高考物理一轮复习 第四章 第4课 万有引力定律及其应用课件.ppt

高考总复习物理 第三单元万有引力定律第4课万有引力定律及其应用 1 掌握万有引力定律的内容 适用条件及其应用 2 掌握人造地球卫星 通讯卫星的发射和运行规律 掌握地球同步卫星及第一 二 三宇宙速度的概念及数值 3 高考对该部分考查题型全面 注意与航天技术的联系 提醒探究 题型1对万有引力定律的理解 提醒探究 提醒探究 提醒探究 提醒探究 提醒探究 方法点窍万有引力定律公式适用条件 此公式适用于质点间的相互作用 当两物体间的距离远远大于物体本身的大小时 物体可视为质点 均匀的球体可视为质点 r是两球心间的距离 一个均匀球体与球外一个质点间的万有引力也适用 其中r为球心到质点间的距离 提醒探究 变式训练 提醒探究 提醒探究 题型2估算天体的质量和密度 1 卫星 三个近似 1 近地卫星可近似认为做匀速圆周运动的半径等于地球的半径 2 发射前 在地球表面的卫星可近似认为其重力等于地球对它的万有引力 3 卫星运动的轨道可近似看作是圆轨道 提醒探究 2 卫星绕地球运行的向心加速度a 线速度v 角速度 周期t与半径r的关系 提醒探究 提醒探究 提醒探究 提醒探究 提醒探究 方法点窍1 基本方法 把天体 或人造卫星 的运动看成是匀速圆周运动 其所需向心力由万有引力提供 2 基本公式 其中gr为距天体中心r处的重力加速度 提醒探究 变式训练 2 如图所示 是美国的 卡西尼 号探测器经过长达7年的 艰苦 旅行 进入绕土星飞行的轨道 若 卡西尼 号探测器在半径为r的土星上空离土星表面高h的圆形轨道上绕土星飞行 环绕n周飞行时间为t 已知万有引力常量为g 则下列关于土星质量m和平均密度 的表达式正确的是 d 提醒探究 提醒探究 提醒探究 题型3卫星变轨问题 提醒探究 提醒探究 例 如图所示是某次发射人造卫星的示意图 人造卫星先在近地的圆周轨道1上运动 然后改在椭圆轨道2上运动 最后在圆周轨道3上运动 a点是轨道1 2的交点 b点是轨道2 3的交点 人造卫星在轨道1上的速度为v1 在轨道2上a点的速度为v2a 在轨道2上b点的速度为v2b 在轨道3上的速度为v3 则以上各速度的大小关系是 a v1 v2a v2b v3b v1 v2a v2b v3c v2a v1 v3 v2bd v2a v1 v2b v3 提醒探究 提醒探究 提醒探究 变式训练 3 太空被称为是21世纪技术革命的摇篮 摆脱地球引力 在更 纯净 的环境中探求物质的本质 拨开大气层的遮盖 更直接地探索宇宙的奥秘 一直是科学家们梦寐以求的机会 神舟 系列载人飞船的成功发射与回收给我国航天界带来足够的信心 我国提出了 载人飞船 太空实验室 空间站 的三部曲构想 某宇航员要与轨道空间站对接 飞船为了追上轨道空间站 a a 只能从较低轨道上加速b 只能从较高轨道上加速c 只能从空间站同一高度的轨道上加速d 无论在什么轨道上 只要加速都行 提醒探究 提醒探究 题型4同步卫星及宇宙速度 提醒探究 提醒探究 提醒探究 提醒探究 例 关于地球同步卫星 下列说法中正确的是 a 它相对地心静止b 它相对地面静止 处于平衡状态c 它的加速度小于9 8m s2d 为了转播广州亚运会有关通讯讯号 广州上空可定位通讯卫星 提醒探究 提醒探究 方法点窍同步卫星 通讯卫星 定位赤道上空 所谓相对地面静止 不可以理解为 相对地心静