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文档简介
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法571、某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。(1)仪器的名称是。如果该实验选择图(一)装置来制取氧气,则所反应的化学方程式为。其中二氧化锰的起到作用。(2)用图(二)装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从 (“a”或“b”)端通入。(3)图(三)是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置中装有碱石灰,其作用是_。(4)为验证图(三)中装置已将CO2吸收完全,可在装置与之间加入图(四)装置进行证明,则图(四)装置中加入的试剂为_(填字母)。ANaOH溶液B澄清石灰水C浓硫酸2、实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题。(1)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的_(填仪器字母)进行组装,检查气密性的方法是(所需仪器自选),反应的化学方程式为_。(2)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用下图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体()()()()F。(查阅资料:浓硫酸是干燥剂,能吸收气体中含有的水蒸气;NaHCO3+ HCl = NaCl+ CO2 + H2O)(3)为了防止制取的CO2中含有盐酸挥发出的HCl气体,(填“能”或“不能”)用没有挥发性的稀硫酸代替稀盐酸,原因是。(4)实验室也可用上述发生装置制取氢气,若用图所示J装置采用“排空气法”收集氢气,请在图中将导管补画完整。3、我们学过有六种途径可以制得氧气,如图所示:(1)写出途径B制得氧气的反应化学方程式:。(2)六种制得氧气的途径中,属于物理变化的途径是(填字母代号);在发生化学变化的途径中,它们的基本反应类型是。(3)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入。(4)根据“绿色化学”理念,通常(填字母代号)途径是实验室制氧气的最佳方法。4、某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题(1)原理分析:实验室用过氧化氢溶液制取O2的化学方程式为。(2)发生装置:图装置中仪器a的名称是。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图(填序号)发生装置。(3)收集装置:收集有毒气体SO2时,常采用收集装置,气体应从(填字母)端通入。(4)实验操作:用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器装入药品加入试管收集气体停止加热”。(5)实验反思:在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是。5、某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:A B C D E(1)写出图中标号仪器的名称:a,b。(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是(填上图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是。(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是(填上图字母)。(4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。当打开K1、关闭K2时,利用I、装置,可进行的实验是(填字母)。a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b锌与稀硫酸反应制取氢气当打开K2、关闭K1时,可以利用工、装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入。6、下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关(1)根据如图(AE)所给的装置,回答问题:实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置为_,收集装置是_(填字母)实验室制取二氧化碳,可选用的发生装置为,验满方法是_(2)在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(FK)各个装置的特点回答问题:实验室
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