初一(8)班学习小组量化考核方案.doc_第1页
初一(8)班学习小组量化考核方案.doc_第2页
初一(8)班学习小组量化考核方案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初一(8)班学习小组量化考核方案一、实施目标为了营造良好的学习氛围,形成良好的班风、学风,纪风,维护正常的教学秩序,保障每一个学生有一个良好的学习环境,使每位同学都能严格约束自己,积极地参与到学习中,培养团队责任感。1、学习学会学习:教学相长、学学相长,帮助他人、提升自己。学会做人:学会为他人着想,有大局意识,富有团队精神,做真人,做高尚的人,做有品质的人。学会做事:自己的事努力做,不会的事学着做,班集体的事抢着做,不该做的事不要做。学会相处:学会忍让,学会团结,学会宽容,学会协作。做到以和为善,和睦相处。学会感恩:学会感恩,不要忘恩负义;学会感恩,拥有谦虚之德;学会感恩,怀抱敬畏之心;学会感恩,生命中爱多于恨;学会感恩,永远也不忘了说一声“谢谢”。感谢父母,老师与同学的帮助与关爱,感谢我身边每一位同学,感谢所有的一切。天地宽阔,道路坎坷,但只要心中有爱,心存感恩,我们就会努力,我们就可以前行。2、守纪有纪律意识,遵守国家法律法规,遵守学校的各项规章制度与班级班规。二、实施细则1、个人学习加分1) 优秀加分:以周考、月考、期中、期末成绩为标准,考试总成绩进入年级前10名+5分;进入年级前50名 +3分;进入年级前150名 +2分。2) 进步加分:以周考、月考、期中、期末成绩为标准,年级名次进步1030名+5 年级名次进步30名以上+8分,年级名次前10名的同学进步2名+53) 单科突出加分:单科 第一名+5分,第二名+3分。4) 全月量化考核无扣分记录,每月+3分;5) 积极参与学校组织的活动,班级活动者视情形给予奖励加分。(1-6分)6) 好人好事、见义勇为者,视情形给予奖励加分。(1-6分)2.小组加分1) 课堂状态加分:每节课堂及自习课学习状态良好者,老师可以给认为本节课最优秀的组分别+1分。2) 作业加分:小组整体作业优秀,老师可以视情况给小组+1分。3) 宣传展示加分:每周小组参与班级墙壁宣传栏展示每次+3分。4) 每日作业,小组成员在班评之前全部交回,小组总分+5分5) 小组成员每周按时完成背诵任务,小组总分+5分6) 课堂表现积极,受到老师表扬,小组总分+3分7) 小组成员互帮互助、合作协调、人人进步,课堂纪律优秀(安静,守纪,积极回答老师问题),小组总分+5分8) 考试成绩小组总平均名次较上次进步较大的,视情节加分(按年级名次算)(+2-6分)3、小组扣分1) 课堂状态扣分:每节课堂及自习课学习表现差者(说话,吵闹,教室内随意走动,不服从老师,班干部等),老师可以给认为本节课表现最差的组分别-1分。2) 作业扣分:每日小组成员的作业未在班评之前全部交回,小组总分-5分3) 小组成员每周未按时完成背诵任务,小组总分-5分4) 课堂表现不积极,连续两节课,小组内无一人参与课堂活动,小组总分-3分5) 小组成员不和谐相处,经常争吵,不互帮互助、不团结合作,课堂纪律差,不互相监督提醒,小组总分-5分6) 考试成绩小组总平均名次较上次下降较大的,视情节扣分(按年级名次算)(-2-6分)4个人扣分学习方面作业:作业未按时、按质、按量完成上交者,每人次-1分。退步扣分:以周考、月考、期中、期末成绩为标准,考试个人总成绩每下降10名 -2分;总成绩下降10-30名-3分,总成绩下降30名以上为退步幅度大-5分。纪律方面 课堂及自习课:乱讲话、乱接话,玩手机、MP3、MP4,看课外书,打瞌睡,吃零食,迟到,早退、请假等各种违纪者,每人次-1分。违纪物品东藏西藏者-3分,态度差者-6分。(迟到与请假是否扣分由任课老师决定)课间:追逐打闹,讲脏话等各种违纪者每人次-1分。宿舍:熄灯后讲小话、打手电筒、玩手机,玩扑克以及其它影响他人休息的行为且情节轻微者,每人次-1分;情节严重或不服从宿管员管理者,每人次扣36分;请假:个人不耽误上课并且请假次数每月三次之内不扣分,小组视为全勤(超过三次不扣分但不视为全勤)。请假耽误上课每人每次-1分,缺席每人次-3分(包括音体美微机)。重大病情请假做特殊考虑。两操与升降旗:迟到,做操不认真,不穿校服者每人次-1分。缺席-3分。仪容仪表:不戴项链、手链、护身符、耳环,等各种首饰,穿奇装异服,男生不留长发,出入校门未正确佩戴校卡、仪容仪表不合格者、每人次-1分;屡教不改者-3分。学生卡丢失须及时补办,若因此给班级带来影响的,每人次-3分;男生长发老师警告过还未及时理的,或理过仍不符合要求的每人次-3分。座位:私自换座位者,每人次-3分。桌面上把教材摆高的每人次-1分,屡教不改者-3分。违纪被学校记录者:每人次-3分。记大过及以上者-6分。卫生方面 本组所在位置地面有垃圾-1分。各组之间交界处弄不清,交界处各组各-1分。 打扫卫生(包括教室、清洁区、宿舍)不干净或未打扫者每次-1分。 宿舍内务不整者每人次-1分,在宿舍洗漱者每人次-1分。宿舍物品(鞋子)摆放不整齐者-1分。 垃圾桶未及时倾倒者-1分。 黑板每天至少用水清洗两次,上课前未檫,或未檫干净者-1分。 教室内外墙壁未檫干净(有灰尘或污迹)者-1分。 乱丢乱扔乱泼乱倒者每人次-1分。 带零食进教室,尤其瓜子与味道大的食品-1分。 损坏公物,-3分,并照价赔偿。做人方面我们每一个同学都生活在学校这个大家庭中,都要和同学接触,同学之间应该互相尊重,互相关心,互相爱护,遇事多为站在他人角度考虑,文明交往这也是一种高尚的文明行为。注意“对不起”、“请原谅”; “没关系”; “谢谢” “不用谢”,“别客气” “请”等 词语的使用,学会宽容、忍让,礼貌是交往的桥梁。如出现不尊重同学,班委,宿管员,门卫,老师等行为,视情节轻重-6分。安全方面夜不归宿,带假卡私自外出,攀爬围墙,使用大功率电器(加热类),偷窃,带刀具,棍棒进校园,抽烟,喝酒,打架,等涉及自身及他人人身及财产安全的行为-6分,造成一定后果的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论