【新课标】2019届中考语文冲刺练课件：专题10-综合性学习22页.ppt

专题10综合性学习 重难清单1 要善于从生活中学习语文知识 2 要善于将语文知识运用到学习 生活中去 常见题型1 单一式 1 语言创作类 编拟欣赏广告 宣传语 对联知识及创作赏析 心愿表述 主题访谈 话题辩论 景点介绍 2 材料整理类 语段压缩 材料的整合与探究 3 图表转述类 表格分析 图表理解 4 活动参与类 拟活动方案或计划 设计活动主题或主题语 提出解决问题的建议 2 综合式多种类型融为一体 在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合 比较判断 归纳推理 总结概括 观察理解 联想想象 语言表达等各方面的能力 解题方法一 平常学习备考时 要注意下面几点1 实际操作 贮备技能 语文综合性学习实践性强 必须调动学生的参与意识 让他们去经历 去探究 有了活动的积累和贮备 就不会担心临场的考试 从一定程度上说 考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结 2 吃透教材 提炼主题 适当归类 通过对教材的充分掌握 注重在教材所体现的几大主题 体验成长类 语言文字类 历史文化 专题探究类 科技生活 其他类 上培养学生的认知能力和操作能力 3 剖析考题 紧抓考点 通过对典型考题的剖析 从中总结出行之有效的解题规律 4 精选试题 强化训练 选择典型试题 实战演练 将方法规律内化为能力 二 答题时 做到以下几点1 善于运用积累 有效调用知识 解题时先认真回忆有关知识 及时把与试题相关的知识有效地提取出来 以备答题之用 2 仔细揣摩题意 提炼答题信息 要善于利用已有的知识背景 去揣摩命题者的意图 解答试题时 要从题目和材料中筛选重要信息 并按要求处理好这些信息 针对题目要求作出简明的回答 3 发散多种思维 合理展开想象 有些综合性试题需要我们多角度思考问题 从多方面展开合理的想象与联想 1 2012 重庆 我市某中学正在开展以 我是小小主人翁 为主题的活动 意在增强同学们的责任意识 培养同学们的担当精神 请你也参与到这一次活动中来 1 学校开展了一系列有关 责任 话题的大讨论 其中有一个问题 面对责任 为何有人敢于担当 而有人却退缩逃避呢 请你根据下面的三则材料 探究其原因 材料一张丽莉 是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师 2012年5月8日 在一辆失控的汽车即将撞向学生的危急关头 她挺身而出 奋力拉开两名学生 两名学生救下来了 但她自己却被碾在车下 造成双腿高位截肢 直到5月21日 尚未脱离生命危险 张丽莉的壮举感动了全国网友 网友亲切地称她为 最美女教师 材料二在2012年5月20日的欧冠决赛中 坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大战中输掉1分 败给了切尔西队 遗憾地与冠军失之交臂 德国媒体报道 拜仁多名球员 特别是队长季莫什丘克 在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧 拒绝主罚点球 这就像赫内斯赛后所说的那样 面对极大的压力 拜仁缺乏一名真正的领袖 缺少一名能在困境中真正站出来的人 材料三在 挑战者 号航天飞机第10次发射升空爆炸 七名宇航员全部遇难后 时任美国总统的里根发表了电视讲话 他说 英雄之所以称之为英雄 并不在于我们颂赞的语言 而在于他们始终以高度的事业心 自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感 去实践真正的生活以至献出生命 真正的英雄 解析 解题步骤 第一步 审清题目 读懂材料 首先要抓住要点 审清题意 第二步 找出材料的个性 考生要认真阅读材料 从语言 结构 修辞 表达方式等角度分析 解剖材料 弄清各自表达的内容及中心思想 从而揭示其个性特征 第三步 提炼材料的共性 在分析材料个性的基础上 进行甄别 筛选和提炼 把相同的点加以合并 进而提炼出共性 第四步 写出探究结果 提炼材料的共性之后 运用自己的语文素养概括归纳出探究结果 语言要凝练简洁 答案 因为爱给了人们担当的勇气 高尚的职业操守唤起人们的责任感 高远的思想境界给人担当的力量 怯懦使人逃避责任 计较个人得失使人忽视团队利益 2 第三则材料是里根对遇难航天员的评价 请你从 责任 的角度 对前面一 二则材料中的张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现 也作出简要的评价 50字以内 解析 评价人物形象 首先要分析人物形象 要在整体把握内容的基础上 分析人物的所作所为 所思所想 从性格 精神实质方面扣住 责任 作出全面 客观的评价 语言要概括凝练 答案 示例一 在面对危难 选择担当的那一瞬 她便绽放成一朵美丽的茉莉花 示例二 作为一名球场老将 如此怯懦 不敢担当 是失职 也是对拜仁的亵渎 3 学校为了加强 敢于面对 勇于担当 精神的宣传 拟为同学们编写一段 三字经 以便大家传诵 下面编写好了开头 请你续写几句填在横线上 要求 念着顺口 读着有味 人在世 居群体 尽己任 担道义 解析 在形式是 三字经 的前提下 考虑内容和表达 答案 示例 抚孤弱是良知报家国分内事 2 语文综合性学习 今年 宿迁市全力推进创建国家级卫生城市工作 某校九年级 1 班 自由呼吸 科普兴趣小组的同学积极响应学校号召 参加了 PM2 5科普宣传周 活动 搜集了一些材料 请阅读其中两则 完成下面的题目 材料一PM2 5是对空气中直径小于或等于2 5微米的固体颗粒或液滴的总称 也叫可入肺颗粒物 它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一 PM2 5主要来源于日常发电 工业生产 汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物 大多含有重金属等有毒物质 对空气质量有重要影响 PM2 5因为颗粒细小 被吸入人体后会直接进入支气管 干扰肺部的气体交换 引发包括哮喘 支气管炎和心血管病等方面的疾病 材料二2012年5月29日江苏省部分城市空气PM2 5监测数据 24小时平均数据 备注 按国家最新 环境空气质量标准 PM2 5的日平均浓度限值为75微克 立方米 低于该数值的为良好 本数据来源于 江苏省城市空气PM2 5等试运行监测数据平台 1 材料一介绍了有关PM2 5的哪些知识 请简要概括 解析 阅读材料 分清要点 答案 PM2 5是什么 或 PM2 5的定义 PM2 5的大小 PM2 5的来源 PM2 5对人的危害 2 材料一中画线句子运用了 的说明方法 作用是 答案 作比较 列数字突出了PM2 5微小的特点 3 阅读材料二 请简要分析宿迁地区5月29日空气PM2 5状况 并得出结论 解析 能与其他城市作比较 得出宿迁地区当日PM2 5的日平均浓度较低 能与国家标准相比 宿迁地区当日PM2 5状况良好 答案 示例 与省内部分城市相比 宿迁当日PM2 5的平均浓度较低 或 仅次于常州 排名第二 等 低于国家限值 状况良好 4 自由呼吸 小组成员林洁的爸爸打算在周末带全家到郊外 自驾游 林洁想劝爸爸不开车 全家骑自行车去 请你以林洁的口吻 并运用上面材料的相关知识来劝说爸爸 林洁说 爸爸 我们还是骑自行