谈一谈 废藩置县 东京 京都 大阪 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 三府七十二县 县 县 县 县 下面哪个阶级对新政府最有威胁 武士 农民 工人 商人 四民平等 废除武士特权 带刀者斩 1871年日本使节赴欧美进行了为期1年10个月的考察 2 经济 1 土地改革 废除领主土地所有制 承认土地私有 提高农民积极性 促进农业发展 为日本奠定了工业化的基础 日本掀起了工业革命的热潮 仅用30年时间 建立起完整工业体系 由农业国变为工业国 殖产兴业 发展资本主义 2 殖产兴业 官营企业 军事工业 模范工厂 劝业政策 廉价转让 方针 措施 特点 创办官营企业 扶持私人资本主义企业 政府扶植和保护大资本家 1 扶植军事工业 实行义务兵役制 建立常备军 皇军 3 军事 3 设立军事院校 培养军事人才 2 武土道教育 尚武 忠君 1911年废除了全部不平等条约 摆脱了民族危机 实现了民族独立 并走上对外扩张道路 建设新型军队 为对外扩张创造条件 4 建立近代警察制度 4 文教 1 教育 2 思想 传播启蒙思想 明六社 3 社会生活各方面 欧化运动 a 改革教育内容 儒学 自然科学 b 建立近代教育体制 小学 中学 大学 文明开化 用西方文化改造封建文化 c 原则 和魂洋才 明治时期 日本确立了 和魂洋才 的教育原则 既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想 同时又要掌握西方先进的科学技术知识 天皇万岁万岁万万岁 四 明治维新的意义 如何评价 1 性质 2 评价 天皇为首的自上而下的资产阶级改革 积极 资义道路 亚洲强国 摆脱了民族危机局限 封建残余 如天皇制 地主土地所有制 军国主义 侵略扩张 第3课迅速崛起的日本 1 经济 2 政治 3 外交 资本主义的发展 君主立宪政体的确立 废除了不平等条约走上军国主义道路 原因 4 资本主义的发展 表现 4 1 背景 2点 3 1889年日本宪法的影响 性质 局限 进步 2 该宪法的主要内容和特点 天皇 议会 内阁 人民 君主立宪政体的确立 1889年宪法 看书思考 特点 形式上确立了君主立宪 实质上天皇专制 内容 4 评价 1 性质 基本上属于资产阶级性质的宪法 日本成为亚洲第一个立宪国家 确立了日本近代天皇政治体制 2 局限性 保守 封建色彩 天皇专制 2 进步性 对民权运动的让步 承认了人民的基本权利 1 日本逐步废除不平等条约 1 政治 2 经济 3 军事 4 国际环境 1 有利条件 2 必要性 明治维新消除了国内的封建割据 建立中央集权国家 日本的资本主义经济迅速发展 军事实力得到很大增强 通过甲午中日战争和日俄战争 国际地位大大提高 欧美列强对日政策出现多元趋势 欧美之间矛盾重重 踏上军国主义道路的日本 1 明治维新保留了大量的封建残余 竭力推行军国主义 2 日本资本主义发展的先天不足 第一步征服中国的台湾第二步征服朝鲜第三步征服中国的满蒙地区第四步征服中国内地第五步征服世界 大陆政策 1 政策 2 表现 踏上军国主义道路的日本 1 2 3 1 1876年 强迫朝鲜签订 江华条约 1910年 又强迫朝鲜国王签订 日韩合并条约 正式吞并朝鲜 2 中日甲午战争后 迫使清政府签订了 马关条约 割地 赔款 通商口岸 3 1904年 1905年 日俄战争 双方签订了 朴次茅斯和约 日本是如何 挤进了帝国主义俱乐部 的 p113