中考科学总复习 第35讲 常见的化合物（一）课件（考点精讲+13中考真题）.ppt

聚焦中考 科学 第三十五讲常见的化合物 一 聚焦考点全面夯实 知识网络 分类一常见的酸 酸的通性 考点1常见的酸 考点梳理 1 物理性质 分类一常见的酸 酸的通性 2 浓硫酸的特性 1 浓硫酸具有性 故可作干燥剂 但不可干燥氨气 原因是硫酸与氨气可以发生反应生成铵盐 nh4 2so4 其化学反应方程式为 吸水 2 因浓硫酸有强烈的 如果不慎将浓硫酸沾在皮肤或衣服上 应立即用 然后涂上3 5 的溶液 化学反应方程式为 腐蚀性 大量水冲洗 nahco3 3 在稀释浓硫酸时 一定要把沿容器壁缓缓注入里 并不断 切不可将倒进里 浓h2so4 水 搅拌 水 浓h2so4 分类一常见的酸 酸的通性 活学活用 1 2012昆明 下列关于浓硫酸的描述错误的是 a 溶于水时放出大量的热b 有强烈的腐蚀性c 稀释浓硫酸时 切不可将水倒进浓硫酸中d 可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸 d 分类一常见的酸 酸的通性 考点2酸的通性 考点梳理 1 酸具有相似的化学性质 是由于在不同的酸溶液中都含有相同的 2 酸的通性 1 酸能使紫色的石蕊试液变色 无色酚酞试液 2 酸与碱反应生成 3 酸与金属氧化物反应生成 4 酸与活泼金属反应生成 5 酸与某些盐反应生成 h 红 不变色 盐和水 盐和水 盐和氢气 另一种酸和另一种盐 分类一常见的酸 酸的通性 活学活用 2 2013广东 盐酸先生闯迷宫 如图 请你帮他选择行进路线 不发生化学反应 b 点拨 本题考查酸的性质 难度中等 a中镁 锌 铁都是活动性较强的金属 都能与稀盐酸反应 b中一氧化碳 二氧化碳和二氧化硫均不与盐酸反应 c中碳酸钙 碳酸氢钠和碳酸钠都能与盐酸反应 d中氢氧化钾 氢氧化钙和氢氧化钠都是碱 都能与盐酸反应 分类一常见的酸 酸的通性 3 小李在学习酸碱指示剂与常见酸 碱溶液作用时 归纳成如图所示的关系 图中a b c d是两圆相交的部分 分别表示指示剂与酸 碱溶液作用时所显示出的颜色 则其中表示不正确的是 a a 紫色b 蓝色c 红色d 无色 点拨 酸碱指示剂与酸 碱溶液反应时显示不同的颜色 关键是如何识图 怎样从图中获得正确的信息 分类二常见的碱 碱的通性 考点3常见的碱 考点梳理 1 物理性质 分类二常见的碱 碱的通性 1 物理性质 分类二常见的碱 碱的通性 2 氢氧化钠的保存方法 根据性质确定保存方法 由于固体naoh易吸收空气中的水分而 易吸收co2而 所以必须保存 且试剂瓶瓶塞用橡皮塞 而不能用玻璃塞 活学活用 4 2012苏州 下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是 a 氢氧化钠有腐蚀性b 固体氢氧化钠有挥发性c 氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质d 固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解 点拨 naoh有强烈的腐蚀性 将固体naoh露置在空气中不仅能吸收水分而潮解 还能与co2反应而变质 所以naoh要密封保存 b 潮解 变质 密封 分类二常见的碱 碱的通性 考点4碱的通性 考点梳理 1 碱具有相似的化学性质的原因是在不同的碱溶液中都含有相同的 2 碱的通性 1 碱的水溶液能使紫色石蕊试液变 无色酚酞试液变 2 碱与酸反应生成 这种反应也叫 3 碱与某些非金属氧化物反应生成 4 碱与某些可溶性盐反应生成 oh 蓝色 红色 盐和水 中和反应 盐和水 另一种碱和另一种盐 分类二常见的碱 碱的通性 活学活用 5 2012广州 碱溶液中都含有oh 因此不同的碱表现出一些共同的性质 下列关于ba oh 2性质的描述中不属于碱的共同性质的是 a 能使紫色石蕊溶液变蓝色b 能与盐酸反应生成水c 能与na2so4溶液反应生成baso4沉淀d 能与co2反应生成水 点拨 a b d属于碱的共性 而c属于ba oh 2的性质 其他的碱不能与na2so4反应 c 分类二常见的碱 碱的通性 6 2013江西 某实验小组开展了如下有关碱的化学性质的探究活动 1 实验1的目的是 2 实验2中发生反应的化学方程式是 探究碱与指示剂作用 cuso4 2naohcu oh 2 na2so4 分类二常见的碱 碱的通性 3 实验3中观察到溶液由红色变为无色后 小萍想知道反应后溶液中除nacl外 是否还含有其他溶质 不考虑酚酞 于是她向反应后的溶液中加入一种试剂 从而得出了结论 小萍加入的试剂可能是 4 通过上述实验探究活动 可以总结出碱的化学性质是 碱能与酸发生中和反应 紫色石蕊溶液 或锌等活泼金属 或碳酸钠溶液等 碱能与某些盐反应 或碱能与指示剂反应 分类二常见的碱 碱的通性 5 准备实验时 小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液 经询问老师得知 该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5 和10 请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别 仅限以下实验用品 试管 量筒 滴管 酚酞溶液 10 盐酸 分类二常见的碱 碱的通性 点拨 本题考查有关碱的化学性质的探究 难度中等 1 实验1用到了酸碱指示剂和碱 故实验目的是探究碱与指示剂的反应 2 硫酸铜与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠 故实验2的现象为产生蓝色沉淀 3 实验3为酸碱中和反应 红色变成无色后 还有可能是酸过量 故加入紫色石蕊溶液 或镁等活泼金属 或碳酸盐等 能与酸反应产生明显现象的物质均能检验酸的存在 5 根据提供的药品 盐酸和酚酞 只能从酸碱中和反应进行考虑 故可取等量的5 和10 的naoh溶液各一份 分别滴加10 的盐酸 当恰好中和时 谁用的盐酸量少 说明谁的质量分数是5 分类三中和反应 考点5中和反应的实质 考点梳理 1 中和反应 酸和作用生成和的反应 叫做中和反应 2 中和反应的实质 酸电离出的与碱电离出的结合生成 反应式为 活学活用 7 右图所示是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时 溶液ph随滴入溶液体积变化的曲线 碱 盐 水 h oh 水 h oh h2o 1 氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时 溶液的ph7 填 大于 小于 或 等于 等于 分类三中和反应 2 根据曲线判断 该反应是将 填 氢氧化钠溶液 或 盐酸 下同 滴入盐酸中 理由是 3 当滴入溶液的体积为5ml时 所得溶液中的溶质为 写化学式 若在此溶液中滴入石蕊溶液 溶液 点拨 酸性溶液ph 7 中性溶液ph 7 碱性溶液ph 7 可以根据曲线图的ph变化趋势来判断加入试剂的酸碱性 进而确定是酸还是碱 在确定溶质时 应注意到过量的反应物的存在 氢氧化钠溶液 随着滴入溶液的增加 溶液的ph增大 nacl hcl 显红色 分类三中和反应 考点6中和反应在实际生活中的应用 考点梳理 1 改良土壤的 2 处理工厂的废水 如硫酸厂的污水可用熟石灰进行中和处理 化学方程式为 3 用于医疗 如用氢氧化铝中和人体内过多的酸 化学方程式为 酸碱性 如用熟石灰中和酸性土壤 h2so4 ca oh 2caso4 2h2o al oh 3 3hclalcl3 3h2o 分类三中和反应 活学活用 8 2013沈阳 下列关于中和反应的说法 正确的是 a 纯碱和稀盐酸混合后发生中和反应b 有盐和水生成的反应一定是中和反应c 工厂废水中含有的硫酸可以用氨水中和d 中和反应的发生必须借助酸碱指示剂进行判断 点拨 本题考查考生对中和反应概念的理解 中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应 但有盐和水生成的反应不一定是中和反应 如金属氧化物和酸反应 不一定每个中和反应都需要酸碱指示剂来鉴别 如氢氧化铜和稀盐酸的反应等 c 聚焦重点专项突破 专项一酸的性质 重点提示 硫酸与盐酸都具有酸的共性 能使酸碱指示剂变色 都能与活泼的金属 金属氧化物 碱和某些盐发生反应 硫酸与盐酸有一些相同的化学性质是因为硫酸与盐酸在水溶液中能解离出氢离子 h 但两种酸又各有个性特点 聚焦重点专项突破 例1 构建知识网络是一种重要的学习方法 下图是关于盐酸化学性质的知识网络 表示相连的两种物质能发生反应 表示一种物质转化成另一种物质 a c属于不同类别的化合物 完善这个知识网络 1 写出a b c的化学式 a b c 2 根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应的化学方程式 naoh cucl2 na2co3 或naohhno3fe2o3 聚焦重点专项突破 点拨 涉及到酸的化学性质的题型很多 如变魔术 推断 除杂等 但万变不离其宗 即酸的化学性质 如 酸溶液中都含有相同的h 化学性质相似 不管是实验室中的hcl h2so4 还是厨房中的醋酸 要能举一反三 不同物质与酸反应产生的现象不同 如 石蕊试液遇酸变红 cuo fe2o3等金属氧化物与酸反应分别得到蓝色 黄色等溶液 金属单质 碳酸盐与酸反应产生气泡 有些特殊盐与酸反应有沉淀产生 如hcl与agno3 h2so4与ba no3 2等 聚焦重点专项突破 对点强化 1 2013达州 构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系 下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络图 请回答下列有关问题 1 图中m代表的是类物质 2 实验室常用m与稀hcl反应来制取co2 写出m的化学式 3 盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的 写离子符号 与碱中的oh 反应生成h2o 4 工业上常用稀hcl除去铁锈 主要成分是fe2o3 的化学方程式 盐 caco3 h fe2o3 6hcl2fecl3 3h2o 聚焦重点专项突破 点拨 1 根据酸的通性可以知道 m应是盐类物质 2 与稀hcl反应制取co2的盐是caco3 3 中和反应的实质是酸中的h 与碱中的oh 结合生成水 4 稀hcl除锈是稀hcl与fe2o3反应 生成fecl3和水 专项二碱的性质 重点提示 氢氧化钠和氢氧化钙的水溶液有着共同的化学性质 碱能使紫色石蕊试液变蓝 使无色酚酞试液变红 与酸反应生成盐和水 与某些非金属氧化物反应生成盐和水 与某些可溶性盐反应生成另一种碱和另一种盐 氢氧化钠和氢氧化钙的水溶液的化学性质也有差异 聚焦重点专项突破 例2 2012重庆 氢氧化钠是一种重要的化工基础原料 广泛地应用于造纸 纺织 石油化工 印染等行业 1 氢氧化钠的俗名是 只写一种 氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式为 2 实验室有一瓶久置的固体 标签上写着 氢氧化钠 为了检验里面是否还存在naoh 实验员取少量该固体样品进行以下实验 烧碱 或火碱 或苛性钠 温馨提示 cacl2溶液显中性 聚焦重点专项突破 3 根据溶液变红这一现象说明样品中含有 填序号 a cacl2b na2co3c naohd na2co3和naoh 4 如果白色沉淀中含有两种物质 这两种物质是 填化学式 点拨 氢氧化钠由于具有强腐蚀性 所以被称为烧碱或火碱或苛性钠 久置的氢氧化钠因吸收空气中的二氧化碳会发生变质 要检验固体中是否存在naoh 通常用无色酚酞溶液 但na2co3的水溶液也显碱性 因此必须先利用沉淀法将na2co3除尽 然后再用无色酚酞进行检验 c caco3 ca oh 2 聚焦重点专项突破 对点强化 2 2013广州 实验室中的试剂一般要密封保存 否则可能会与空气接触而变质 某研究性学习小组发现一瓶未密封的koh固体 对其成分提出以下假设 并完成了实验探究 假设1 只含koh 假设2 含koh和k2co3 假设3 只含k2co3 1 成分中可能含有k2co3的原因是 用化学方程式回答 2 取少量样品于试管中 加入足量稀盐酸 观察到 说明假设2或假设3成立 2koh co2k2co3 h2o 有气泡产生 聚焦重点专项突破 3 进一步探究的过程如下 操作1 的名称是 固体a 的化学式是 加入足量cacl2溶液的作用是 4 变质试剂也有利用价值 从koh和k2co3的组成和性质看 这瓶变质试剂的用途是 写出一条 过滤 caco3 将碳酸钾完全反应 防止对接下来的实验产生干扰 做钾肥 其他答案合理均可 聚焦重点专项突破 点拨 本题是一道有关koh变质问题的探究题 其反应原理 探究思路与naoh固体变质完全相同 因此 可进行类比迁移 考生只要抓住变质原理 进行比较 分析即可 专项三中和反应 重点提示 酸与碱作用生成盐和水的反应 叫中和反应 其实质是酸溶液中的h 与碱溶液中的oh 结合生成水的过程 中和反应一定是复分解反应 但复分解反应不一定都是中和反应 由于酸碱指示剂在酸性 碱性和中性溶液中各显示不同的颜色 因此根据颜色变化可判断中和反应的终点 聚焦重点专项突破 例3 2013贵阳 某小组同学用盐酸和氢氧化钙对酸和碱的中和反应进行探究 请你参与 甲同学向盛有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸 无明显现象 结论 两种物质未发生反应 乙同学向盛有氢氧化钙溶液 滴有几滴酚酞溶液 的试管中慢慢滴加盐酸 溶液由色变为无色 结论 两种物质发生了反应 反应的化学方程式为 大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应 并对甲的实验继续探究 红 聚焦重点专项突破 提出问题 甲实验后的溶液中有什么溶质 作出猜想 猜想一 只有cacl2 猜想二 有cacl2和ca oh 2 猜想三 有cacl2和hcl 实验探究 为验证猜想 丙同学设计了方案1和方案2 并按方案进行实验 聚焦重点专项突破 实验结论 丙认为猜想三正确 实验评价 丙的实验操作和方案中有不足之处 其不足之处是 大家讨论后通过方案3即证明了猜想三正确 其实验中应观察到的现象为 实验拓展 为节约资源和避免实验废液对环境污染 小组同学将方案1和方案3及甲实验后烧杯中剩余溶液混合 混合时未见明显现象 并对混合液中的盐分离回收 请将相关内容填入下表 方案1中使用ph试纸的操作不对 方案2中加agno3溶液产生白色沉淀说明溶液中有cl 并不能说明溶液中一定有cacl2 先有气体产生 后有白色沉淀产生 聚焦重点专项突破 点拨 本题综合考查酸 碱 盐的化学性质及ph的测定等知识 难度较大 由于氢氧化钙与盐酸发生的中和反应无明显现象 因此可借助酚酞试液充当该反应的 裁判 先向氢氧化钙溶液中滴加无色酚酞试液 溶液会变成红色 然后再向变红的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸 当溶液由红色恰好变为无色时 表明氢氧化钙与盐酸恰好完全中和 反应的化学方程式为ca oh 2 2hclcacl2 2h2o 方案1中 将ph试纸直接浸入待测液中的操作不正确 这样会污染待测液 方案2中 能够与agno3溶液发生化学反应产生白色沉淀的物质可以是hcl 也可以是其他氯化物 即溶液中有cl 的物质 因此并不能得出溶液中一定有cacl2的实验结论 另外也可用向样品溶液中加碳酸钠溶液的方法 验证甲实验后的溶液中含有cacl2和hcl 聚焦重点专项突破 猜想三 若先有气体产生 后有白色沉淀产生 na2co3 2hcl2nacl h2o co2 cacl2 na2co3caco3 2nacl 则可证明猜想三正确 方案1所得溶液与甲实验后烧杯中剩余溶液的成分一致 含有cacl2和hcl 方案3将cacl2和hcl转化为nacl 则将以上溶液混合后 溶液中含有的盐是cacl2和nacl 可通过向其中加入适量na2co3的方法 将其中的cacl2先全部转化为碳酸钙沉淀和nacl 经过滤 蒸发可得到nacl 然后向滤渣中加入稀盐酸 caco3 2hclcacl2 h2o co2 将caco3全部转化为cacl2 从而实现两种盐的分离 聚焦重点专项突破 对点强化 3 下列实际应用中 利用中和反应原理的是 用生石灰作食品干燥剂 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 施用熟石灰改良酸性土壤 用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸a b c d 点拨 是cao与水反应生成ca oh 2 是碱与盐反应 它们均不属于中和反应 均是酸与碱之间的反应 属于中和反应 b 聚焦热点探究提升 探究中和反应 例1 甲同学在某食品包装袋内发现一个装有白色颗粒状固体a的小纸袋 上面写着 生石灰干燥剂 请勿食用 甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中 经过一段时间后 发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体b 请与甲同学一起对块状固体b进行探究 1 猜想一 块状固体中除氧化钙外还可能有 写出白色颗粒状固体a在空气中转化为块状固体b的化学方程式 2 猜想二 块状固体溶于水可能有 填 放热 或 吸热 现象 请设计实验方案验证你的这一猜想 至少写出两种正确方案 聚焦热点探究提升 3 取适量块状固体b加入盛有一定量水的试管中 振荡 静置 过滤 得到少量白色固体c 就白色固体c的成分 甲同学与乙同学进行讨论 一起猜想 甲同学认为白色固体c可能是氢氧化钙 乙同学认为白色固体c可能是碳酸钙 你认为白色固体c还可能是 请设计实验证明你的猜想 填写下表 聚焦热点探究提升 点拨 1 生石灰的主要成分是氧化钙 可以作为干燥剂的原因是氧化钙有很强的吸水性 易与水反应生成氢氧化钙 熟石灰 氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙 甲同学将生石灰干燥剂放置在空气中 空气中的水蒸气 二氧化碳就会分别与氧化钙 氢氧化钙作用 因此块状固体b中可能含有的物质为氧化钙 氢氧化钙 碳酸钙 2 氧化钙与水反应时会放出大量热 若块状固体b中含有氧化钙 溶于水中会放出热量 使水的温度升高 可通过对水的温度变化进行测量或触摸来验证自己的猜想 3 根据 1 知道块状固体b中可能含有的物质为氧化钙 氢氧化钙和碳酸钙 溶于水后氧化钙与水反应生成氢氧化钙 所以白色固体c除了可能是氢氧化钙 碳酸钙外 还可能是氢氧化钙与碳酸钙的混合物 要证明是这两种物质的混合物 需要分别证明氢氧化钙和碳酸钙的存在 氢氧化钙可利用它能使酚酞试液变红来证明 碳酸钙可利用它与稀盐酸反应有气泡产生来证明 聚焦热点探究提升 答案 1 氢氧化钙碳酸钙cao h2oca oh 2ca oh 2 co2caco3 h2o 2 放热 取适量块状固体b放入烧杯中 加入少量水 用手触摸烧杯外壁 取适量块状固体b放入烧杯中 加入少量水 立即用温度计测定溶液温度的变化 在试管中加入适量块状固体b 加入少量水 立即塞上带导管的单孔橡皮塞 同时将导管的另一端放入盛水的水槽中 观察导管口是否有气泡放出 在试管中加入适量块状固体b 加入少量水 立即在试管口套上一只瘪气球 观察气球体积的变化等 只要写出其中的任意两种即可 3 氢氧化钙和碳酸钙的混合物 聚焦热点探究提升 对点强化 学过氢氧化钙与盐酸之间能发生反应后 某化学活动小组的同学