高中物理 26.7 走进门电路 了解集成电路同步课件 粤教版选修31.ppt_第1页
高中物理 26.7 走进门电路 了解集成电路同步课件 粤教版选修31.ppt_第2页
高中物理 26.7 走进门电路 了解集成电路同步课件 粤教版选修31.ppt_第3页
高中物理 26.7 走进门电路 了解集成电路同步课件 粤教版选修31.ppt_第4页
高中物理 26.7 走进门电路 了解集成电路同步课件 粤教版选修31.ppt_第5页
已阅读5页，还剩31页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第6节走进门电路第7节了解集成电路 1 初步了解简单的逻辑电路及表示符号 2 通过实验理解 与 或 和 非 门电路中的结果与条件的逻辑关系 会用真值表表示一些简单的逻辑关系 3 初步了解集成电路的作用及发展情况 4 通过简单的逻辑电路的设计 体会现实意义 其真值表为 其真值表为 借题发挥根据控制要求设计好电路 再根据控制情况完成真值表 变式2 隧道里有一个警报器 在隧道的两端各有一个开关 在出现危险时要求不论接通哪一个开关都能使警报器报警 那么应设计的电路为 a 与 门电路b 或 门电路c 非 门电路d 上述答案都有可能解析要求不论接通哪一个开关都能使警报器报警 这体现了 或 逻辑关系 故只有b项正确 a c d三项都不对 答案b 解析先分析右侧 与 门 已知c输入 1 欲输出 1 另一个输入应该是 1 也就是左边与门的输出是 1 根据 与 门特点 a b输入应该都是 1 d对 答案d 2 在举重比赛中 有甲 乙 丙三名裁判 其中甲为主裁判 乙 丙为副裁判 当主裁判和一名以上 包括一名 副裁判认为运动员上举合格后 才可发出合格信号 试列出真值表 解析设甲 乙 丙三名裁判的裁判意见为逻辑变量a b c裁判结果为y 并且对于a b c 设 判上举合格为逻辑 1 不合格为逻辑 0 对于y 设 上举合格为逻辑 1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论