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文档简介
口语交际 第2课时 统编版语文六年级 上 1 能从多个角度进行交际 重点 2 当意见不一致时 能尊重不同意见 积极沟通 合理地劝解 难点 上节课我们学习了听取别人意见时应该注意的事项 这节课让我们继续从不同角度去听取别人的意见 要路还是要树 为拓宽城市道路 促进经济繁荣 砍树是值得的 砍树容易栽树难 政府应该另想办法发展交通 不应该砍树 环保局局长 司机 交通局局长 行人 道路附近居民 要路还是要树 小组讨论 小组成员分别选择一个角色 从这个角色出发阐述对这个问题的看法 司机 路边的大树生长几十年实属不易 但是如果不砍掉树 道路就要弯曲 会造成视野障碍 看不清弯处的路况 极易发生事故 行人 如果不砍掉树 道路弯曲 我们就会绕更远的路 想去别的地方也更加不方便 交通局局长 为了人们的安全 避免交通事故造成生命财产损失 建议砍掉树 环保局局长 一棵树能够生长这么多年 具有重要的历史价值和纪念意义 砍掉太可惜了 道路附近居民 我觉得砍掉树是不正确的 首先几十年的树是有价值的 其次 砍掉树 视野开阔 司机速度过快 极易发生危险 每个人都习惯从自己的角度去思考问题 当我们意见不一致时 试试换位思考 积极沟通 尊重不同的意见 我们可以综合考虑修路和保留树之间的利与弊 针对不同
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