高中语文 2在岭南大学黄花岗纪念会的演说课件 新人教版选修《演讲与辩论》.ppt_第1页
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文档简介

吾今以此书与汝永别矣 吾作此书时 尚为世中一人 汝看此书时 吾已成为阴间一鬼 吾作此书 泪珠和笔墨齐下 不能书竟而欲搁笔 吾至爱汝 即此爱汝一念 使吾勇于就死也 吾自遇汝以来 常愿天下有情人都成眷属 然遍地腥云 满街狼犬 称心快意 几家能够 司马青衫 吾不能学太上之忘情也 满清末造 革命党人 历艰难险巇 以坚毅不挠之精神 与民贼相搏 踬踣者屡 死事之惨 以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最 吾党菁华 付之一炬 其损失可谓大矣 然是役也 碧血横飞 浩气四塞 草木为之含悲 风云因而变色 全国久蛰之人心 乃大兴奋 怨愤所积 如怒涛排壑 不可遏抑 不半载而武昌之大革命以成 则斯役之价值 直可惊天地 泣鬼神 与武昌革命之役并寿 1 纪念烈士2 号召青年学生学习烈士的志气 勇气和道德观念 最大特点在于他没有直接点明黄花岗烈士们所具有的 以死唤醒国民 的志气 而是引导听众一步步思索烈士们的行动和用心 最后得出结论 孙中山引导听众的一个重要手法便是不断地提出问题 回答问题 在一问一答中逐渐逼近演讲的主题思想 这便是设问手法的使用
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