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文档简介
九年级化学 可能出现的情况 1 x y2 x y3 x y 实验步骤 1 先把天平调节平衡 2 取一小烧杯放在天平左盘 用小试管取约1 3试管硫酸铜溶液 3 反应前称量 把装有硫酸铜溶液的小试管和铁钉一同放在小烧杯中称量 称得总质量m1 4 把铁钉加入到装有硫酸铜溶液的小试管中 砝码不动 5 反应后的称量 把小试管再放入小烧杯中 称得总质量m2 比较m1和m2的大小 探究实验a 硫酸铜与铁钉反应 硫酸铜 铁 铜 硫酸亚铁 探究实验b 白磷在空气中燃烧 白磷 氧气 如 在实验a中 参加反应的白磷和氧气的总质量等于生成的五氧化二磷的质量 试试看 在a b c d的反应中 5克a和4克b完全反应 生成3克c 求生成的d的质量 md 5克 4克 3克 6克 对比实验 c 蜡烛燃烧 在空气中燃烧 在密闭容器中燃烧 结论 蜡烛质量减少 现象 天平保持平衡 原因 蜡烛燃烧产生二氧化碳和水 散发到大气当中 所以质量减轻 提问 化学反应前后参加反应的各物质的质量总和为什么相等呢 我们从化学反应的实质角度去思考 原子是化学变化中最小的粒子 在化学反应过程中 元素的种类和原子的个数没有发生改变 质量也就不会改变 所以任何化学反应均遵循质量守恒定律 我们以电解水为例 用分子 原子有关知识从微观角度分析质量守恒的原因 试试看 1 在化学反应前后 肯定不变的是 a 物质的种类b 分子的种类c 原子的种类和数目d 分子的数目 c 试试看 2 某物质m燃烧后生成了水和二氧化碳 则它肯定含有哪些元素 a chb cc chod ho c h o h o c o 试试看 3 根据质量守恒定律 在x2 3y2 2z中 z的化学式用x y表示应是 a xy2b xy3c x2y3d x3y2 b 小结 这节课我们学会了 1 通过实验从宏观角度得出并验证了质量守恒定律 2 用分子和原子的有关知识从微观角度分析了质量守恒的原因 作业 101页第7题 思考题 1 磷在锥形瓶中燃烧时 如果不用橡皮塞塞
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