四川省古蔺县中学高中生物 5.4.2光合作用的过程课件 新人教版必修1.ppt

学习目标 1 识记光合作用的概念2 了解对它的认识过程3 掌握光合作用的过程 5 4 2能量之源 光与光合作用 什么是光合作用 光合作用是指绿色植物通过叶绿体 利用光能 把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物 并且释放出氧气的过程 场所 动力 一 植物生长所需的物质来自何处 认为 植物的物质积累来源于土壤植物增加的重量 土壤减少的重量 光合作用的探究历程 1 亚里士多德的观点 五年后 2 海尔蒙特的实验 柳树增重80kg土壤只减少0 06kg 结论 植物增重来自水分 只用纯净的雨水浇灌 二 植物放出氧气之谜的探究 1 普利斯特利实验 普利斯特利实验 结论 植物可以更新空气 2 英格豪斯的实验 实验重复了500多次 结论 只有在光照下只有绿叶才可以更新空气 3 1785年 人们发现了空气的组成 科学家才明确绿叶在光下放出的气体是氧气 吸收的是二氧化碳 三 植物进行光合作用的条件 产物 场所的探究 问题2 光能转化成化学能 储存于什么物质中 1 梅耶观点 植物光合作用时 把光能转换成化学能储存起来 问题1 光是植物光合作用的条件 那么这个过程中吸收的光能哪里去了呢 2 萨克斯的实验 结论 绿色叶片光合作用产生淀粉 3 恩格尔曼的实验 实验 把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中 然后用极细的光束照射水绵 结果 细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中 如果临时装片暴露在光下 细菌则分布在叶绿体所有受光的部位 结论 氧是由叶绿体释放出来的 叶绿体是绿色植物光合作用的场所 探究一 光合作用的原料 产物 场所和条件是什么 你能用一个反应式表示出来吗 同位素标记法 p102 研究 1939年 鲁宾和卡门同位素18o标记h2o和co2 使之成为h218o和c18o2 结论 光合作用释放的氧来自水 问题 到底是来自h2o 还是co2 四 光合作用释放氧气来源的探究 卡尔文实验 碳的同位素c标记co2 14 co2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径 这一途径称为卡尔文循环 五 有机物如何合成的探究 光合作用的过程 光反应 暗反应 根据反应过程是否需要光能 叶绿体中的色素分子 可见光 c5 2c3 adp pi atp 2h2o o2 4 h 多种酶 酶 ch2o n co2 吸收 光解 能 固定 还原 酶 光反应 暗反应 光合作用的过程 供氢 探究二 根据该图解写出光反应阶段和暗反应阶段的反应式 光反应 h2o 2 h 1 2o2 水的光解 atp的合成 暗反应 总结 酶 酶 c3的还原 2c3 ch2o c5 光反应为暗反应提供 h 和atp 类囊体的薄膜 叶绿体的基质中 光 色素 酶 许多酶 不受光限制 水转变成 h 和氧气 生成atp co2转变为c3 c3还原为有机物 光能转化为atp中活跃的化学能 atp中活跃的化学能转化为有机物中稳定化学能 探究三 光反应与暗反应的区别与联系 原料和产物的对应关系 ch2o c h o co2 co2 h2o o2 h2o 能量的转移途径 碳的转移途径 光能 atp中活跃的化学能 ch2o 中稳定的化学能 co2 c3 ch2o 2 能量转化 1 物质转化 四 光合作用的意义是什么 1 叶绿体四种色素 1 在滤纸中从上到下的顺序 2 各色素的颜色 主要吸收什么光 3 色素分布在 类囊体薄膜上2 光合作用的过程 1 光反应的产物 o2 h atp 其中 h atp提供暗反应所需 2 光反应与暗反应关系 光反应要在有光时进行 为暗反应提供 h 和atp 暗反应有光或无光下都能进行 消耗了光反应的产物 促进光反应的进行3 光合作用量变分析公式 1 如果停止光照 2 如果停止二氧化碳 解题规律总结 atp减少 adp增多 c3增多 c5减少 c5增多 c3减少 atp增多 adp减少 下图是光合作用过程图解 请分析后回答下列问题 图中a是 b是 它来自于 的分解 图中c是 它被传递到叶绿体的 部位 用于 图中d是 在叶绿体中合成d所需的能量来自 图中g f是 j是 图中的h表示 h为i提供 2 水 h 基质 用作还原剂 还原c3 atp 色素吸收的光能 光反应 h 和atp 色素 c5化合物 c3化合物 糖类 例1 一株盆栽植物放在特定装置内 保持适宜温度 当持续光照 提供一定浓度