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文档简介
教学目标 学习目标 1 知识与技能目标 使学生在掌握分式的加减法法则的基础上 用法则进行分式的混合运算 2 过程与方法目标 通过对分式的加减法的进一步学习 提高学生的计算能力和分式的应用能力 3 情感与态度目标 在分式运算过程中培养学生具有一定代数化归的能力 培养学生乐于探究 合作交流的习惯 进一步培养学生 用数学的意识 教学重点 难点 重点 分式的加减法混合运算 难点 正确熟练进行分式的运算 复习回顾 例题 例一在下图的电路中 已测定cad支路的电阻是r1欧姆 又知cbd支路的电阻r2比r1大50欧姆 根据点学有关定律可知总电阻r与r1 r2满足关系式 试用含有r1的式子表示总电阻r 解 即 因为 这式子是包含了乘方 乘除法 加减法的混合运算 该如何计算呢 它的运算顺序是怎样的 思考 解 分式和分数有相同的混合运算顺序 先乘方 再乘除 然后加减 练习 1 把分子相加减 就是把各个分式的分子 整体 相加减 在这里要注意分数线的作用 3 运算结果 能约分的要约分 要化成最简分式 2 注意分式和分数有相同的混合运算顺序 先乘方 再乘除 然后加减
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