重庆市万州区塘坊初级中学九年级政治全册 第六课 宪法是国家的根本大法课件 新人教版.ppt_第1页
重庆市万州区塘坊初级中学九年级政治全册 第六课 宪法是国家的根本大法课件 新人教版.ppt_第2页
重庆市万州区塘坊初级中学九年级政治全册 第六课 宪法是国家的根本大法课件 新人教版.ppt_第3页
重庆市万州区塘坊初级中学九年级政治全册 第六课 宪法是国家的根本大法课件 新人教版.ppt_第4页
重庆市万州区塘坊初级中学九年级政治全册 第六课 宪法是国家的根本大法课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

12月4日是我国现行宪法实施日 12月4日 3 这说明了什么呢 2 为什么要定在这个日子呢 1 我国每年的法制宣传日是哪一天 宪法小知识 宪法是国家的根本大法 知识与能力 知道宪法在法律体系中的法律地位以及宪法的内容 宪法是国家的根本大法 过程与方法 通过材料 案例的分析 引导学生理解宪法的法律地位 宪法为什么是国家的根本大法 情感态度与价值观 提高当家作主的意识 增强法制观念 教学重难点 宪法具有最高的法律地位 自主学习目标 1 宪法的重要作用 2 宪法的内容 4 为什么宪法是国家的根本大法 3 宪法与我们的关系如何 应如何对待宪法 合作交流展示 1 宪法的重要作用 2 宪法的内容有哪些 4 宪法是国家的根本大法为什么 3 宪法与我们的关系如何 应如何对待宪法 第一大组完成 第二大组完成 第三大组完成 各组完成 我是家族各位成员的立法依据 规定国家生活中的根本问题 是国家根本大法 在法律家族中 我是最严厉的主要是管犯罪和刑罚的 我主要管公民之间发生的财产关系和人身关系 我主要保护未成年人的合法权益 宪法 刑法 民法通则 未成年人保护法 你能看出宪法与普通法律的不同吗 一次法律家族的聚会 猜谁是法律家族的核心 依法治国的核心是依宪治国 宪法是实行依法治国的根本依据 宪法的重要作用 一组回答 普通法律只规定国家生活中某一方面的问题 刑法 犯罪 刑罚问题民法 平等主体间人身关系 财产关系行政法 调整国家行政关系婚姻法 婚姻 家庭问题经济合同法 经营者间的权利与义务关系环境保护法 环境问题 环保问题 宪法规定国家生活中的根本问题 二大组回答 宪法 国家的性质 工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 国家的根本制度 社会主义制度 国家的根本任务 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 国家生活中的其他根本问题 我国的人民代表大会制度 国家的基本经济制度 公民的基本权利和义务 国家机关的组织与职权 国家标志 阅读教材p79页 思考 三大组准备回答 1 小齐为什么能够依法维护自己的权利 2 小齐是怎样依法维护自己的合法权益 公民的姓名权和受教育权受法律保护 我国宪法规公民有受教育的权利 小齐认真学习宪法等法律知识 有很强的法律意识 懂得依法维护自己合法权益 以法律为武器 采用诉讼的方式来维护自己的合法权益 3 由此看出我们与宪法的关系怎样 宪法就在我们身边 宪法与我们的生活有着非常密切的关系 是我们活动的根本准则 权利的保障书 4 我们应如何对待宪法 我们青少年学生要认真学习宪法 了解宪法的性质和基本内容 其次要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯 树立宪法意识 自觉维护宪法的尊严 行政法规 基本法律 普通法律 地方性法规 自治条例 单行条例 宪法 图示告诉我们 宪法在众多法律之中有何地位 宪法与其他法律是什么关系 请看材料 宪法具有最高的法律地位 看一看 中华人民共和国行政处罚法第一条规定为了规范行政处罚的设定和实施 保障和监督行政机关有效实施行政管理 维护公共利益和社会秩序 保护公民 法人或者其他组织的合法权益 根据宪法 制定本法 中华人民共和国行政诉讼法第一条为保证人民法院正确 及时审理行政案件 保护公民 法人和其他组织的合法权益 维护和监督行政机关依法行使行政职权 根据宪法制定本法 中华人民共和国教育法第一条规定为了发展教育事业 提高全民族的素质 促进社会主义物质文明和精神文明建设 根据宪法 制定本法 中华人民共和国义务教育法第一条为了发展基础教育 促进社会主义物质文明和精神文明建设 根据宪法和我国实际情况 制定本法 中华人民共和国未成年人保护法第一条为了保护未成年人的身心健康 保障未成年人的合法权益 促进未成年人在品德 智力 体质等方面全面发展 把他们培养成为有理想 有道德 有文化 有纪律的社会主义事业接班人 根据宪法 制定本法 中华人民共和国体育法第一条为了发展体育事业 增强人民体质 提高体育运动水平 促进社会主义物质文明和精神文明建设 根据宪法 制定本法 中华人民共和国刑法 第一条为了惩罚犯罪 保护人民 根据宪法 结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况 制定本法 中华人民共和国教育法 第一条为了发展教育事业 提高全民族的素质 促进社会主义物质文明和精神文明建设 根据宪法 制定本法 上述材料说明宪法与普通法律是何关系 宪法是普通法律的立法基础和依据 母法 子法 宪法第五条第3款规定 一切法律 行政法规 地方性法规都不得与宪法相抵触 宪法第五条第4款规定 一切国家机关和武装力量 各政党和各社会团体 各企事业组织都必须遵守宪法和法律 一切违反宪法和法律的行为 必须予以追究 与普通法律相比 宪法 具最高法律效力 法律是人们活动的准则 而宪法是 一切组织和个人的根本活动准则 下列材料说明什么 从上述材料我们可以看出什么 1 宪法是其它法律的立法基础和立法依据 普通法律是根据宪法制定的 是宪法的具体化 宪法与普通法律是 母法 与 子法 的关系 2 宪法具有最高的法律效力 一切法律 行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触 违宪无效 3 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 一切国家机关和武装力量 各政党和各社会团体 各企业事业组织都必须遵守宪法和法律 一切违反宪法和法律的行为 必须予以追究 下面我们再看一看宪法与普通法律制定修改的程序如何 宪法具有最高的法律效力 三 宪法的制定和修改比普通法律更为严格 这说明什么 通过宪法与普通法律从内容 法律效力 制定和修改的程序三个方面的比较 我们可以得出一个结论 我国宪法是我国的根本大法 是治国安邦的总章程 这样做的目的是什么 保障宪法的权威性和稳定性 使国家长治久安 社会健康发展 合作探究 案例1 中华人民共和国道路交通安全法是为了维护道路交通秩序 预防和减少交通事故 保护人身安全 保护公民 法人和其他组织的财产安全及其他合法权益 提高通行效率 而制定的 由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过 现予公布 自2008年5月1日起施行 1 本法是根据什么制定的 宪法 2 本法的制定说明什么 我国是一个法治国家 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 有法可依是依法治国的前提 我国法律是保护人民生命和财产安全的 案例2 宪法的制定 需由国家成立专门委员起草 宪法的修改 由全国人民代表大会常委会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议 并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过 其他的法律和议案的制定 修改只需一般程序 由半数以上代表通过 上述材料表明宪法具有最高的法律效力对吗 不对 它是在讲从制定和修改的程序上看 宪法比普通法律更严格 知识小结 1 宪法是国家的根本大法 是治国安邦的总章程 2 宪法规定国家生活中的根本问题 3 宪法具有最高的法律效力 是其他法律制定的基础和依据 是一切组织和个人的根本活动准则 4 宪法制定修改的程序比普通法律更为严格 5 宪法和我们的关系很密切 我们要学习遵守宪法 维护宪法的权威 拓展延伸 依法治国的依据 宪法和法律 依法治国的前提 有法可依 依法治国的重要环节 依法行政 依法治国的根本依据 宪法 依法治国的核心 依宪治国 想一想 一切组织和个人活动的根本准则 宪法 治国安邦的总章程 宪法 12 4是全国法制宣传日 为了落实宪法精神 推进学校法制宣传活动的开展 我校计划开展宣传宪法的活动 1 请为这次宣传活动设置一个主题 2 如果由你来组织这次宣传活动 你准备用什么方式 3 说说开展这次活动的意义 出一期以法制为内容的板报 墙报 宣传栏 组织法律知识竞赛 开展一次法制宣传的主题班会 走进宪法 有利于人们学习了解宪法内容 有利于提高宪法意识 遵守 维护宪法权威 有利于依法治国 建设法治国家 1 下列选项中不属于宪法规定的内容有a 国家的性质b 犯罪的特点和刑罚c 国家的根本制度d 公民的基本权利和义务 b 单项 2 我国的国家性质是a 社会主义制度b 人民代表大会制度c 工人阶级领导的 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家d 以公有制为基础的 多种所有制经济共同发展的经济制度 c 3 宪法之所以被称为国家的根本大法 是因为 依法治国的核心是依宪治国 宪法规定了国家生活中的根本问题 依法治国的党和国家治理国家的基本方略 宪法规定了国家生活中的重点问题 宪法具有最高的法律效力 宪法的制定和修改比普通法律更为严格a b c d a 4 宪法规定中华人民共和国的根本制度是a 一个国家 两种制度 b 人民民主专政制度c 人民代表大会制度d 社会主义制度 d 5 我国的根本政治制度是a 社会主义制度b 生产资料的社会主义公有制c 人民代表大会制d 共产党领导的多党合作和政治协商制 c 6 我国义务教育法 未成年人保护法 国旗法等分别写明 以宪法为根据制定本法 或 根据宪

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论