河南省商丘市第八中学八年级地理上册 第3章 第3节 中国的水资源课件 湘教版.ppt

第三节水资源 水是宝贵的资源 水是生命之源 它孕育和维持着地球上的一切生命 它提供人们日常生活用水和工农业生产用水 水资源是有限的 龟裂的土地干渴的庄稼 干旱 缺水 枯死的树桩 缺水 绝望的鱼虾 缺水 跋涉3 4个小时取水 一 掌握我国水资源空间分配的特点及解决措施 二 了解我国水资源时间分布不均及主要途径 三 解决水资源不足和分配不均的主要途径 教学目标 海洋水占97 淡水占2 5 地球上的水 97 是海洋水 而人类所需的淡水资源仅占全球水量的2 5 冰川 深层地下水占98 可直接利用的淡水资源占0 3 地球上的淡水资源 绝大部分为两极和高山的冰川 其余大部分为深层地下水 目前人类利用的淡水资源 主要是江河湖泊水和浅层地下水 仅占全球淡水资源的0 3 1 我国水资源总量丰富 但人均占有量约为世界平均值的 1 4 与世界各国相比 我国水资源总量少于巴西 俄罗斯 加拿大和印度尼西亚 位于世界第6位 若按人均水资源计算 则仅为平均水平的1 4 排名在第110位之后 2 我国水资源地区分布规律是 南多北少 东多西少 读图分析 我国水资源空间分布有什么特点 我国水资源分布 东多西少 南多北少 东南多 西北少 南方水资源占全国的80 以上 北方仅占20 不到 特别是华北和西北地区 缺水最为严重 以我国小麦 棉花的集中产区华北平原为例 这里耕地面积约占全国的38 但水资源量仅占全国的6 左右 我国水 土资源的配合不合理 进一步加剧了北方的缺水状况 3 解决我国水资源空间分配不均的措施是 a 跨流域调水b 修水库c 节约用水d 防止水污染 a 4 为解决青岛市用水紧张问题而修建的水利工程是 a 引青济秦b 南水北调c 引黄济青d 引滦济津 c 5 我国南水北调工程 是把 流域的水调入缺水的 和 地区 6 南水北调工程中线调水方案由汉江上游的 水库引水 把长江 黄河 四大流域联结起来 最终把水引入北京 天津 7 简单评价南水北调东线调水的优势8 三种调水方案中 其中穿过河南省是 东线调水路线主要是沿 运河来规划的 长江 华北 西北 丹江口 淮河 海河 可用现有的京杭运河河道调水 前期工程投资少工期短 中线 京杭 我来说 我国水资源时间分配特点 夏秋多 冬春少 这种特点会带来什么样的问题 9 解决我国水资源季节分配不均的措施是 a 跨流域调水b 修水库c 节约用水d 防止水污染 b 兴建水库 洪水期蓄水 枯水期放水 以调剂各季节的河流水量 提高防洪 抗旱能力 并扩大灌溉面积 小浪底水库是黄河干流上最大的水利枢纽工程 长江干流上的三峡水利枢纽 为我国最大的水库 合理利用水资源 10 下列关于水资源基本国情叙述正确的是 a 人均水资源占有量居世界前列b 水资源利用率较高c 黄河 淮河 辽河流域最缺水d 80 地表径流集中在南方 d 节约用水 人人有责 看图标 你能说说这个标志的含义吗 绿色的圆形代表地球 标志留白部分像一只手托起一滴水 手是字母j和s的变形 寓意节水 表示节水需要公众参与 鼓励人们从我做起 人人动手节约每一滴水 手又像一条蜿蜒的河流 象征滴水汇成江河 这两幅漫画说明了什么 节约用水 科学用水 保护水资源 防止水污染 是缓解缺水问题的有效途径 水资源 水资源是有