七年级政治下册 第三单元 第二课师生情谊课件 粤教版.ppt_第1页
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文档简介

师生情谊 粤教版七年级上册 教师写真馆 老师在我们的成长过程中有什么作用 老师 你是 老师是文化知识的传播者 带领我们在知识的海洋中遨游 老师是成长的引路人 教导我们如何做人 如何做事 老师是我们心灵的保健医生 为我扫除心理障碍 老师是值得信赖的人 是我们的朋友 倾听我们的心声 解除我们的烦恼 老师是慈爱的父母 关心我们 爱护我们 老师是我们的榜样 言传身教 让我们受益终生 真情对对碰 谈一谈 在我们的学习生活中 老师和你相处印象最深刻的一件事情 故事现场 案例1 初中学生小辉在日记中写道 过去语文老师对我好 我愿意听她的课 学习有信心 有劲头 不好好学习起码对不起老师 可是一场误会中她错怪了我 让我既怕她又怨她 从此 她讲课我不爱听 也不注意听 语文成绩直线下降 案例2 在数学课上 何老师正在给同学们讲解一道难题 突然 王南扔纸条给李北 约他放学后去踢球 李北立刻把纸条退了回去 并轻声劝他 上课不要传纸条 何老师正好看到了李北退回纸条 就狠狠地批评了李北 李北摔门走出了教室 议一议 1 通过两个案例 结合生活实际谈谈你有什么感受 2 假如你是老师 你会怎么做 3 假如你是学生 你又会怎么做 我的收获 师生交往是学校生活的重要内容 师生关系不仅影响我们的 而且影响我们的 新型师生关系 平等 和谐 互相尊重 真诚相交 老师对我们的要求 我们对老师的要求 学习成绩 身心发展 勾画你被老师批评 误解 表扬时的表情 被批评 被误解 受表扬 实 画 实说 说说假如你遇到这些情况 你会怎样处理 如何和老师交往 我没有自信了 我讨厌这个老师 我太了不起了 师生交往小锦囊 1 尊重老师 理解老师 2 积极协助 配合老师的工作 3 主动与老师沟通 取得老师的理解 支持和帮助 4 正确对待老师的表扬和批评 获得表扬不自满 受了批评不气馁 不抱怨 5 体谅 宽容老师 对老师工作中的疏忽 缺点 应善意提出意见 课堂小结 老师 学生 教诲爱护 爱 体谅理解 尊重 真情传递 老师 我想对您说 真情要求 写下最想对老师说的一句话 可以是你的心愿 建议或希望 传递要求 用最真诚的方式表达出来
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