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文档简介
课题3.4平面镜成像 课型:新授 教学目标1、知道平面镜成的特点。2、体验“探究平面镜成像的特点”的过程,学会观察到各种信息3、体验科学探究的乐趣,感悟自然现象的美妙与和谐,从而获得成功的喜悦教学重点经历“探究平面镜成像”的过程教学难点如何组织引导学生进行科学探究教学方法实验探究、讲授、归纳一、教学过程【情景创设】观看视频:加菲猫 ,学生讨论并回答问题。概念:平面镜 。推广:生活中的平面镜【学生实验】 探究平面镜的成像特点:任务一:指出镜中像的位置器材选择:玻璃板、平面镜 、棋子 实验过程:1、用手指出棋子在玻璃板或平面镜所成像的位置; 2、绕到玻璃板或平面镜后方观察手指的位置有没有像。 信息快递: 能被人眼看见但不能再屏幕上呈现的像叫做虚像。 能被人眼看见且能在屏幕上呈现的像叫做实像。任务解决:平面镜所成像是 像。任务二:探究平面镜所成像与物体大小、位置关系? 【提出猜想】根据图片猜一猜,平面镜成的像与物体有么关系?1、 平面镜所成的像与物体的大小_(相等/不相等)。 2、 像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_ (相等/不相等)。【设计实验】(1)、怎样比较像与物的大小? (2)、怎样比较像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离? 【实验验证】1.将玻璃板竖直放在坐标纸中间,并与所画直线重合。2.观察并比较棋子A的像与棋子B的大小。3.用笔标出棋子A和棋子B的位置,用刻度尺测出两个棋子到镜面距离。4.移动棋子重复上面实验,并将测得的数据记录在表格中。实验次数123物体到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm【任务解决】 (1)像的大小与物体的大小_ (2)像和物体到平面镜的距离_ 【小结】平面镜成像特点 :(1)平面镜所成的像是_; ( )(2)像的大小与物体大小_; ( ) (3)像和物到平镜面的距离_; ( )(4)像与物对镜面是_。 ( )【应用升华】平面镜成像的应用1、古代妇女对着铜镜梳妆2、舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势3、利用平面镜扩大视觉空间4、牙医借助平面镜看清牙齿的背面5、潜水艇里的观察员用潜望镜观察水面上的情况平静的水面、光亮的金属、平板玻璃也能看做是平面镜。现代生活中平面镜的使用越来越多,但是平面镜若使用不当,就肯能个带来麻烦,甚至造成“光污染”如:高楼大厦的玻璃幕墙会造成光污染,夜间行车时,车内劲舞在唐风玻璃上成的像干扰了驾驶员的视线。任务三:对称法作出平面镜中的像【合作探究】如图所示,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体。根据平面镜成像特点,物像关于平面镜是“对称”的。要作出AB在镜中的像,可以从A向镜面作垂线(垂足为O),然后量出AO的长度,再在垂线上截取OA,使OA= OA, A就是A点的像。同理,我们可以作出物上其他各点(例如B点)的像。试一试最后就能得到整个物体AB在平面镜中的像AB。 试作出ABC在平面镜中的像。 M M A A BB N C N 三、课堂练习 1、在“探究平面镜成像的特点”的实验,某同学用玻璃板、相同的两段蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验,如图所示。(1)要求A、B完全相同,这是为了_。(2)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_。(3)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛_(选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃中成的像重合。(4)实验中使用刻度尺,是为了测量_2、人站在平面镜前2米,此时人在镜中的像距平面镜 米,若人向镜移近1米,则人与像的距离为 米,人在镜中像的大小将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)四、课后练习1、人逐渐向平面镜靠拢的过程中,人在镜中的像 ( )A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断2、关于平面镜,下列说法中不正确的是: ( )A物体在平面镜中所成的像一定是虚像; B物体离平面镜越远,所成的像越小;C利用平面镜可以改变光线的传播方向;D物体在平面镜中所成的像一定是与物体对称的.3、一只小鸟在秀丽的石门湖湖面上水平飞过,若水深为10m,小鸟距水面3m,映在平静湖水的鸟的“倒影”是 像(填“实”或“虚”),该“倒影”距小鸟 m。 4、一物体位于平面镜前,若它在镜中的像离镜40cm,则物体距镜 m。若物体往镜面方向移动10cm,此时像与物之间的距离为 m。5、位于我市市中心的镜湖以环种杨柳而景胜一方,湖畔垂柳成萌,水面倒影如镜。从物理学的角度看,“垂柳成荫”是由于_形成的,“倒影如镜”是由_所形成的岸边柳树的_(选填“实像”或“虚像)。6、一小球在水平方向运动,它在镜中的像在竖直方向运动,平面镜与地面夹角为 7、小明从平面镜里看到钟表示数如下图所示,甲是 、乙是 、丙是 、丁是 。丁丙乙甲丁8、明月当空,湖面上倒映着月亮的像,一群猴子在水中捞月,如图所示。湖水深5m,月亮离地球的距离为3.84108Km,则月亮的像离猴子_m,月亮像的大小与月亮的大小 (相等/不相等)。9、冬冬同学站在平面镜前3m处,她的像到镜面的距离为_m;现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处,如图6所示,这时她_(填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像,若她不断远离平面镜,则她在平面镜中的像大小 ,像到平面镜中的距离 。10、检查视力时,人与视力表之间的距离应为5m。现因屋子太小而使用了一个平面镜(如上图所示),视力表到平面镜的距离为3m,那么人到镜子的距离应为_m。若视力表全长为0.8m,则视力表在镜中的像的长度为_m。11、某同学在做平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B,一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示。在此实验中:(1) 选用玻璃板的目的是。(2)直尺的作用是便于比较物与像_关
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