江苏省无锡市滨湖中学九年级化学上册《第七单元 燃料及其利用》课题1 燃烧和灭火课件 （新版）新人教版.ppt

第七单元燃料及其利用 课题1燃烧与灭火 燃烧是种常见的现象 它给人类带来了光明和温暖 但也会给人类带来灾难 什么是燃烧 发光 放热 剧烈的氧化反应 问题一 燃烧的特征 发光 发热 氧化反应 发光 发热的变化一定是燃烧吗 问题二 燃烧的条件是什么 根据各实验得到相应的燃烧条件有 验证猜想 得出结论 燃烧的条件是什么 燃烧需要三个条件 1 可燃物2 氧气 或空气 3 达到燃烧所需要的最低温度 也叫着火点 提出问题 你有哪些方法可以将一只燃烧的蜡烛熄灭 假设并实验 5 将蜡烛放入烧杯 点燃蜡烛 向烧杯中加适量盐酸和碳酸钠溶液 3 点燃蜡烛 在蜡烛上扣一只烧杯 6 7 1 吹灭 2 用水浇灭 4 将棉线剪断 吹出的气流带走了蜡烛周围的温度 使蜡烛的温度低于着火点以下 从而使其熄灭 用烧杯将蜡烛与空气隔绝 从而使其熄灭 清除了可燃物 产生的二氧化碳不支持燃烧 将蜡烛覆盖 从而起到隔绝空气的目的 使其熄灭 1 用嘴吹灭了蜡烛 2 用烧杯盖住蜡烛 片刻后蜡烛熄灭了 3 剪掉了棉线 蜡烛熄灭 4 利用碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳使蜡烛熄灭 你能简单的说下其中的原理吗 灭火的原理与方法 1 2 3 问题三 细心实验 根据灭火的原理和熄灭蜡烛的实验 设计一个简易的灭火器 如图 na2co3 2hcl 2nacl co2 h2o 以下失火应当使用何种灭火器 泡沫灭火器 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 总结与回顾 燃烧条件与灭火原理的对照 燃烧的条件是1 物质具有可燃性2 与氧气充分接触3 温度达到着火点 一般需同时具备三个条件 灭火的原理与方法 1 隔离可燃物 2 隔绝氧气 3 降温到该物质的着火点以下 练习 三 缓慢氧化和自燃 1 缓慢氧化定义 进行得很缓慢的氧化反应例 动植物呼吸食物腐败金属生锈酒的酿造2 自燃 由缓慢氧化而引起的自发燃烧例 白磷的自燃 四 易燃物和易爆物的安全知识 可燃物在有限的空间内急剧的燃烧 聚集大量的热 如天然气 煤气 氢气 液化石油气 面粉 煤粉 粉尘爆炸实验 2 安全常识 1 可燃物与氧气的接触面积越大 燃烧就越剧烈 2 生产 运输 使用和贮存易燃和易爆物时 必须严格遵守有关规定 绝不允许违章操作 常见的一些消防标志 练习与实践 1 下列关于燃烧的叙述正确的是 a 有放热 发光现象的变化一定是燃烧b 燃烧一定要有氧气参加c 可燃物燃烧时一定有发光放热现象d 可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 c 练习与实践 2 夜间发现液化石油气泄露时 应采取的紧急措施是 a 向室内喷水 溶解液化石油气 防止其燃烧b 开灯 仔细检查泄露源c 打开所有门窗通风 关闭气源阀门d 打电话报警 并请维修人员前来维修 c 练习与实践 3 森林着火 消防队员开辟 防火隔离带 的目的在于 a 降低可燃物的温度b 隔离空气c 隔离可燃物d 开辟运水的道路 c 练习与实践 4 将点燃的火柴竖直向上 火柴不易继续燃烧 其原因是 a 火柴梗温度达不到着火点b 火柴梗的着火点比火柴头的高c 火柴梗潮湿 不易继续燃烧d 火柴梗接触氧气少 a 练习与实践 5 纸比煤易点燃的原因是 a 纸比煤接触空气面积大b 纸比煤的着火点高c 纸比煤的着火点低d 纸比煤的密度小