广东省惠东县黄埠镇盐洲中学七年级数学下册 5.4 分式的加减课件4 （新版）浙教版.ppt_第1页
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5 4分式的加减 第5章分式 同分母的分式相加减 分母不变 分子相加减 同分母分式加减法的法则 1 先化简 再计算 其中x 6 2 计算 2 计算 1 计算 先通分 把异分母分数化为同分母的分数 然后再按同分母分数的加减法法则进行计算 先通分 把异分母分式化为同分母的分式 然后再按同分母分式的加减法法则进行计算 异分母的分数相加减法则 异分母的分式相加减法则 小明认为 只要把异分母的分式化成同分母的分式 异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问题 小亮同意小明的这种看法 但他俩的具体做法不同 你对这两种做法有何评判 例题 计算 最简公分母的 系数是相同的字母单一的字母 各分母系数的最小公倍数 取最高次幂 各取一次 例题 计算 并求当a 时原式的值 拓展练习 1 一项工程 甲单独做a天完成 乙单独做b天完成 甲 乙两人一起完成这项工程 需要多长时间 设 甲 乙两人一起完成这项工程 需要x天 练3 阅读下面题目的计算过程 1 上述计算过程 从哪一步开始错误 请写上该步的代号 2 错误原因 3 本题的正确结论为 拓展练习 1 分式加减运算的方法思路 通分 转化为 异分母相加减 同分母相加减 分子 整式 相加减 分母不变 转化为 2 分子相加减时 如果分子是一个多项式 要将分子看成一个整体 先用括号括起来 再运算 可减少出现符号错误 3 分式加减
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