女生部活动策划书.doc

女生部活动策划书活动目的及意义1、增强我系部男女生团队协作能力和团队精神，打造和谐愉快的大学课余生活。2、由于我系为理工科专业，男女同学之间不善于沟通交际，没有合适的机会进行交流和了解，那该活动就以丰富我系部文化生活，促进男女同学间真挚的交流为主要目的开展。3、增进学生会各部门之间的交流，提高各部门之间的合作默契度，使身心愉悦。 二、活动内容女生部与纪检部、心理部一起开展此活动，活动的内容主要是贴切大学生的学习、生活以及关于正确认识和理解团队协作意识的重要性和意义，整个学生会一同参与活动的各项准备工作，增进学生会各部门之间的交流，活动主要面向全系学生。三、活动时间及地点2015年12月1日（周二）下午13:4516:10非公安田径场四、活动类型 团队游戏五、活动对象 湖南警察学院信息技术（网监）系全体学生六、活动报名方式1、报名截止时间为11月22日。系部同学到各区队的区队长处报名，自行组队参与（必须六人，男女自由组合，必须含有异性），写好组内成员名字性别，选好小组的临时组长，写好组名，并留下联系方式。2、如果想要认识更多的小伙伴，在活动中赢得更大的惊喜，可以个人报名，学生会内部将随机分组参与游戏。 七、活动要求及注意事项要求：1、活动组织者要严密组织，分工协作，精心实施。2、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。3、本次活动旨在活跃校园气氛，丰富校园生活。严禁在游戏过程中因为小摩擦而发生冲突，有情况应及时向比赛负责人申诉。4、活动采用积分制，超过规定时间才完成的游戏不计入积分。最后对积分排名的前三名进行奖励。5、每完成一个游戏必须要有裁判员的签字，否则将积分视为无效。（评委组由系学生会成员组成）注意事项：1、安全问题：1）注意天气情若遇到天气恶劣等特殊情况，活动则推迟。2）维持好现场秩序，注意参赛人员安全。 2、环境问题：保持活动现场干净整洁。 3、物品的保管及护送：执行组人员安排桌椅、道具等，并且负责保护和管理。（纪检部） 4、工作人员要注意形象，注意礼貌用语，并携带工作证。5、比赛现场以团队游戏的形式进行。 1）军体部13:30准时吹哨集合，参赛人员在13:45必须全部到场，工作人员根据报名表的分组进行人数清点，然后听工作人员讲明比赛规则，选手须听从工作人员的安排。 2）所有的游戏在14：00正式开始，15:45分全部结束。在15:50前所有参与游戏的小组必须将积分单交至统分处。（注意：所有的积分单必须要有裁判的签名，若没有或者顶签则该项积分无效。）在16：00统分结束，由活动举办方进行颁奖，并宣布活动圆满结束。八、活动工作安排活动前期：、物资准备：1、活动开展前，主办方工作人员（女生部、纪检部、心理部）共同讨论此次活动所用的物资，列出所需物品单及经费预算。拿给大队领导审批通过后，提前两天由心理部进行采购。2、在12:50安排工作人员（纪检部安排）开始布置活动现场，并且在主席台准备好音响设备，活跃气氛。、前期宣传：1、宣传单宣传：活动前面向全系各个区队进行宣传，并分发宣传单进一步详细宣传。（心理部）2、海报宣传：手绘海报，进行高效宣传，贴于宣传栏。制作横幅挂于活动现场。（女生部）3、联系宣传部，在大队微信平台上对本次活动进行宣传。（纪检部）4、活动前现场的勘察和活动秩序的维护。（纪检部）5、活动前模拟游戏，对游戏细节进行改善。（女生部、纪检部、心理部）、准备工作：参赛选手报名确定及准备，场地申请，桌椅租借等并且安排宣传部工作人员在活动过程中拍下精彩掠影。活动后期：、清理活动现场，对活动的资料及有用的器材进行收集、整理和归还。、后期宣传：对活动照片进行整理。洗出来以板报的形式张贴出来进行宣传。将宣传亮点写好与活动照片一起上传至微信平台，在公众号（精彩七大队）上宣传。、活动总结：在活动结束后，活动主办方对此次活动做出总结，对本次活动出现的亮点加以肯定，并对缺点加以总结和反思，并杜绝再次出现。（纪检部）九、活动具体流程1、主持人宣布活动开始，并介绍活动注意事项。2、游戏环节：见附录一4、裁判统计分数。5、主持人宣布比赛结果并颁发奖品。 6、主持人做结束语。 7、获奖拍照同学拍照留念 。 （宣传部） 8、组织工作人员对活动现场进行清理。（劳卫部）十、活动评分标准在规定时间内自由完成各项游戏，最终通过积分的多少来进行排名，并给予1、2、3名相应的奖励。奖项设置：一、二等奖各一名，三等奖三名。十一、活动资金预算所需道具预算费用快乐传递吸管10你画我猜签字笔6，硬纸板6、A4纸张若干 40躲避球气排球*2借头头接力呼啦圈一个借纵队传球篮球一个借合力吹气球气球20扮时钟大白纸、毛衣针*310神曲大集合耳机*240忆童年弹珠、筷子*1229夹气球跑气球20游泳的乒乓球水盆*2、乒乓球*540拜托朋友跳绳绳子*2、毽子*230工作人员福利怡宝水*2箱80合计319奖金：第一名：300元（1名）第二名：200元（1名）第三名：100元（3名）总和：1119元经费经办人：雷梦兰附录一：一、考验团队协作能力的游戏、快乐传递 游戏规则:进行接力将吸管夹在嘴唇和鼻子中间进行传递，其中手不能接触吸管，并且传递过程中吸管过程中有吸管掉落的情况游戏将重新开始。每个挑战组仅2次机会，全组一次通过积三分。第二次通过积两分。 道具：较长吸管若干、你画我猜游戏规则：参赛小组站成纵队，在限定时间内，第一名代表按裁判题板上给出的词绘画，然后将自己画的内容给下一人看，下一人接着画，以此传递至第五人，最后一名看前一名成员的画画猜出该词。猜出一词积一分。道具：签字笔，A4纸张若干，椅子若干 、头头接力 游戏规则：团队6人手拉手围成一个圈，裁判吹哨比赛开始，每队第一名钻入裁判给的呼啦圈，然后再传给第二名钻，以此类推，在限定时间内全部钻完的团队可以获得积分。有三次挑战机会，在三次机会内完成挑战即可记相应的分数若三次未成功，则可选择放弃该游戏或者返还3积分重新挑战该游戏。 道具：一个呼啦圈、纵队传球 游戏规则：每个团队6人上场排成纵队，每队第一名参赛者前放一个篮球，比赛开始前先抽签知晓在比赛过程中需要完成的任务，在比赛开始时，球从每位参赛者的两腿下往后传，传到最后一名参赛者后，这名参赛者将球举过头顶的同时，按照在比赛开始前抽签的要求完成任务，若任务没有完成则从头开始。一次抽签任务有三次挑战机会，在三次机会内完成挑战即可记相应的分数，若三次未成功，则可选择放弃该游戏或者进行重新抽签重新挑战（PS：若球滚出腿外或掉下的团队亦为失败）。 道具：篮球一个，抽签题目若干、合力吹汽球游戏规则：1.分两组，但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破，在三次机会内完成挑战即可记相应的分数，若三次未成功，则可选择放弃该游戏或者返还3积分重新挑战该游戏。道具：气球若干、椅子若干，主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）二、考验个人反应能力的游戏、九九乘法表 游戏规则：在一定的节奏下，裁判说“九九乘法表啊，37.”参赛者必须马上说出21，有迟疑或停顿即为失败，挑战组内每个成员轮流进行比赛，挑战组中一人失败则全组重来，每个挑战组仅2次机会，全组每通过一次积三分。Ps:节奏会越来越快哦！ 道具：无、躲避球游戏规则：参赛组数必须是两组，组内所有成员必须参与游戏，即童年乐趣扔沙包游戏，被击中且未接住球即出局，若接住球不出局，若出局人在圈外接住球也可以攻击对方战队。在规定时间内圈内人数多方获胜，获胜方可获得相应积分，失败方积分为零。 道具：气排球两个、你是zhu吗游戏规则：赛前先在裁判处抽签所答题目类型，裁判将题目（6个）准备完整，组内成员自主出战答题（答题前不清楚所答题目类型且每小题答题时间限制在10s内），仅有一次答题机会，且只能出战一次，答对一题计相应积分，答对五个题为积分上限。（题目类型：专业、脑筋急转弯、动漫、电影、生活常识等，且组内成员出战答题过程中其他成员不能提醒） 道具：题目若干、face to face游戏规则：1、两组人员（例如：AB两组）面对面2、比赛开始，先随机由A组其中一人先开始，指着自己的五官任何一处问B组：“这是哪里？”3、B组必须在很短的时间内来回答A组的问题，例如如果A组指着自己的鼻子问这是哪里的话，B组就必须说：这是鼻子，同时B组正在回答的人的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官，否则失败。4、如果过程中有一方出错，则出错一方的人就淘汰，剩下的人继续接力该游戏，直到将对方组成员全部淘汰。挑战成功的一组获得相应积分。重点：为了娱乐与学习融合，五官将采用英文的方式说出。附：届时我们会在裁判处，提供五官的英文。道具：无、 扮时钟游戏规则：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列；2、裁判任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人在限定时间5秒内迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的组积分为零，每个挑战组仅2次机会，全组挑战成功可获相应积分。道具：大白纸若干、毛衣针三、大学情景剧之警院动作片（我们来自五湖四海，将在警院度过我们人生中最美好的四年。我们从初入大学的稚气与懵懂逐步退化到成熟与稳重。大一，大二，大三，大四。随着时间的推移，我们将学到越来越多为人处世的生活态度,这些都是我们人生的财富！）大一：我们学会承担。（游戏名：勇于承担错误）游戏规则：每队队员相隔一臂站成几排（视人数而定），裁判喊左时，向右转；喊右时，向左转；喊前时，向后转；喊后时，向前跨一步；喊动时，不动。当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”，错了的人不再回到队伍中，做两个回合后，根据剩下的人积分。一人一分。积分方式:根据游戏结束时每队通过的人数记相应的分数。 游戏作用：面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。 游戏道具：机智裁判若干。大二：我们共同进退！（游戏名：竹篓里的青蛙） 游戏规则：6人一队，每队分为两组，每组3人。一组在起始点，一组在折返点。在起始点的一组里由两人牵着手围成一个闭合的圈，另一人进入圈内，三人青蛙跳的形式跳到折返点。到达折返点后换成在折返点等的一组以同样的方式跳回起始点。 积分方式：在规定时间内完成上述活动则挑战成功。每队有三次挑战机会，在三次机会内完成挑战即可记相应的分数。 游戏作用：每个人的能力是有限的，当我们没有能力独自完成某件事时，我们需要团队协作，要明白一个团体的重要性，要明白合作的重要性。 游戏道具：规定赛道所需有色胶卷若干，裁判两名。大三：我们！（游戏名：心有灵犀） 游戏规则：每队出一男一女两名队员，通过抽签决定题目所涉及的内容（例：生活用品，影视，水果蔬菜等）。所有参赛人员轮流用动作向剩下的同伴描述看到的词。有2次选择过的机会。 积分方式：在规定时间内根据回答正确的个数记相应的分数。 游戏作用：既考验描述方的情商又考验两个人的默契度。 游戏道具：各种类型的题目若干，裁判两名。大四：一技之长。（游戏名：绕口令） 规则：每队6人，通过抽签决定所要挑战的绕口令。6人依次顺利在规定时间内完成绕口令。有三次挑战机会。 积分方式：每队全员在规定时间内无错误完成绕口令记6分。 游戏作用：大四之后我们将结束我们的校园生活走向社会。但是不管在哪里，我们都应该不断的学习，勇于挑战自己的不足。毕业后，各位同学将走上不同的岗位，为各自的目标而奋斗。但是不管我们在哪个岗位，在哪个地方。我们都应该记住，我们在警院学到的东西！承担错误的勇气，同舟共济的团结，永不止步的求知.我们将带着这些精神走好之后的人生每一步！四、综合类游戏神曲大合集 游戏规则：组内选出一名队员，戴上耳机听一段音乐，然后哼出来，其他五名组员猜歌名，一局5首歌曲，组内成员轮流听歌和答题，每组一次pass的机会，每组每答对1首歌曲即获得相应积分。 道具：耳机、忆童年 游戏规则：组内派出6人参与游戏，比赛开始前通过抽签来完成游戏过程中要完成的任务。成员以接力的形式用筷子夹弹珠，挑战组在规定时间内每成功传送1粒弹珠积2分，在传送途中，弹珠落地则游戏从头开始，有三次挑战机会， 道具：纸张、弹珠若干，筷子12副、夹气球跑游戏规则：两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。小组内部自行组成小小组，必须男女搭配（若异性少可同性搭配），120s内坐爆多少个气球积多少分。道具：气球若干、椅子若干、游泳的乒乓球 游戏规则：组内成员参与，以接力的形式将水杯中的乒乓球吹进水盆中，在限定时间三分钟内，每吹进一个得2.5分，若中途有成员失败，则重新开始。Ps:每组开始挑战之前有一次“试吹”机会，“试吹”结果只可以作为选人参考！道具：水盆2个，乒乓球5个，塑料水杯10个、我是大诗人 游戏规则：每组六人，通过抽签决定所要挑战的古诗内容，并且自己安排好出战人数（例如：若抽签到的古诗有四句，那么就安排四人出战），允许一分钟的背诵时间，比赛开始，由裁判随机指向其中一人背出第一句古诗，接着裁判指出第二人，第二人接着背出下一句（PS：裁判随机指向其中一人，并不是按顺序来背诵哦），以此类推，直到将古诗完全正确的背出来为止。一个题目仅有