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文档简介

身穿黑袍子 长个丑样子 懂得爱妈妈 是个好孩子 打一种鸟 猜一猜这是什么动物 乌鸦 13乌鸦喝水 人教版部编教材一年级上册 一只乌鸦口渴了 它找到了一个装有水的瓶子 可是瓶里的水很少 瓶口又很小 乌鸦喝不着水 看着干着急 怎么办呢 聪明的乌鸦想到了一个办法 我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝到水的 乌鸦俗称 老鸹 老鸦 全身或大部分羽毛为乌黑色 多在树上营巢 常成群结队且飞且鸣 声音嘶哑 杂食谷类 昆虫等 属于益鸟 只 zh 我会写 sh 石 du 多 ch 出 ji n 见 乌 w w y n乌云 我会认 鸦 y w y 乌鸦 处 ch d och 到处 找 zh o x nzh o寻找 办 b n b n n 办公 旁 p n p n bi n旁边 许 x x du 许多 法 f f l 法律 放 f n f n xu 放学 进 j n j nr 进入 高 o ox n 高兴 到处 d och 各处 处处 但是 d nsh 用在后半句的话里表示语义转折 例句 他想睡一会儿 但是睡不着 办法 b nf 处理事情或解决问题的方法 渐渐 ji nji n 慢慢 例句 一轮圆月渐渐地升起来了 到处 处处许多 很多办法 方法渐渐 慢慢 许多 少许升高 降低 到处 一词说明了乌鸦找了很多的地方才找到水喝 思考 到处 一词说明了什么 找一找 乌鸦在哪里发现了水 这里的问号表示乌鸦喝水遇到的困难 提出问题 引起思考 原因有两个 一是瓶子里的水并不多 二是瓶子的瓶口太小了 乌鸦为什么喝不着水呢 朗读课文 说说乌鸦最终又是如何喝到水的呢 石头能够占据瓶子里的空间 有水的地方被石子占据了空间 水就只能往上 思考 小石子对于乌鸦喝水有什么帮助呢 这是一篇寓言故事 讲的是乌鸦想办法喝到水的故事 赞扬了乌鸦的聪明 能干 告诉我们遇到困难 要动脑筋 想办法 学了本课结合自身经历 谈谈你的感悟 随堂演练 用 给加色的字选择正确的读音 到处 c ch 旁边 b n p n 放进 j nj n 1 正确 流利地朗读课文 回家给爸爸妈妈讲述这个故事 2 默写生字词 课后作业 朗读课文 说一说乌鸦是用什么办法喝着水的 朗读指导 这篇课文在朗读时要读出乌鸦的可爱 又要读出乌鸦的乐于思考 参考答案 乌鸦看到旁边有许多小石子 想出了一个办法 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里 瓶子里的水渐渐升高 乌鸦就喝着水了 数一数 课文一共有几个自然段 老师指导 自然段的标志是每个自然段的第一句
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