高考语文第一轮 第一部分 古代诗文阅读 第一章 文言文阅读 第二节 鉴赏古代诗歌的语言教师用书配套课件.ppt

第二节鉴赏古代诗歌的语言 考点精析 诗歌是语言的艺术 诗歌丰富的思想感情 优美的意境都是通过语言来表现的 这就要求古代诗歌语言精练 含蓄 富于形象感和感染力 鉴赏诗歌的语言就是要求考生了解诗歌语言的这些特点 并在此基础上调动想象 联想 比较等多种方法 进一步领悟诗歌的精妙之处 语言的鉴赏品味常常是诗歌鉴赏的考查重点 考查思想感情的题也往往由语言点切入 如 规律总结 在高考中 对古代诗歌语言的鉴赏 一般从词句入手 不仅着眼于其意义的挖掘 也看其在拓深诗的意境 传达诗人情感上起的作用 进而品评诗歌在表情达意上的风格 炼字 炼句 是主要的设题点 鉴赏诗歌的语言往往从以下几个方面来考查 考向一赏析字词表达效果 典例剖析 题1 2014 漳州模拟 阅读下面一首诗 回答问题 祭常山回小猎苏轼青盖前头点皂旗 黄茅冈下出长围 弄风骄马跑空立 趁兔苍鹰掠地飞 回望白云生翠 归来红叶满征衣 圣朝若用西凉簿 白羽犹能效一挥 注 西凉簿 指晋将军谢艾 曾任西凉主簿 本书生 善用兵 胜仗无数 诗意助读 青色的车篷在后 护卫们手持皂旗在前开道 浩浩荡荡 开向狩猎场所 黄茅冈下 骄马在广阔的围场上纵横驰骋 扬起阵阵劲风 苍鹰逐兔 掠地 而飞 猎罢归来 一身轻快 不由得回头眺望 方才鏖战之处 但见常山白云缭绕 远远望去 恰似在不断吐出云气 俯视自己 一路归来 火红的树叶已经落满了征衣 朝廷如果委以边任 也定不减谢艾 定能够驰骋疆场 挥兵败敌 为国效力 问题 请赏析 弄风骄马跑空立 一句中的 弄 字 3分 审题推断 提取信息 意象修饰词 推论 骄 跑空立 骄 不仅是形体健壮 也是神采俊逸 空 指马蹄下黄茅冈这个围场 因为其平坦而开阔广大 所以能 听凭骄马纵横驰骋 解题指导 第一步 释含义 判断该词是否运用修辞手法或有何含义 本句中的 弄 没有明显的修辞手法 可略微解说一下其在诗中的意义 第二步 描景象 展开联想 把该字放入原句中描述诗中的景象 体会 弄 的妙处 本题中 弄 描写的是 马 的动作 表现的是 马 的 骄 健壮 俊逸 第三步 析作用 分析该词对全诗情感所起的作用 即借物抒情 表现作者的豪迈之情 请你组织答案 弄 搅起 扬起 之意 描写了 马在腾跃之间扬起阵阵劲风的情景 1分 不仅表现了马形 体健壮 神采俊逸的特点 1分 也塑造了诗人纵马驰骋 矫健豪迈的形象 1分 点拨 解答炼字题应注意的问题1 解题原则 字不离句 句不离篇 2 分析的顺序 篇 句 字 3 答题的顺序 字 句 篇 4 语言组织 这个字意思是 或运用了 手法 具体形象 生动传神地刻画了 形象 或景色 烘托了 意境 表达了 情感 答题模板 释义 描述 作用 题2 2014 厦门模拟 阅读下面这首唐诗 完成后面的问题 题宣州开元寺水阁 阁下宛溪 夹溪居人杜牧六朝文物草连空 天淡云闲今古同 鸟去鸟来山色里 人歌人哭水声中 深秋帘幕千家雨 落日楼台一笛风 惆怅无因见范蠡 参差烟树五湖东 诗意助读 六朝的繁华已成陈迹 放眼望去 只见草色连空 那天淡云闲的景象 倒是自古至今 未发生什么变化 敬亭山像一面巨大的翠色屏风 展开在宣城的近旁 飞鸟来去出没都在山色的掩映之中 宛溪两岸 百姓临河夹居 人歌人哭 掺和着水声 随着岁月一起流逝 深秋时节的密雨 像给上千户人家挂上了层层的雨帘 落日时分 夕阳掩映着的楼台 在晚风中送出悠扬的笛声 心头浮动着对范蠡的怀念 无由相会 只见五湖方向 一片参差烟树而已 问题 有人说 惆怅 是诗眼 若是 那它体现在诗中哪些地方 请简要分析 3分 审题推断 提取信息 写景关键词 推论 草连空 天淡云闲今古同 六朝的繁华已成陈迹 自然永恒 人世无常 解题指导 第一步 指出该字在表达主旨上所起的作用 惆怅 是诗眼 是感情的凝聚点 全诗都是围绕它展开 第二步 结合诗句梳理 围绕该诗眼写了哪些内容 作者惆怅的原因是多方面的 六朝文物草连空 表达了繁华不再 英雄无觅的惆怅 天淡云闲今古同 表达了自然永恒 人世无常的惆怅 惆怅无因见范蠡 参差烟树五湖东 表达了渴望能如范蠡一般既能成就伟业又能超越功利 却总难以如愿的惆怅 请你组织答案 体现在三个地方 繁华不再 英雄无觅 1分 自然永恒 人世无常 1分 渴望能如范蠡一般既能成 就伟业又能超越功利 却总难以如愿 1分 方法归纳 赏析字词的 四看 一结合 1 看是否传神所谓 传神 就是要分析字词在诗歌中所表现出来的凝练形象 鲜明生动的特点 把该诗歌中的重要词语予以标注 然后反复比较 看看哪些字词最为传神 特别提醒 古诗词炼字主要集中在以下四种词语中 且每种词语因种类不同而呈现不同的功用 2 看是否表情所谓 表情 就是要分析词语传达出来的情感意愿 诗歌注重借助动词 副词来表情达意 要善于结合全诗来揣摩作者所要表达的情感意思 3 看是否造境所谓 造境 就是利用词语凝练与含蓄来营造诗歌的意境 古人写诗很讲究意境 而词的妙用就能给全诗创造美好的意境 4 看是否显性所谓 显性 就是词语里能凸现人物的性格特征 5 结合语境品味炼字的妙处结合语境分析语法特点或修辞手法 回答时 不能把该字孤立起来 要根据题目要求 把该字放到具体的诗句之中 并结合全诗的结构 意境 情感 特别是主旨来分析 答题步骤 1 鉴赏炼字型 2 鉴赏诗眼型第一步 指出该字 该词 在表达主旨上所起的作用 第二步 结合诗句梳理 围绕该字 该词 写了哪些内容 第三步 分析该字 该词 在诗歌结构上所起的作用 考向二赏析诗句表达效果 典例剖析 题3 2014 宁德模拟 阅读下面这首词 完成后面的题目 蝶恋花晏几道醉别西楼醒不记 春梦秋云 聚散真容易 斜月半窗还少睡 画屏闲展吴山翠 衣上酒痕诗里字 点点行行 总是凄凉意 红烛自怜无好计 夜寒空替人垂泪 诗意助读 醉别西楼 醒后却浑然不记 春梦旖旎温馨而虚幻短暂 秋云高洁明净而缥缈易逝 斜月已低至半窗 却仍然不能入睡 而床前的画屏却在烛光照映下悠闲平静地展示着吴山的青翠之色 西楼欢宴时留下的印迹 筵席上题写的词章 点点行行 引起无限凄凉意绪 红烛虽然同情词人 却又自伤无计消除其凄凉 只好在寒寂的夜里空自替人长洒同情之泪 问题 有人说 画屏闲展吴山翠 这一句看似闲笔 其实正是传达抒情主人公心境的妙笔 请赏析此句 4分 审题推断 提取信息 意象词 推论 斜月半窗 画屏闲展 斜月已低至半窗 表明夜已经深了 床前的画屏在烛 光照映下悠闲平静地展示着吴山的青翠之色 表明词人心不 静 辗转难寐 闲 字正从反面透露了他的郁闷伤感 解题指导 第一步 描景象 斜月已低至半窗 夜已深 词人却仍然不能入睡 而床前的画屏却在烛光照映下悠闲平静地展示着吴山的青翠之色 第二步 明作用 在心不静 辗转难寐的人看来 那画屏上的景色似乎显得特别平静悠闲 这 闲 字正反衬出自己的郁闷伤感 请你组织答案 床前的画屏在烛光照映下悠闲平静地展示 着吴山的青翠之色 2分 在心不静 辗转难寐的人看来 那画屏上的景色似乎显得特别平静悠闲 这 闲 字正反衬 出自己的郁闷伤感 这里有怨物无情的意思 却含而不露 2分 方法归纳 赏析诗句的 四技巧 1 弄懂表层含意这是从句子的内容 情感方面出发的 也是赏析句子的前提 回答此类题时 要着眼全篇 不能孤立地评析某一诗句 2 把握句式特点3 关注表达技巧有的运用修辞手法 有的运用表现手法 一般而言 高考选取的句子 都是在表达上有特色的句子 鉴赏时要看出其在表达上的特别之处 4 注意句子位置注意从句子的位置出发 把它放在全诗整体的框架内 做到句不离篇 句子在诗中的位置不同 其作用甚至手法都有所不同 答题步骤 考向三赏析诗歌语言风格 典例剖析 题4 2013 天津卷 阅读下面这首词 完成后面的问题 鹧鸪天送廓之秋试 宋 辛弃疾白苎 新袍入嫩凉 春蚕食叶响回廊 禹门 已准桃花浪 月殿先收桂子香 鹏北海 凤朝阳 又携书剑路茫茫 明年此日青云去 却笑人间举子忙 注 秋试 科举时代秋季举行的考试 白苎 zh 用白色苎麻织成的布 禹门 即龙门 古时以 鱼跃龙门 喻指考试得中 诗意助读 考生们穿着白色苎麻做的新衣服在微凉的天气里参加秋试 端坐在考场中的他们奋笔疾书 发出了春蚕嚼桑叶的 沙沙 声 河津桃花浪起 正等你鱼跃龙门 月殿桂子香销 正待你蟾宫折桂 愿君如大鹏高飞 扶摇直上 如丹凤朝阳 恰逢明时 再携书佩剑踏上茫茫征程 明年的今天你就定会金榜高中 踏上仕途 甚至青云直上 回头一笑 人间的科考举子依旧在忙着读书应考 问题 鹏北海 凤朝阳 又携书剑路茫茫 怎样体现了辛词的豪放特点 3分 审题推断 提取信息1 意象词 推论 提取信息2 主人公形象 推论 鹏 凤 路茫茫 鹏 凤 意象豪迈 路茫茫 意境开阔 携书剑 携书佩剑 显示出既儒雅又刚健的气概 解题指导 第一步 明确答题方向 本题已指明了本词的语言风格是辛词的豪放特点 要求考生结合 鹏北海 凤朝阳 又携书剑路茫茫 具体分析 实际是看考生对这种风格的理解 第二步 整体理解诗意 诗言志 诗歌的语言风格也是为表现主旨服务的 要从整体上理解诗意 范廓之是辛弃疾的学生 辛弃疾作此词送廓之秋试 运用虚实相生手法 表达对应考者范廓之的良好祝愿 第三步 分析关键意象 鹏北海 凤朝阳 又携书剑路茫茫 一句 从选用词语 含意象 设置情境 含意境 刻画形象和抒发情感等方面 体现了辛词的豪放特点 大鹏 丹凤 意象豪迈 北海 太阳 路茫茫 意境开阔 携书佩剑 显示出既儒雅又刚健的气概 请你组织答案 大鹏 丹凤 意象豪迈 1分 北海 太 阳 路茫茫 意境开阔 1分 携书佩剑 显示出既儒雅又 刚健的气概 1分 点拨 风格特征 清新自然 质朴直白 恬淡平实 绚丽多彩 华丽藻饰 简洁明快 平易晓畅 委婉含蓄 蕴藉隽永 沉郁顿挫 悲壮慷慨 雄奇奔放 雄健恣肆 飘逸洒脱等 语言作用 言近旨远 淋漓尽致 脍炙人口 出神入化 炉火纯青 登峰造极 言简意赅 细腻传神 言有尽而意无穷 含不尽之意于言外 音节和谐 富有音乐美 方法归纳 鉴赏诗歌语言风格的技巧1 品味整首诗鉴赏语言风格要立足全诗 不要只揣摩个别字词运用的巧妙之处 2 了解相关知识不同的作者语言风格不同 比如同是唐朝诗人 李白的诗歌豪放飘逸 杜甫的诗歌沉郁顿挫 同一作者不同时期的作品语言风格也不同 比如李清照 她的作品风格以南渡为界 前期生活优裕 夫唱妻和 甚为相得 其作品充满了上流女子的闲适之情 后期夫丧与兵灾改变了她的人生 南渡后生活孤苦 其作品充满了愁绪 3 联系主旨语言是为内容服务的 内容决定语言风格 切忌脱离诗歌主旨而空谈语言 4 多角度入手鉴赏语言风格 要从诗歌语言的格调 色彩 境界 情味等角度入手 答题步骤 备考指导 鉴赏诗歌语言的五个关注点1 关注特殊词语如有多重含义的动词 表现心情的形容词 表颜色的词 数量词 侧重从遣词造句 语句含意理解等方面进行 2 把握句法把握句法主要指把握诗中的倒置句 近体诗和后来的词曲 除押韵和字数限制外 还要讲究平仄的调配和对仗的工稳 因此有时需要倒置 有时是为了强调 更好地表情达意 也采用倒置的句式 为适应格律的要求 为取得特殊的艺术效果 古人做诗常常要打乱正常的语序 具体有以下几种情况 总之 语序的倒置在形式上主要是为了适应格律的要求 在内容上主要是为了强调某些意蕴 以达到特殊的表达效果 3 补足留白诗歌语言跳跃性大 因而鉴赏诗句时要注意诗句中的省略 用想象和联想去填补诗人留下的空白 从而还原诗歌的场景 获得更高的审美享受 例如杜甫的 春夜喜雨 首联中 知 乃 颔联中 潜 润 尾联中 看 重 都扣住了 喜 字 唯独颈联 野径云俱黑 江船火独明 难于理解到一个 喜 字 但是 我们如果展开想象和联想的翅膀 马上就能豁然开朗 野径云俱黑 这是从面上写天地之间黑得浓 黑得重 黑得无边无际 预示着大雨将至 江船火独明 这是从点上写渔民 我们似乎看到了渔民一家 正在大雨来临之前忙碌捕鱼的身影 写出了渔家之喜 而渔家之喜就是忧民的诗人之喜 4 关注修辞一些词句中可能要涉及修辞方面的知识 因此鉴赏诗歌的语言 还可以从修辞上切入 诗人常借修辞含蓄地表达 不尽之意 让人含英咀华 使空泛连接着确切 确切又连接着空泛 如李白的 登金陵凤凰台 凤凰台上凤凰游 凤去台空江自流 吴宫花草埋幽径 晋代衣冠成古丘 三山半落青天外 一水中分白鹭洲 总为浮云能蔽日 长安不见使人愁 诗人来到金陵 联想到与 金陵相关的历史人物 事迹 由历史上的人事联想到自身 这是很自然的 那么诗中颔联中的 花草 和 衣冠 尾联中的 浮云蔽日 和 长安不见 难道不会令你想到别的什么 花草 衣冠 难道不是指人 指美女和豪门贵族 浮云蔽日 难道不会让人想到奸臣当道 蒙蔽皇帝 长安 自然代指朝廷 不见 表达出诗人对朝廷的忧虑和关心 5 紧扣主旨鉴赏古代诗歌的语言时应联系全诗的主旨 做到词不离句 句不离篇 从全诗的角度来理解作者炼字炼句的技巧 失误类型一脱离全篇 孤立地解释这个字 误区解读 解答炼字题时 考生只是孤立地谈炼字的好处 只停留在字的表面意思上 没能将其放在诗句中结合全诗的意境情感分析 案例剖析 题1 提升突破 1 字不离句 首先要理解该字在句中的含义 2 句不离篇 结合全诗 体会该字表现出来的意境及情感 失误类型二分析空洞抽象 不能结合诗句分析 误区解读 鉴赏诗歌语言风格时 只是点出了风格 列举了具体的诗句 但没有进行具体分析 案例剖析 题4 提升突破 1 解答这类试题 必须紧扣诗句进行分析 不能空洞抽象 2 鉴赏语言风格要立足于对诗意的把握 只有准确理解诗意 才能准确把握诗歌的语言风格 赏析字词表达效果 1 2014 泉州质检 阅读下面这首唐诗 完成后面的问题 宿业师山房期丁大不至孟浩然夕阳度西岭 群壑倏已暝 松月生夜凉 风泉满清听 樵人归欲尽 烟鸟栖初定 之子期宿来 孤琴候萝径 请赏析颔联中 生 满 两字的妙处 解析 本题考查炼字的能力 首先明确这两个字描写的对象 生 指阵阵凉意生发 满 指清风鸣泉充满耳际 然后再分析其营造的意境 答案 生 即生发 阵阵凉意从松林 月光中生出 弥漫整个山林 化静为动 生动形象地表现了夜色的清冷 满 即充满 清风鸣泉交相呼应 萦绕耳际 以动衬静 精妙地写出了山中的幽静 2 2014 龙岩质检 阅读下面的一首词 完成后面的问题 鹧鸪天 西都作 朱敦儒我是清都 山水郎 天教分付与疏狂 曾批给雨支风券 累上留云借月章 诗万首 酒千觞 几曾着眼看侯王 玉楼金阙慵归去 且插梅花醉洛阳 注 词人前半生隐居在西都 侣渔樵 盟鸥鹭 闲饮酒 醉吟诗 以红尘为畏途 视富贵如敝屣 俨然是一位避世之士 清都 传说中天帝之宫阙 山水郎 传说是天帝身边主管名山大川的侍从官 上阕哪一个词是全词的词眼 联系全词简要说明 解析 词眼是一首词中最精练传神的词 词眼 疏狂 很容易看出 关键是结合词句分析如何 疏狂 答案 全词词眼是 疏狂 二字 上阕开篇自封 清都山水郎 为一狂 曾批给雨支风券 累上留云借月章 报批手续一应俱全 为二狂 诗万首 酒千觞 且插梅花醉洛阳 不与世俗同流 为三狂 慵归 玉楼金阙 不拿正眼看侯王 蔑视权贵 为四狂 赏析诗句表达效果 3 2014 南平质检 阅读下面这首宋诗 完成后面的问题 闲行邵雍园圃正萧然 行吟绕泽边 风惊初社后 叶坠未霜前 衰草衬斜日 暮云扶远天 何当见真象 止可入无言 请赏析诗歌五 六两句的精妙之处 解析 本题考查鉴赏诗句表达效果的能力 可以从意境 炼字等角度分析 答案 衰草 与 斜日 暮云 与 远天 对照明显 斜阳西下 衰草于风中颤抖不已 而远方的暮云就像扶起了天空一般 极远与极近的景致 融为一体 使得诗句意境丰满 富有立体感 而一个 衬 字和一个 扶 字的运用 则化静景为动景 动静结合 使整幅画面中的景物描写更加生动形象 从其他角度回答 言之有理亦可 4 2014 泉州模拟 阅读下面这首词 完成后面题目 鹧鸪天陆游家住苍烟落照间 丝毫尘事不相关 斟残玉瀣 行穿竹 卷罢黄庭 卧看山 贪啸傲 任衰残 不妨随处一开颜 元知造物心肠别 老却英雄似等闲 注 玉瀣 美酒 黄庭 道家经典 词的最后两句 元知造物心肠别 老却英雄似等闲 有何深意 它在词中起什么作用 答案 这两句表面是说本来知道造物主另有一种心肠 不把英雄衰老当一回事 实则是对统治者不重用人才 致使英雄无用武之地的愤懑 在语意上与上文相反 收到出人意料的艺术效果 在感情上饱含讥讽和悲愤 动人心魄 赏析诗歌语言风格 5 2013 湖北卷 阅读下面这首宋词 然后回答问题 临江仙欧阳修记得金銮同唱第 春风上国繁华 如今薄宦老天涯 十年歧路 空负曲江花 闻说阆山通阆苑 楼高不见君家 孤城寒日等闲斜 离愁难尽 红树远连霞 注 欧阳修贬任滁