高中数学 1.2.3循环语句（1）课件 新人教A版必修3.ppt_第1页
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文档简介

11 3 3循环语句 复习回顾 两种条件语句的一般格式分别是什么 知识探究 一 直到型循环语句 思考1 直到型循环结构的程序框图是什么 do循环体loopuntil条件 思考2 该循环结构对应的循环语句的一般格式设定为 满足条件 先执行一次do和until之间的循环体 再对until后的条件进行判断 如果条件不符合 则继续执行循环体 然后再检查上述条件 如果条件仍不符合 则再次执行循环体 直到条件符合为止 这时 计算机将退出循环结构 执行until语句之后的语句 do循环体loopuntil条件 思考3 计算1 2 3 100的值有如下算法 i 1 s 0 do s s i i i 1 loopuntili 100 prints end i 1 开始 结束 s 0 输出s i i 1 s s i i 100 否 是 程序框图 程序 练习1 在下面的程序运行中 计算机输出的结果是多少 x 20dox x 3loopuntilx 0printxend 1 知识探究 二 当型循环语句 思考1 当型循环结构的程序框图是什么 while条件循环体wend 思考2 该循环结构对应的循环语句的一般格式设定为 while条件循环体wend 先对条件进行判断 如果条件符合 则执行while和wend之间的循环体 然后再检查上述条件 如果条件仍符合 则再次执行循环体 直到某一次条件不符合为止 这时 计算机将不执行循环体 跳出循环结构 执行wend语句之后的语句 思考3 计算1 2 3 100的值又有如下算法 i 1 s 0 whilei 100 s s i i i 1 wend prints end i 100 i 1 开始 输出s 结束 否 是 s 0 i i 1 s s i 程序框图 程序 i 1 s 0 whilei 100 s s i i i 1 wend prints end i 1 s 0 do s s i i i 1 loopuntili 100 prints end cc 直到型语句 until语句 当型语句 while语句 练习2 阅读下面的程序 你能说明它是一个什么问题的算法吗 x 1whilex 2 1000printxx x 1wendend 求满足x2 1000的所有正整数x的值 算法分析 s1 输入自变量的值x s2 计算y s3 输出y s4 记录输入次数 s5 判断输入次数是否大于10 若是 则结束算法 否则返回s1 例1 已知函数y x 3 25x 7 从x 1开始连续输入10个自然数进行取值 输出相应的函数值 用程序语言进行编程 开始 k 1 输入x y x3 25x 7 输出y k
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