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文档简介
苏州园林 叶圣陶 苏州的园林艺术历史悠久 现存园林远则上千年 近则四五百年 全城有一百多处园林 可以说是集历代江南园林艺术之大成 其中合称四大园的沧浪亭 狮子林 拙政园 留园分别代表了宋 元 明 清四代不同的艺术风格 现已被联合国教科文组织列为世界文化遗产 苏州园林概况 留园 狮子林 始建于明嘉靖年间 布局结构严谨 尤以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠 为苏州四大园林之一 已有六百多年的历史 因园内 林有竹万固 竹下多怪石 状如狮子者 而得名 拙政园 沧浪亭 与北京颐和园 承德避暑山庄 苏州留园并称我国四大古典园林 为唐代诗人陆龟蒙的住宅 后为明代监察御史王献臣归隐之居 取 拙者之为政 的语意而名 地处城南三元坊 在现存的苏州园林里 历史最为悠久 与狮子林 拙政园 留园并列为苏州宋 元 明 清四大园林 作者简介 叶圣陶 1894 1988 原名叶绍钧 江苏苏州人 现代著名作家 教育家 编辑家 他在小学 中学 大学教过书 对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献 20世纪20年代和30年代是他创作的重要阶段 代表作有长篇小说 倪焕之 童话集 稻草人 古代英雄的石像 出版有 叶圣陶全集 轩榭池沼丘壑嶙峋镂空蔷薇重峦叠嶂 xu n xi zh o h l n x n l u qi ng w i di zh ng 预习检查 读准下列词语 知识积累 阅读说明文 1 明确对象的特征2 理清说明的顺序3 分析说明的方法4 品味说明的语言 整体感知 一 作者对苏州园林的印象是什么 二 苏州园林的总特点是什么 哪些方面最能体现这一特点 三 概括自第三段至第七段各自然段大意 提示 用原文中的语句 有些在第二自然段中有提示 有些本段的中心句直接体现 四 在前面几题的基础上总结概括文章的说明顺序 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本 各地园林或多或少都受到苏州园林的影响 苏州园林的总特征是 游览者无论站在哪个点 角度 上 眼前总是一幅完美的图画 具体表现为四个 讲究 和一个 一切 讲究亭台轩榭的布局 注意角落的图画美 总说 2段 使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次 注意门窗的图案美 注意色彩的搭配 3段 4段 5段 6段 7段 8段 9段 亭台轩榭的布局绝不讲究对称 假山的堆叠 可以说是一项艺术而不仅是技术 鱼戏莲叶间 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意 廊子大多是两边无所依傍的 实际是隔而不隔 界而不界 苏州园林在每一个角落都注意图画美 园里的门和窗 图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品 教学目标 按照 抓特征 理顺序 找方法 品语言 的步骤 赏析说明文 第一教学板块 抓住事物特征 理清说明顺序 苏州园林的整体特征是什么 3至6段从哪四个方面具体说明这个特征的 这四个方面的顺序能否调换 为什么 7至9段从哪三个细部说明苏州园林的图画美 快速阅读2至9段 回答问题 整体特征 务必使游览者无论站在哪个点上 眼前展现的总是一幅完美的图画 四个方面 亭台轩榭的布局美 假山池沼的配合美 花草树木映衬美 近景远景的层次美 三个细部 角落的构图美 门窗的图案美 建筑的色彩美 说明的顺序 先总后分 由主到次 第二教学板块 找出说明方法 品析说明语言 分类别 条理清楚 举例子 具体准确 打比方 形象可感 摹状貌 生动具体 作比较 鲜明突出 一 跳读课文 找出文中使用了说明方法的一处 并结合课文说说其作用 二 品味语言 在文中找出下面语句 说说变色字的表达作用 1 苏州园林是我国各地园林的标本 2 假山的堆叠 可以说是一项艺术而不仅是技术 3 假如安排两座以上的桥粱 那就一座一个样 决不雷同 4 高树与低树俯仰生姿 说明文的特点 抓住事物的主要特征安排合理的说明顺序运用恰当的说明方法使用准确的说明语言 精段分析 仔细研读文本第四段 思考如下问题 1 苏园主人造假山和池沼遵循的是什么原则 2 本段可分几层 各写什么 3 池沼的设计有何特点 使游览者攀登的时候忘却苏州城市 只觉得身在山间 第三层 说明池沼设计的特点 1 大多引用活水 三层 第一层 说明苏州各园都有假山和池沼 第二层 说明 假山的堆叠 是 一项艺术而不仅是技术 2 设计因地制宜 3 如有桥梁 安排决不雷同 4 河岸边沿总是高低屈曲 任其自然 5 种植荷花睡莲 养着金鱼或各色鲤鱼 合作学习 1 设计者和匠师们的设计是否达到了预期的完美的图画的效果 你能从文中找到例句证明吗 从游览者的角度来谈 2 游览苏州园林有没有最佳观赏角度和观赏时间 谈谈你的看法 3 课文第2自然段中的四个 讲究 的次序能不能调换次序 为什么 4 用自己的语言文中说说哪些地方体现了 美术画 的特点 游览者无论站在哪个点 角度 上 眼前总是一幅完美的图画 不能 因为四个 讲究 既概括了设计的原则 也领起下文3 6段的分别说明 一年四季不感到寂寞 用图画来比方 区分 图案画 和 美术画 区分 技术 和 艺术 取得从各个角度看都成一幅画
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