专业技术人员履职考核表.doc

.专业技术人员履职考核表单 位 平远镇中心学校姓 名 廖世兰受聘职务 小教二级考核时限 2012年9月至2013年8月云南省人 事 厅职称改革工作领导小组办公室制填表说明1、用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚、整洁。2、基本情况、职责和任期目标、履职总结由本人填写。履职总结应反映：履行岗位职责、任期目标、任务的完成情况，取得成绩（成果）的数量、质量及实际效果、个人所起的作用，存在的主要问题、经验教训、及今后的努力方向。3、“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写，并明确表明“优秀、合格、基本合格、不合格”的意见。4、政治表现定性考核，业务实绩定量考核。定性考核具体要素、标准以及结果的分析处理，定量考核具体要素、标准及档次分数线的确定，可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定。5、在确定最终考核档次时，优秀者必须是政治表现考核为合格、业务实绩考核在优秀分数线以上；政治表现考核不合格或业务实绩考核在不合格分数线以下者，均应定为不合格。6、参与各层次考核的“参加人数”，须占“实有人数”的三分之二以上，考核结果方能有效。7、对“优秀”和“不合格”者，须经业务主管部门认可。姓名廖世兰性别女年龄24行政职务受聘专业技术职务小教二级聘期起止时间2012年9月2013年8月受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题)是：一、 教育工作 1、 坚持德育为首的主要思想，根据学生心理特点，对学生进行政 治思想品德教育。教育效果显著。 2、 胜任班主任、少先队辅导工作，从教材实际出发，科学准确地 挖掘教材因素，寓思想品德于各科教学中，做好差生转化工作，使所在班级差生面明显下降，学风班风好。 3、 积极探索教育教学规律，总结教学经验，积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。 4、 完成学校安排的各项任务及教育管理工作。 5、 掌握学生的年龄特征和教育方法，勤于家访，积极做好学生校 外思想工作。 二、 教学工作 1、 承担学校安排的教学任务，备课认真，讲课生动、准确，坚持 对学生课内外辅导，教学效果显著。 2、熟练地运用教具，板书合理科学。 3、 积极参加教学研究，善于积累和总结教学经验，积极进行教改活动，承担公开课、示范课，教学效果好。 4、 承担学校安排的各项任务，编写各种计划和总结。履 职 总 结本年度，本人认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。 教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻苦锻炼口头，普通话，板书等教学基本功。教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，学校公开课、实验课任务。不仅能熟练的自制电教软件，还能运用电教手段辅助教学。 一年来，我积极服从学校领导的分配，担任了一年级年级的班主任工作和语文教学工作，每天都要等到学生吃完营养午餐才回家。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习新课标，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我以一名预备党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！学 年 完 成 教 学 工 作 情 况起止时间讲授课程名称及其他教学任务学生人数周学时数总学时数2012年9月2013年8月2012年9月2013年8月一年级语文教学一年级数学教学1515404012001200学年完成的其他专业技术工作、成果及论著登记起止时间项目、课题、成果、教学、论著等专业技术工作名称工作内容、本人起何作用（主持、参与、独立）完成情况及效果工作失误、失职情况登记时 间情 况 概 述损失或影响程度处理情况定性定量考核情况项 目政治表现、职业道德、工作态度等（定性）专业技术水平、业务能力、工作实绩等（定量）实有人数参加人数合 格合格基本不合格实有人数参加人数测评分值考核基层A= 考 核考核小组B=综合结果C=A40%+B60%=基 层 考 核 意 见优 秀